學(xué)校概況
洪雅縣第一小學(xué)始建于1903年，是一所歷史悠久的百年老校。近幾年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校興建了教學(xué)大樓，微機(jī)室、語音室、電子音像資料室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全，擁有校園網(wǎng)、Internet、衛(wèi)星教育信息網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、校園電視臺、多媒體教室等一流的信息技術(shù)裝備，配置校長辦公系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、電子音像資源庫、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等運(yùn)用軟件，形成了一所具有相當(dāng)規(guī)模的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)小學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800余人；教職工60余人，其中高級教師27名，奧數(shù)教師1名，獲信息技術(shù)培訓(xùn)合格證1名，省市先進(jìn)9人。學(xué)校于1999年命名為市“文明單位”，曾先后榮獲市“模范職工之家”、市“校風(fēng)示范學(xué)校”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、市“教師職業(yè)技能達(dá)標(biāo)示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。近三年，師生參加各級各類競賽活動，獲國際獎(jiǎng)3人次、獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級獎(jiǎng)36人次、市級獎(jiǎng)89人次、縣級獎(jiǎng)187人次，發(fā)表論文或小習(xí)作57篇。學(xué)校承研的一項(xiàng)省級、三項(xiàng)市級研究課題即將結(jié)題。
學(xué)校的特色教育“開心周末”活動遵循“兩性”（綜合性和發(fā)展性）原則、運(yùn)用“兩學(xué)”（學(xué)得開心和學(xué)得成功）方法達(dá)到一個(gè)“宗旨”（學(xué)會創(chuàng)新），通過豐富多彩的內(nèi)容和新穎、靈活的形式使全體學(xué)生與活動融為一體，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧愉快的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。它作為洪雅縣主體性教育活動的典范，被全縣團(tuán)、隊(duì)教師觀摩。其中，《世紀(jì)之夢》參加市廣場音樂會獲一等獎(jiǎng)�！伴_心周末”活動研究論文在多家刊物發(fā)表。
學(xué)校師生遵循“一切為了祖國”的校訓(xùn)，圍繞“五優(yōu)”(優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)秀的職業(yè)道德、優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教育質(zhì)量)辦學(xué)目標(biāo)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“文明、守紀(jì)、刻苦、自勵(lì)”的學(xué)風(fēng)。
百年回眸
悠悠100年，滄海桑田。
漫步今日一小，何處覓舊子蹤！
穿越時(shí)空隧道，讓時(shí)間在一個(gè)世紀(jì)前——1903年——定格，為我們攝取一組組耐人尋味的珍貴的歷史鏡頭……
一、校名更迭
晚清末年創(chuàng)辦[1903年]：洪雅縣官立男子高等小學(xué)堂；
中華民國[1936年]：洪雅縣男子完全小學(xué)校；
[1941年]：洪雅縣洪川鎮(zhèn)中心國民小學(xué)；
新中國[1950年]：洪雅縣洪川鎮(zhèn)第一中心校；
[1969年]：洪雅縣城關(guān)鎮(zhèn)東方紅小學(xué)校；
[1982年]：洪雅縣洪川鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校；
[2005年]：洪雅縣第一小學(xué)校；
1988年，城區(qū)新規(guī)劃。城東郊區(qū)的曲沿，柳街，楊塘坎，祝河坎，封河壩5所村小劃歸一小管轄。
二、校址變遷
1903年春，洪雅縣城內(nèi)舉人王廷佑和增生王紹增受縣內(nèi)士紳舉薦，在學(xué)街東端北邊的大帝宮[有名鍋魁廟]創(chuàng)辦洪雅縣官立男子高等小學(xué)堂，任學(xué)堂總理。租用陜西會館館址，改建成木質(zhì)結(jié)構(gòu)的四進(jìn)三個(gè)天井的四合院校舍。學(xué)堂雖在城內(nèi)，卻遠(yuǎn)離鬧市。校園佳木蔥籠，枝葉扶疏，頗有詩情畫意。
此后學(xué)校逐漸發(fā)展，逐漸擴(kuò)建。
1985年與洪雅中學(xué)調(diào)換校舍，遷入原洪雅中學(xué)初中部三幢磚木結(jié)構(gòu)平房，共12間教室。
九十年代后，洪雅一小加速發(fā)展。1993年修建一幢四層教職工宿舍。1996年興建總面積2800平方米的四層教學(xué)大樓。逐步接收進(jìn)修校辦公樓。拆除舊教室和舊房屋，平整學(xué)生活動場地，擴(kuò)大，規(guī)范并美化了校園�？v觀學(xué)校，建筑造型別致，布局合理；環(huán)境古樸典雅，清幽宜人。
三、教職工名錄
1903年——2003年，有29任校長為洪雅一小這所百年老校殫精竭慮；
1903年——2003年，有近500位教職工在此無怨無悔，辛勤耕耘。
四、學(xué)生概況
洪雅縣官立男子高等小學(xué)堂[洪雅一小前身]，是縣內(nèi)開辦早，歷時(shí)長的官立普通小學(xué)校。
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1903年春[首期招生一個(gè)班]——1907年在校生約200人；
1941年在校生626人，為民國時(shí)期鼎盛期；
1955年附設(shè)民辦班，連續(xù)四年招生近700人；
2003年有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600人，教職工50余人。
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1903年——2002年一百年間，洪雅一小畢業(yè)了184個(gè)班，共7000余人，培養(yǎng)造就了如此一大批社會有用之才，功不可沒！
走進(jìn)洪雅一小這所百年老校，如同走進(jìn)了中國興衰榮辱的百年歷史。管中窺豹，洪雅一小無疑是中國百年歷史的一個(gè)真實(shí)的縮影！
古樹可以作證。牌坊可以作證。作證她的昨天，今天，更作證她的明天！
歷史是不會忘記的！
今日一小
洪雅一小坐落于洪雅縣城學(xué)街，占地15畝。近幾年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，興建了教學(xué)大樓，微機(jī)室、語音室、圖書室、電子閱覽室、電子音像資料室、舞蹈室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全。通過校園網(wǎng)，全校辦公室、教室開通閉路電視、Internet、衛(wèi)星教育信息資源網(wǎng)、熱線電話、校園電子郵件，配置校長辦公系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、電子音像資源庫、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等軟件。今天，洪雅一小成為一所頗俱規(guī)模的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)小學(xué)，其辦學(xué)條件、師資規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量和教育科研都趨于全縣一流。
學(xué)�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600余人；教職工50余人，其中高級教師25名，奧數(shù)教師1名，獲信息技術(shù)培訓(xùn)合格證1名，省市先進(jìn)9名，縣級以上骨干教師8名。學(xué)校曾先后被命名為市級“文明單位”、省“普教科研重點(diǎn)學(xué)資助金項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)�！薄⑹ 皠蛏賰河⒄Z學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)點(diǎn)”、省“數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)”、省“高等成人自學(xué)考試規(guī)范化考場”、“中國小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地”、市“學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、市“模范職工之家”、市“校風(fēng)示范學(xué)�！薄⑹小靶W(xué)教師職業(yè)技能達(dá)標(biāo)示范學(xué)�！薄⑹小艾F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！薄⒖h“佳文明單位”等。近三年，師生參加各級各類競賽活動，獲國際獎(jiǎng)5人次，國家獎(jiǎng)32人次，省市縣一等獎(jiǎng)223人次，教師發(fā)表論文47篇，學(xué)生發(fā)表小習(xí)作29篇。學(xué)校承研的兩項(xiàng)省級、兩項(xiàng)市級實(shí)驗(yàn)課題即將結(jié)題。其中，《小學(xué)教師信息素養(yǎng)、能力的具體要求探討》已通過省中期評估。
學(xué)校的特色教育“開心周末”活動遵循“兩性”（綜合性和發(fā)展性）原則、運(yùn)用“兩學(xué)”（學(xué)得開心和學(xué)得成功）方法達(dá)到一個(gè)“宗旨”（學(xué)會創(chuàng)新），通過豐富多彩的內(nèi)容和新穎、靈活的形式使全體學(xué)生與活動融為一體，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧愉快的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。它作為洪雅縣主體性教育活動的典范，被全縣團(tuán)、隊(duì)教師觀摩。近幾年，校園“春蕾藝術(shù)團(tuán)”受上級委派參加省市縣競賽活動十余次，多數(shù)獲一等獎(jiǎng)；受邀請到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出4次，均獲好評。有關(guān)“開心周末”活動研究論文在多家刊物發(fā)表。
今天，洪雅一小師生遵循“一切為了祖國”的校訓(xùn)，圍繞“五優(yōu)”(優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)秀的職業(yè)道德、優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教育質(zhì)量)辦學(xué)目標(biāo)，勵(lì)精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“文明、守紀(jì)、刻苦、自勵(lì)”的學(xué)風(fēng)。今日一小，正以堅(jiān)定不移的步伐走向輝煌！
特色教育
星期五下午，洪雅一小操場歡聲如潮，學(xué)生的精彩表演吸引了眾多家長、鄰近居民和過往行人。歌聲、掌聲、歡笑聲組成了一首和諧、愉悅的交響曲。這就是一小的特色教育——“開心周末”活動。
“開心周末”活動是學(xué)校有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生自主選擇、設(shè)計(jì)、實(shí)踐和師生評價(jià)的課外活動。它遵循“兩性”（綜合性和發(fā)展性）原則，運(yùn)用“兩學(xué)”（學(xué)得開心和學(xué)得成功）的教育方法達(dá)到一個(gè)“宗旨”（培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力）。它能更好地促進(jìn)全體學(xué)生在各方面生動活潑和諧發(fā)展，使課內(nèi)與課外緊密結(jié)合,互相補(bǔ)充,互相促進(jìn),使教育功能更加完善，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的教育功能，互相補(bǔ)充，共同育人。
經(jīng)過近五年的探索實(shí)踐，洪雅一小的這項(xiàng)特色教育已見成效，它不僅鍛煉、培養(yǎng)了一大批一大批節(jié)目主持、編導(dǎo)和小演員，還作為洪雅縣主體活動性教育的典范，被全縣中小學(xué)團(tuán)隊(duì)教師觀摩；并受洪雅縣人民政府委派到五牛廣場進(jìn)行了專場演出；先后應(yīng)邀到張村、羅壩中小學(xué)演出。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課題《主體活動性教育實(shí)驗(yàn)研究》成果顯著：“開心周末”系列節(jié)目參加省市競賽多次獲得一、二等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年參加洪雅縣素質(zhì)教育匯報(bào)演出均獲一等獎(jiǎng)；其科研論文發(fā)表于刊物兩篇，省級3篇，市縣級6篇，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表4篇，獲縣級以上一二等獎(jiǎng)12篇。
辦學(xué)條件
“永爭一流”是洪雅一小始終不逾的辦學(xué)目標(biāo)。1997年以來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，興建了總面積約2500平方米的教學(xué)大樓，包括24個(gè)教室和4個(gè)辦公室；興建的花鋼石不銹鋼旗臺全縣一流；新裝修的15個(gè)辦公室配置現(xiàn)代化辦公設(shè)備；購置音響設(shè)備和道具、服裝、樂器裝備的校園“春蕾藝術(shù)團(tuán)”在教育系統(tǒng)影響深遠(yuǎn)；混凝土操場、體育藝術(shù)墻、大型櫥窗、樓頂花園、大型體育器材等建設(shè)，使整個(gè)校園煥然一新。
近幾年，洪雅一小加大了現(xiàn)代教育技術(shù)投入。擁有50多個(gè)接口的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全校各班監(jiān)控、視頻傳輸、熱線對講、現(xiàn)場直播、資源共享、多媒體教學(xué)等強(qiáng)大功能；多媒體教室配置功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行各科教學(xué)；校園“春蕾電視臺”的創(chuàng)建大大豐富了校園文化；通過語音室進(jìn)行少兒空中英語和語文教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的口語交際能力；電子音像圖書室藏書2萬多冊、“三辰影庫”少兒影碟3000多盤、圖書光碟200多盤，學(xué)生運(yùn)用微機(jī)在知識海洋縱橫馳騁、受益匪淺；學(xué)生在自然科技實(shí)驗(yàn)室猶如置身于科技時(shí)代、信息時(shí)代的濃縮空間。行政辦公室通過各種數(shù)字化設(shè)備運(yùn)籌帷幄、組織管理；外出開會講學(xué)的必需品是筆記本電腦；老師的個(gè)人網(wǎng)頁替代了備課本、班務(wù)本；“校園電子郵件”和“網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊”已成為老師之間交流信息的常用手段……
今年，洪雅一小準(zhǔn)備投資30萬元興建校門。明年，投資100萬元興建綜合樓。乘著教育改革的春風(fēng)，洪雅一小正成為一所日趨成熟的現(xiàn)代化、信息化學(xué)校。
師資精良
科研興校，師資為先。洪雅一小有一支師德高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。大專學(xué)歷的教師占53%。其中，小學(xué)高級教師19人，一級教師24人。省市級先進(jìn)教師8人，省市骨干教師3名，縣中心教研組成員5人。兩名教師分別獲得“奧數(shù)教練員”和信息技術(shù)培訓(xùn)合格證。有美術(shù)、音樂、體育、自然、微機(jī)、英語等專職教師。
洪雅一小教師既教書又育人，時(shí)刻把“愛生、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”當(dāng)成座右銘，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力受到初中教師和學(xué)生家長的普遍肯定。慕名而至的學(xué)生不斷增多，學(xué)校生源不斷擴(kuò)大。
要質(zhì)量，先“充電”。學(xué)校教研氣氛濃厚，終身學(xué)習(xí)已成為教師自覺行為。教師們承研了省級課題《小學(xué)教師信息素養(yǎng)、能力的具體要求探討》和市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題探索式教學(xué)操作程序研究》、《運(yùn)用多媒體變革農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)模式》，并參研了市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文課堂創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》。面對現(xiàn)代教育技術(shù)的挑戰(zhàn)，教師們迎難而上，通過三年的信息技術(shù)培訓(xùn)，全體青年教師會運(yùn)用微機(jī)進(jìn)行班級管理、制作教學(xué)課件、編輯文件、上網(wǎng)攝取資源。多學(xué)科的教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)結(jié)出了豐碩的成果：近三年，師生參加各級各類競賽獲國際獎(jiǎng)4人次，獎(jiǎng)27人次，省級獎(jiǎng)37人次，市級獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)182人次，師生發(fā)表文章50余篇。今年，指導(dǎo)六年級學(xué)生參加“奧數(shù)”競賽，14人獲一等獎(jiǎng)，13人獲二等獎(jiǎng)，在眉山市名列第一。近五年，教師參加市、縣各科課堂教學(xué)和多媒體課件制作競賽均獲一等獎(jiǎng)。
“師高弟子強(qiáng)”。洪雅一小各具風(fēng)景的教師群體正以其獨(dú)特的魅力深刻地影響著學(xué)生們的現(xiàn)在和將來。
展望未來
洪雅一小這所百年老校，經(jīng)過幾代人的嘔心瀝血、披荊斬棘，終于發(fā)展成一所具有相當(dāng)規(guī)模的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)學(xué)校。今天，洪雅一小的全體師生正殫精竭慮、艱難求索，用自己的熱血和生命續(xù)寫著明天的輝煌。
本年度末，一座古今結(jié)合、中西合璧的校門將拔地而起，它和清雅別致的月兒池、古老而含蘊(yùn)豐富的石牌坊、蒼勁而茂盛的楨楠樹相互映襯，形成一道富有民族特色和現(xiàn)代氣息的校園風(fēng)景。明年底，一幢3500平方米的現(xiàn)代化綜合大樓將建成使用，由60臺以上的微機(jī)和投影、多角度攝像構(gòu)成的多功能微格教室將極大地促進(jìn)一小教育的發(fā)展。兩年以后，學(xué)校的操場將煥然一新，塑膠跑道、大型體育設(shè)備將使學(xué)校的體育教育跨上一個(gè)新的臺階。
今后，洪雅一小將一如既往地遵循“一切為了祖國”的校訓(xùn)，以“五優(yōu)”(優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)秀的職業(yè)道德、優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教育質(zhì)量)為辦學(xué)目標(biāo)，追求“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“文明、守紀(jì)、刻苦、自勵(lì)”的學(xué)風(fēng)。爭創(chuàng)市級“義務(wù)教育示范學(xué)校”和省級“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！薄Ｋ茉煲恢枷胨刭|(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、富有開拓和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，力爭縣級名教師達(dá)30%以上。進(jìn)一步加快學(xué)校信息化、現(xiàn)代化教育進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)科研和教育教學(xué)實(shí)踐雙豐收，把特色教育辦得更有特色，爭創(chuàng)特色學(xué)校，使這所百年老校進(jìn)一步走向輝煌。
