歷史沿革
清宣統(tǒng)元年（1909年），縣勸學(xué)所將西橫街王姓陳太夫人嘉慶年間捐助辦學(xué)的幾十畝學(xué)田租谷收入，和其六世孫女王志祖捐助百金，在連通城隍街和關(guān)圣街的分尸口巷以北（今王井巷25號）的把總署（俗稱武衙門）內(nèi)開辦?“洪雅縣官立女子初等小學(xué)堂”。使我縣女童獲得受教育的權(quán)利，是我縣社會進步文明的重要標(biāo)志，成為我縣婦女?dāng)[脫男尊女卑的封建桎梏，獲得與男子同等權(quán)利和地位的重要里程碑。
民國元年（1912年），學(xué)校改名“洪雅縣官立女子初等小學(xué)校”，俗稱“女小�！�。民國16年（1927年），改名“洪雅縣立女子初級小學(xué)�！�。民國22年（1933年），又改名“洪雅縣立城區(qū)女子小學(xué)校”。民國25年（1936年），經(jīng)縣府教育行政會議決議，學(xué)校改名“洪雅縣城區(qū)女子完全小學(xué)�！保⒃谛�(nèi)?附設(shè)“幼稚園”（今縣實驗幼兒園前身）。民國29年（1940年），實行“新縣制”，學(xué)校改名“洪雅縣洪川鎮(zhèn)第二中心國民學(xué)�！�，次年改名“洪雅縣洪川鎮(zhèn)中心國民分校”直至解放。
解放后。1950年，改名“洪雅縣洪川鎮(zhèn)第二中心學(xué)校”（簡稱二小校）。1954年隨洪川鎮(zhèn)改名“城關(guān)鎮(zhèn)”更名為“洪雅縣城關(guān)鎮(zhèn)第二中心學(xué)校”。1956年秋曾轉(zhuǎn)為民辦，但不久仍恢復(fù)公辦。1960年被確定為縣重點小學(xué)校。“*”中的1969年，學(xué)校下放街道，并隨城隍街改“反修路”更名為“城關(guān)鎮(zhèn)反修小學(xué)�！保敝�1976年“*”結(jié)束后的1980年才恢復(fù)“洪雅縣城關(guān)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)�！�。1981年隨城關(guān)鎮(zhèn)改名“洪川鎮(zhèn)”，更名為“洪雅縣洪川鎮(zhèn)第二中心小學(xué)�！�，同時再次被確定為縣重點小學(xué)校。1989年，為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，更名為“洪雅縣實驗小學(xué)�！薄�
學(xué)校發(fā)展
學(xué)校從建校發(fā)展至今，已成為縣示范窗口學(xué)校，在省市范圍內(nèi)具有較高知名度。學(xué)�，F(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生1800多人，教職工64人，其中專任教師?58人，特級教師?2人，中、高級教師?31人，大專以上學(xué)歷占62?%。?學(xué)校占地7285平方米，其中運動場地1800平方米，綠化地600平方米，校舍總面積8115平方米。于2002年全面消除了低矮教學(xué)平房。建有一流的微機室、語音實驗室、校園教學(xué)網(wǎng)、廣播站、電視臺、自然實驗室、圖書室、體操室、藝術(shù)教室等各類專門教室齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，師資隊伍精良。
1989年，學(xué)校教學(xué)改革全面啟動，首批實驗項目“電化教學(xué)研究”系列實驗成為學(xué)校的龍頭課題。在樂山市首屆小學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗成果評選中取得了優(yōu)異成績。同年，學(xué)校的6件兒童畫作品被選送英國倫敦參加國際兒童畫展，6件被選送臺灣地區(qū)展出，隨后相繼共有200余件學(xué)生美術(shù)作品赴英國、荷蘭、日本、印度及港臺地區(qū)參展；校藝術(shù)體操隊代表樂山市參加四川省第二屆青少年運動會，小隊員范川川被選拔為省藝術(shù)體操隊隊員，后入選國家隊；校足球隊獲樂山市兒童組冠軍，代表樂山市參加省“萌芽杯”足球賽，獲省第五名。1990年，學(xué)校加強了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強了“四川省廣播父母學(xué)�！惫芾�。全體黨員教師利用暑期參加了掃盲工作，被評為“掃盲工作先進集體”。建成了全縣第一個微機教學(xué)實驗室，在全縣率先開設(shè)了計算機教學(xué)課程。1991年，國家教委基教司副司長尤銘均在省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察，并對學(xué)校給予了極高的評價。省廣播電臺對學(xué)校少先隊活動進行了專題報道。學(xué)�！疤厥饨逃唷惫ぷ鞒尚э@著。1992年，教改實驗課題《改革美術(shù)教育，提高低段兒童能力》，完成了結(jié)題檢測和結(jié)題評審，共有31件學(xué)生作品入編小學(xué)美術(shù)（內(nèi)地版）教材。學(xué)校教科室被評為樂山市先進教科室。學(xué)校被載入《四川省普通教育年鑒》。成立了學(xué)校和班級家長委員會，召開了成立大會和例會。修建了教師宿舍樓。1993年，《改革美術(shù)教育，提高低段兒童能力》結(jié)題鑒定會暨樂山市普教科研工作會在學(xué)校召開，實驗課題順利結(jié)題。該項實驗共有100余件學(xué)生美術(shù)作品赴英國、荷蘭、日本、印度及港臺地區(qū)參展，193件學(xué)生作品先后入編三套小學(xué)美術(shù)教材。1994年，《改革美術(shù)教育，提高低段兒童能力》獲樂山市第二屆普教教改成果一等獎，同年獲四川省第二屆普教優(yōu)秀教改經(jīng)驗成果二等獎。1995年，農(nóng)行捐建了畢業(yè)樓和旗臺。加拿大籍教師巴·大衛(wèi)來校上空中英語教室教學(xué)示范課。四川省教委主任王可植在市縣領(lǐng)導(dǎo)陪同下到學(xué)校視察。1996年3月1日，四川省副省長徐世群在市縣領(lǐng)導(dǎo)陪同下到學(xué)校視察，并為學(xué)校題寫了校名。美國教育專家巴海到學(xué)校上英語教學(xué)示范課。加拿大“中加國際兒童生命樹協(xié)會”主席扎德夫人和成都新華路小學(xué)校長到學(xué)校參觀，中加代表在校園共同親手種下了“中加友誼樹”。啟動了與炳靈小學(xué)“手拉手互助聯(lián)誼”活動，長期捐助山區(qū)貧困兒童上學(xué)。學(xué)校被評為省器樂教學(xué)先進學(xué)校。通過了“普及九年義務(wù)教育”驗收。1997年，四川電視臺以《春風(fēng)化雨育新紅》為題對學(xué)校實施素質(zhì)教育情況進行了全面報道，同年《四川青年報》、《教育導(dǎo)報》、《樂山日報》等多家新聞媒體也作了相應(yīng)報道。教改科研項目《農(nóng)村小學(xué)美術(shù)科素質(zhì)教育研究》獲省政府教學(xué)成果二等獎。為進一步推進素質(zhì)教育，全面實施了“學(xué)生綜合素質(zhì)報告”制度。1997年，學(xué)校被命名為“四川省校風(fēng)示范學(xué)�！�。1999年，全面開展計算機輔助教學(xué)，學(xué)校被評為“眉山地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！焙汀八拇ㄊ∩賰嚎罩杏⒄Z教學(xué)先進單位”。經(jīng)省檔案局驗收，學(xué)校檔案工作達省三級標(biāo)準。2000年，學(xué)校成為西南師范大學(xué)和四川教育學(xué)院教育實驗基地。2001年，學(xué)校被評為“四川省民主管理學(xué)校先進單位”。對口支援的涼山州甘洛縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校長期學(xué)習(xí)考察，學(xué)校選派優(yōu)秀教師到對口支援學(xué)校支教獻課。在四川省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)校舞蹈隊代表眉山市參加了省藝術(shù)節(jié)舞蹈專場調(diào)演，獲省二等獎。2002年，建成了多媒體教學(xué)網(wǎng)，教科研項目《課堂中創(chuàng)造性教學(xué)和創(chuàng)造性思維的實驗研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)大課堂小課題探索式教學(xué)研究》獲眉山市政府教學(xué)成果三等獎，《小學(xué)生日常英語口語教學(xué)教研》順利結(jié)題，學(xué)校確定為全國小學(xué)生日常英語教學(xué)示范學(xué)校。學(xué)校被評為“四川省示范家長學(xué)�！�。
2003年，成立了“洪雅縣實驗小學(xué)少年軍�！保蔀樗拇ń逃龑W(xué)院教育研究所實驗學(xué)校和全國小學(xué)生日常英語教學(xué)實驗學(xué)校。2004年教育部確定為首批全國依法治校示范校。被評在四川省第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)�？萍紝嵺`活動被評為省十佳優(yōu)秀科技活動，并獲得一等獎。2006年學(xué)生美術(shù)作品《鬧新春》在教育部全國中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動中獲一等獎。2007年美術(shù)教師在全國美術(shù)課堂教學(xué)競賽活動中獲二等獎。
學(xué)校堅持“以教育科研為龍頭，以實驗教學(xué)為重點，以藝術(shù)教育為特色，以活動育人為主線”的辦學(xué)思路。逐漸形成了“團結(jié)、奮進、優(yōu)美、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，成為教育實驗的基地。學(xué)校擁有一個團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支政治素質(zhì)好，教育思想新，業(yè)務(wù)能力強，科研熱情高的教師隊伍。先后獲得“全國依法治校示范�！�、“四川省校風(fēng)示范校”、“四川省民主管理先進單位”、“四川省藝術(shù)教育先進單位”、“眉山市佳文明單位”等三十余項榮譽稱號，被確定為省教育廳、西師大教育實驗基地。目前，學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)跨入巴蜀行列。
