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萊州柞村鎮(zhèn)中學(xué)介紹

時間:2017-09-14 14:23:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#中考# #萊州柞村鎮(zhèn)中學(xué)介紹#】每到中學(xué)報名季的時候,很多家長和同學(xué)都在思考什么學(xué)校好,各個學(xué)校有什么特色,為此®無憂考網(wǎng)特別整理了萊州柞村鎮(zhèn)中學(xué)的基本情況介紹,希望可以為大家選擇中學(xué)提供一份參考。

  【學(xué)校簡介

 

  村中學(xué)始建于1984年9月1日,是一所全日制規(guī)范化學(xué)校。建校以來,發(fā)展迅速,成績斐然。學(xué)校占地面積85畝,地處萊州市正南15公里處,北依旅游勝地文峰山,南仰葡萄之鄉(xiāng)大澤山,東臨中國北方石材基地,西傍中國石都國際大展館。學(xué)校坐落于臨疃河、朱宋河、馬驛河三水交匯處,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈,地理位置十分優(yōu)越。柞村鎮(zhèn)原有8處農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)。1984年起將原柞村、朱宋、河南周家、黃山后、姜家五處聯(lián)中合并為柞村鄉(xiāng)第一中學(xué),又稱柞村中學(xué);將原馬驛聯(lián)中改為柞村鄉(xiāng)第二中學(xué),又稱馬驛中學(xué);將原高山聯(lián)中、朱旺聯(lián)中合并為柞村鄉(xiāng)第三中學(xué),又稱洼子中學(xué)。1998年8月又將馬驛中學(xué)和柞村鎮(zhèn)成人教育中心校(在柞村鎮(zhèn)中學(xué)西鄰)并入柞村中學(xué),形成柞村中學(xué)、洼子中學(xué)并列格局。2001年8月又將洼子中學(xué)并入柞村中學(xué)。至此,柞村中學(xué)成為柞村鎮(zhèn)的一所全日制初級中學(xué)。共轄64個自然村,服務(wù)人口4.5萬,近幾年來,每年生源在250人至300人之間。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班19個,在校學(xué)生990名;現(xiàn)有教職工87名,其中中高10名、中級33名、初級及以下44名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97.8%。舞蹈室、美術(shù)活動室、器樂訓(xùn)練室、音像備課室、網(wǎng)絡(luò)中心、圖書閱覽室、理化生實驗室、學(xué)生宿舍樓,一應(yīng)俱全;階梯教室、餐廳位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流。有能容納28個教學(xué)班的教學(xué)樓,學(xué)校配備上了先進的教學(xué)設(shè)施供師生使用,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件大大改善,學(xué)校中的其他設(shè)施還在不斷的建設(shè)和完善中。

  2013年小學(xué)樓建成并投入使用,容納20個教學(xué)班,學(xué)校配備上了先進的電腦、白板教學(xué)設(shè)施供師生使用,學(xué)校給每一位老師都配備了一臺電腦,來更好的教育學(xué)生。

  兩座學(xué)生宿舍樓建設(shè)完成,已投入使用。同時綜合實踐樓也已完成基本建設(shè)。目前學(xué)校各方面的配備居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校一流水平。

  【地理位置

  柞村中學(xué)地理位置本數(shù)據(jù)來源于百度地圖,終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

  【學(xué);顒语L(fēng)采“勤儉節(jié)約”主題教育活動

  打開宣傳窗,引進節(jié)儉風(fēng)。為了讓節(jié)儉觀念入腦入心化為自覺行動,學(xué)校采取多項有力舉措做好宣傳發(fā)動工作。全體師生在國旗下莊嚴(yán)宣誓簽字,各班召開主題班會;發(fā)放倡議書,自己遵守倡議書的規(guī)定同時傳達(dá)給家長,小家庭帶動大社會讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)。每個班級進行手抄報制作,統(tǒng)一評選后在教學(xué)大廳進行公開展示。

  金點子大PK,助推節(jié)儉行!肮(jié)約有妙招,我有金點子”。“金點子”大比拼活動受到廣大師生們的歡迎。從一物多用到舊物改造,從學(xué)習(xí)辦公到日常持家,大家開動腦筋,想出許多切實可行的節(jié)儉妙招。學(xué)校還為活動中表現(xiàn)出色者頒發(fā)榮譽證書。

  實踐有專題,做節(jié)儉達(dá)人。為了讓師生以實際行動踐行節(jié)約精神,學(xué)校精心組織了多項專題實踐活動,如“我是光盤族,盤中無剩餐”,“新年新風(fēng)尚,節(jié)儉我先行”“讓一元錢花得更有意義”,以實際行動中深化思想意識,以物質(zhì)的節(jié)儉實現(xiàn)精神修養(yǎng)的提高。學(xué)期結(jié)束學(xué)校將進行階段性總結(jié),評出節(jié)儉達(dá)人和勤儉節(jié)約先進班級。

  【“學(xué)雷鋒,做四德新人”系列活動

  活動目的:為紀(jì)念雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,雷鋒精神代代相傳。我校組織開展“學(xué)雷鋒做四德新人”系列活動。

  希望通過雷鋒月活動,在中學(xué)生中營造良好的氣氛。廣泛開展“學(xué)雷鋒”活動,以3月份“學(xué)雷鋒活動月”為契機,號召學(xué)生每月至少為學(xué)校、為他人做一件好事,營造和諧融洽的校園氛圍。在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,天天學(xué)雷鋒,時時有雷鋒”的良好氛圍,在校園中傳遞青春正能量。

  通過這個雷鋒月,希望讓學(xué)生體會到幫助別人和被人幫助的快樂,讓學(xué)生養(yǎng)成熱心助人的心態(tài)。通過雷鋒月活動提高大學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,讓更多的學(xué)生能投身于為人民服務(wù)的活動當(dāng)中,促進和諧社會的展。

  【柞村中學(xué)舉行環(huán)保手工展

  為了增強學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色生活理念,有效發(fā)揮資源的再利用價值。近日,柞村中學(xué)舉行了別開生面的“變廢為寶”環(huán)保手工作品展。同學(xué)們大膽想象,積極動手,展出了很多創(chuàng)意獨特、制作精美、具有實用性和觀賞價值的物件。鞋盒做的儲納盒、廢紙折的彩色花、易拉罐拼接的貓頭鷹,塑料瓶做的花瓶、紙筒子制作的筆筒、廢舊毛線做的小包……每一件作品都匠心獨運,精致無比。此次“變廢為寶”作品展共計展出作品200余件,終經(jīng)全校師生評選,評出了一、二、三等獎并頒發(fā)了獎狀、獎品。這次活動不僅使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、動手能力得到了有效的提高,加深了他們對環(huán)保概念的認(rèn)識,促進了學(xué)生環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成,更重要的是極大地激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造熱情,從中獲得成功的體驗。

  【柞村中學(xué)“藝翔苑”正式建成

  多年來,柞村中學(xué)重視藝術(shù)教育并取顯著成果。經(jīng)過前階段的精心籌備,學(xué)校美術(shù)館正式建成。美術(shù)館命名時征求師生們的建議,終選定為“藝翔苑”,寓義:藝術(shù)在此地綻放,夢想從這里飛翔。參展作品均為校內(nèi)師生原創(chuàng)。近百件優(yōu)秀作品引起師生們的深厚興趣,時時駐足觀賞,給予一致好評。美術(shù)館的建成,既是學(xué)校數(shù)年藝術(shù)工作的成果展示,更創(chuàng)設(shè)濃郁的氛圍提升了師生們的藝術(shù)品味。于寒冬料峭之時綻放藝術(shù)奇葩,在新年之際送上了一份藝術(shù)大餐。

  【第二屆“校園好聲音”及短劇曲藝大賽

  為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生激揚的青春風(fēng)采,進一步繁榮校園文化,有效促進中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,豐富中學(xué)生活課余文化生活,使大家更加熱愛校園,熱愛校園生活,切實加強精神文明建設(shè),豐富校園文化生活。柞村中學(xué)特舉辦以“夢想征途青春起航”為主題的第二屆校園好聲音及短劇曲藝大賽。

  【萊州市柞村中學(xué)“內(nèi)外兼修”促進教師專業(yè)發(fā)展

  為了加強青年教師隊伍建設(shè),造就一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識廣博、身心健康,能

  夠跟蹤新的課改科研,有競爭優(yōu)勢的優(yōu)秀教師隊伍,萊州市柞村中學(xué)采用“內(nèi)外兼修”的方式促進教師專業(yè)發(fā)展。一、“內(nèi)修”思想品德

  師德是教師的靈魂,敬業(yè)是教師的天職,愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是教師職業(yè)道德的核心。為了提升教師師德品質(zhì),學(xué)校由校長牽頭召開“青年教師座談會”,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于年輕教師應(yīng)備的基本素質(zhì)和才能》和《年輕教師的人生追求》等材料,從理論上武裝青年教師的頭腦,并采

  用“學(xué)習(xí)、討論、反思、行動”四步走的方式,將理論變成實踐,將思想化為行動,從而促進了教師師德品質(zhì)的提高。二、“外修”專業(yè)技能

  為了讓青年教師準(zhǔn)確把握專教育前沿脈搏,教師盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式,學(xué)校采用“一學(xué)、二看、三實踐”的思路,先由學(xué)校教導(dǎo)處組織開設(shè)講座,學(xué)習(xí)“《生態(tài)課堂》的授課模式”以及“生態(tài)課堂教師的四個轉(zhuǎn)變”等材料,同時安排青年教師觀看“生態(tài)課堂示范課”錄像,寫出反思體會,并在教學(xué)實踐中加以運用和創(chuàng)新。

  同時,為了檢驗專業(yè)發(fā)展情況,學(xué)校還采用“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課”、“同教研組每周一課”、“優(yōu)秀教師示范課”、“青年教師展示課”等多種聽評課方式對青年教師成長情況進行檢驗。

  “內(nèi)外兼修”和多種聽評課活動,為迅速提高教師思想品德和專業(yè)素養(yǎng)起到了有力的促進作用。