【#小升初# #廣東博文學校介紹#】每到小學報名季的時候，很多家長和同學都在思考什么學校好，各個學校有什么特色，為此®無憂考網(wǎng)特別整理了廣東博文學校的基本情況介紹，希望可以為大家選擇小學提供一份參考。

　　學校簡介

　　廣東博文學校英文藝術(shù)幼兒園廣東博文學校由中山市強人集團有限公司全額投資3億多元興建的廣東博文學校，創(chuàng)辦于1999年。學校位于中山市博愛七路京珠高速公路中山入口處，距廣州、深圳、珠海、江門、澳門、香港等均只需一小時左右車（船）程，與城軌“中山站”和“南朗站”相距不足20分鐘車程，交通十分便利，地理環(huán)境非常優(yōu)越。學校占地500畝，校舍建筑面積近13萬平方米，學校涵蓋幼兒園到高中，并開辦出國留學預科班及出國留學連讀班。目前，全校共有102個教學班（幼兒園17個班，小學25個班，初中27個班，高中33個班），學生4000多人，教職員工550多人（其中專任教師近300人），是一所全日制、全寄宿、大規(guī)模、現(xiàn)代化、國際化的民辦學校。廣東博文學校，依山傍水，綠樹掩映，風景如畫，綠化覆蓋率高達80%以上，是廣東省綠色學校。學校四季如春，花香鳥語，環(huán)境幽雅，“樹在校中，校在林中”，是師生工作、學習、生活的好地方。強人集團深刻認識到，“辦學條件現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的基礎，沒有現(xiàn)代化的辦學條件，教育現(xiàn)代化就失去了物質(zhì)基礎”，因此，投入巨資，高起點、高標準按國家示范性高中要求進行硬件建設。學校校舍設計新穎獨特，氣勢恢宏，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)既明顯分開，又整體連通，極具現(xiàn)代氣息。學校各種功能室齊全，現(xiàn)代化教學設施完善，所有硬件建設均超過國家有關(guān)要求。

　　歷史沿革

　　1999年廣東博文學校創(chuàng)建

　　教學設施

　　廣東博文學校小學教學樓廣東博文學校各項教學設施省內(nèi)外一流（按省一級學校標準配置），學校，依山傍水，綠樹掩映，風景如畫，綠化覆蓋率高達80%以上，是廣東省綠色學校。學校四季如春，花香鳥語，環(huán)境幽雅，“樹在校中，校在林中”，是師生工作、學習、生活的好地方。

　　強人集團投入巨資，高起點、高標準按國家示范性高中要求進行硬件建設。學校校舍設計新穎獨特，氣勢恢宏，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)既明顯分開，又整體連通，極具現(xiàn)代氣息。學校各種功能室齊全，現(xiàn)代化教學設施完善，所有硬件建設均超過國家有關(guān)要求。現(xiàn)有科學館、科技制作室、生態(tài)模擬室、藝術(shù)樓、陶藝館、植物園和藏書超過10萬冊（生均近30冊）的圖書館等，教室與教輔室之比為1：1.5。中學部和小學部分別建有標準400米和200米塑膠跑道運動場，游泳池、籃球場（近20個）、羽毛球場、排球場、乒乓球活動室、小學生專用《體育快樂園地》、幼兒《兒童天地》等一應俱全。董事會高度重視信息技術(shù)裝備，投入了1500多萬元建成校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，高清晰度大屏幕多媒體電教平臺覆蓋所有教室及功能室，設置了多媒體電教中心、課件制作中心、語音室、6個電腦室，擁有電腦近900臺，（含互動式電腦室）、電子閱覽室、多功能多媒體報告廳，高、初中部教師人手1臺辦公電腦，全校計算機總數(shù)超千臺，人機比為4：1，跨進了省的先進行列。廣東博文學校擁有師資和設備實力雄厚的信息教育中心、英語培訓中心、奧林匹克競賽研究中心和國際教育中心。

　　師資力量

　　廣東博文學校小學體育場廣東博文學校全校高中、初中、小學、幼兒園教師學歷均達到國家或超過國家規(guī)定標準，其中特級教師6人、教育碩士13人、中學高級教師30人、小學高級教師21人、另有一批學科奧林匹克競賽功勛教練員、地市級以上優(yōu)秀教師。高中教師以曾在各地重點中學任教10年以上，年齡不超過40歲的年富力強、教學經(jīng)驗豐富的教學骨干為主體，其中高級教師有22人；初中教師本科學歷占97%，中、高級教師占46%，平均年齡是34歲；小學教師55%是本科學歷，小學高級教師占13%，平均年齡33歲；幼兒教師全部是幼教�？飘厴I(yè)（其中本科5人），平均年齡不超過27歲。數(shù)學教師有留美博士，全國華羅庚金杯賽金牌教練和一批全國優(yōu)秀教練（10多人）；英語教師有特級教師，曾被教育部公費選派到英國留學的全國優(yōu)秀教師（4人），以新南威爾士大學語言中心派到廣東博文學校任教為主體的全職外籍教師（11人）。數(shù)學、英語、藝術(shù)為學校強項。他們中有80多人是全國優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、中山市優(yōu)秀班主任或先進教育工作者。這是一支年青有為、團結(jié)協(xié)作、愛生敬業(yè)的教師隊伍，他們?yōu)椴┪膶W校的創(chuàng)辦、發(fā)展做出了重大貢獻，是博文學校創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育的寶貴財富，更是博文學�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。

　　董事會重視兩支隊伍建設，聘請了資深教育專家、原主管中山教育的副市長、曾任中山紀念中學十二年校長、為紀中的發(fā)展奠定了堅實基礎的姚本棠先生任學�？偙O(jiān)，原中山市教育局局長、中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會副理事長、全國“雙基”教育先進工作者、現(xiàn)中山市教育學會會長鐘建光先生任總校長，在省內(nèi)有“高考專家”之稱的華師大附中原教學部主任、特級教師邵祖成先生為廣東博文學校教學顧問。原中國婦幼營養(yǎng)學會主任委員、中山大學博導何志謙教授為廣東博文學校營養(yǎng)顧問。

　　董事會尊重教師、愛護教師、關(guān)心教師，教師的工資標準起點高，所有待遇全部向公辦教師看齊，并按國家規(guī)定準時足額發(fā)放。同時，每年都撥出近5百多萬元用作獎教獎學，博文學校的老師們更有自豪感、成就感和幸福感，他們愛校如家，團結(jié)穩(wěn)定。

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。學校領導高度重視教師隊伍建設，重視教師的在職提高。辦學以來，通過“外引內(nèi)培”，在嚴格把好教師“入口關(guān)”，招聘學歷層次高、教學能力強的教師加盟博文大家庭的同時，加強校本培訓，組織教師外出學習、進修，并與中山一中、中山實驗小學結(jié)成兄弟學校，選派學部領導、骨干教師到上述學校跟班學習，請他們派骨干教師到校帶班指導，以公辦的引領、輻射作用帶動學校。同時實行合作辦學，優(yōu)勢互補，充分利用雙方師資、設備等方面的優(yōu)勢，對優(yōu)秀學生、特長學生、參加學科競賽的學生開展合作培養(yǎng)、交流培養(yǎng)，更好、更多地培養(yǎng)人才，博文學校將成為市一中的生源基地，為市一中提供優(yōu)質(zhì)生源。與兩所合作，博文學校發(fā)展又上一個新臺階。另外，學校不定期邀請教育專家、來校為教師講課、輔導，提高教師的教育理論水平及業(yè)務水平，使教師隊伍不斷優(yōu)化，為教師創(chuàng)業(yè)、成長搭建平臺。學校堅持開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，樹典型、立標兵，每年都評選一批教書育人的優(yōu)秀教師，給予表彰獎勵。

　　教育理念

　　廣東博文學校沙池廣東博文學校按照國家的教育方針、教學計劃和教材，用現(xiàn)代教育思想、教育方法來辦學，加強同國內(nèi)外實力較強的學校聯(lián)系和合作，不斷推進學校教育、教學工作的開展。在強化學生基礎知識學習的同時加強對學生的外語教學，努力把學生培養(yǎng)成基礎扎實、知識面廣、富有個性、勇于追求的高素質(zhì)人才，使學生畢業(yè)后升學或就業(yè)均具有較強的競爭能力。廣東博文學將從嚴治校，努力培養(yǎng)學生“勤勞、勤儉、勤奮”的品質(zhì)和“自理、自立、自強”的能力，克服“嬌”、“驕”二氣，把此校風的形成作為學校辦學特色之一。廣東博文學在學好基本課程的基礎上，為讓學生從小接受藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)他們的高尚情操及發(fā)揮學生的稟賦特長。學校重視從計算機到琴、棋、書、畫、體育、音樂、舞蹈等的教育，充實、配置有關(guān)設備，聘請導師進行輔導。把此作為學校的另一教學特色。廣東博文學建立完善的后勤服務機構(gòu)，對學生的衣、食、注行、安全、保健等方面實施科學的管理。為保證學生健康成長，學校還聘請了原中山市衛(wèi)生局局長吳碩沛先生為保健顧問，聘請營養(yǎng)專家、中國營養(yǎng)學會榮譽理事何志謙博士為營養(yǎng)顧問，為每天的早餐、課間餐、午餐、晚餐、夜餐進行配餐，確保學生營養(yǎng)均衡、合理。

　　教學特色

　　德育工作扎實有效

　　廣東博文學校學生食堂博文學校堅持“五育并重，德育為先”，創(chuàng)新德育模式，著力打造“綠色德育”特色，鎖定了“讓學生健康成長，讓每個學生成人成才”這個終極目標，精心培育幼苗，培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人，堅持愛嚴結(jié)合，提出“德育工作回到學生起點”，有針對性地開展了愛國主義教育、孝敬教育、明禮教育、誠信教育、公德教育、感恩教育、理想信念教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展“家校攜手，共育新人”活動，構(gòu)建學校、家庭、社會合力育人的德育網(wǎng)絡。重視對學生的心理健康咨詢和心理健康教育，樹立自我管理、自我教育的育人思想。加強德育隊伍建設，注重全面育人、全員育人、全程育人，注重共青團和少先隊的陣地建設，建立健全了學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育與評價機制，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，也促進了校風、學風、教風的建設。學校以“書香校園”為著力點，構(gòu)建校園文化亮點，豐富師生的精神世界。通過開展讀書活動以及參與社會實踐活動，為孩子們營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣；通過翰墨飄香書法廊、師生書畫作品展以及名畫欣賞等，使校園內(nèi)洋溢著濃濃的書香、墨香氣息，透出校園文化的韻味，凸顯人文氣息，是“廣東省書香校園”。博文學校各學部重視后進生的轉(zhuǎn)化幫扶工作，教師們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以愛育愛，點燃孩子們的希望之光。學校德育工作卓有成效：被評為“中山市五四紅旗團委”、“中山市安全文明校園”，每年都有一批品學兼優(yōu)學子入團、入黨。多年來，學生德育考核和操行評定優(yōu)良率達90%以上，后進生轉(zhuǎn)化率達85%以上，學生違法犯罪率為零。

　　全面實施素質(zhì)教育

　　學校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，按要求開齊體育、藝術(shù)類課程，課時開足。堅持開展“兩操”、陽光體育進校園，學生每天體育鍛煉一小時，學校各學部每年舉辦的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，氣氛熱烈，學生參與率高。

　　學校以姚總監(jiān)提出的“五個養(yǎng)成”為育人目標，堅持個性化教育，倡導“課內(nèi)打基礎，課外育專長”，把藝術(shù)教育貫穿到學校教育的全過程，注重培養(yǎng)學生的審美能力。小學部構(gòu)建1300平方米、包括近20間琴房和各類器樂訓練室的藝術(shù)教育長廊，在一至四年級開展“人人學會一門器樂”的藝術(shù)教育活動，讓學生從小受到高雅藝術(shù)的薰陶，有一技之長陪伴終生。學校結(jié)合實際開展了多個興趣小組活動，堅持組織學生每天讀報半小時，還經(jīng)常舉行班級愛國詩文朗誦、書法、美術(shù)、歌舞、體育等比賽，為學生提供了學習本領、發(fā)揮潛能、展示才能的空間，一批特長生得到培養(yǎng)，尤其是藝術(shù)教育碩果累累，每年都有一批藝術(shù)尖子生考上高校，學校的管弦樂隊小有名氣，曾受邀參加廣東電視臺青少年兒童春晚的錄制，參加中山慈善萬人行表演受到社會各界好評。學校派出了60多人組成的藝術(shù)團，參加了2010年6月1日在北京舉行的全國“歡樂兒童杯”藝術(shù)展演，一舉奪得了舞蹈、民樂、聲樂三項金獎，為中山的藝術(shù)教育爭得了榮譽。武術(shù)特色明顯，在省、市比賽中多人次獲獎，2009年在全省武術(shù)比賽中勇奪金牌4枚，獲團體總分第三名；2010年在參加廣東省迎亞運武術(shù)精英大賽中，以金牌3枚及團體第一的佳績?yōu)椴┪脑偬順s光。

　　廣東博文學校校園一角學校高度重視衛(wèi)生工作

　　學校高度重視衛(wèi)生工作，堅決貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，衛(wèi)生檢測工作制度化、規(guī)范化。認真開展學生體質(zhì)健康評價和健康追蹤，防病、防污、防毒、防近視工作措施落實，學生衛(wèi)生習慣良好。學校重視安全教育和環(huán)境教育，后勤管理工作措施落實，學校開辦十一年來未發(fā)生過重大安全責任事故。

　　教學成績

　　博文學校以姚本棠總監(jiān)提出的“以人為本，構(gòu)建民主、科學、高效的現(xiàn)代學校教育”為目標，以“對每一位家長負責，讓每一位學生健康成長”為辦學理念，堅持以人為本，以德育人，依法治校，全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。實行“以嚴明的紀律要求人，以正確的思想引導人，以高雅的文化薰陶人，以榜樣的力量激勵人”，制定了“使學生具有高遠的志向，高尚的人格，高雅的情趣，高能的學歷，高強的體魄，為學生終生發(fā)展打好基礎，為他們將來成長為社會各行各業(yè)的優(yōu)秀人才打好基礎，使不同類型、不同層次的孩子都能走向成功”的育人目標，讓每一位在博文求學的學子“五個養(yǎng)成”（“養(yǎng)成健全的人格品質(zhì)陪伴終生；養(yǎng)成良好的生活習慣和生活能力陪伴終生；養(yǎng)成良好的學習習慣和學習能力陪伴終生；養(yǎng)成體育鍛煉的習慣并有一項體育愛好陪伴終生；養(yǎng)成欣賞藝術(shù)的習慣并有一種藝術(shù)特長陪伴終生”），這是全面貫徹教育方針的具體體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育的新詮釋，是博文學校今后的辦學方向。多年來，博文學校實行“愉快教育、成功教育、英才教育”于一體的教育模式，始終堅持“抓質(zhì)量，鑄品牌，創(chuàng)一流，促發(fā)展”。辦學十年來德育模式創(chuàng)新，教學特色明顯，教學質(zhì)量優(yōu)異，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。[2]

　　高中教學屢創(chuàng)佳績

　　學校榮譽經(jīng)市教育局批準，博文學校高中實施兩類教學計劃，第一類教學計劃是與市教育局合作開辦的重點高中，執(zhí)行現(xiàn)行教育部頒發(fā)的教學計劃，2005至2010連續(xù)六屆高考創(chuàng)佳績，高考成績穩(wěn)定在“兩個95%”：公費生（含擇校生）95%被本科以上院校錄取，自費生95%被�？埔陨显盒ｄ浫。�一批學生考上復旦大學、中山大學、中國科技大學、華南理工大學、廣東外語外貿(mào)大學等，連續(xù)多年受到中山市人民政府嘉獎表彰。

　　第二類教學計劃是為了不同層次的學生都能走向成功，降低數(shù)理化要求，體現(xiàn)文科發(fā)展方向，加強英語和計算機教學，其目標：一是讓學生報考普通高考中的美術(shù)、音樂、體育、英語、計算機和某些文科類的專業(yè)；二是報考各類高等職業(yè)學院；三是出國留學。實踐證明，第二類教學計劃能讓更多的學生“低進高出”，幾年來，有100多名學生考上美術(shù)學院等大學及順利出國留學。同時，在全市率先開設高中預備班，給學習基礎較差的初三學生一年左右的時間補習初中課程，為他們升學成才創(chuàng)造條件，此舉得到教育局的認可和深受家長的歡迎。

　　初中教學全市

　　學校在創(chuàng)辦重點高中的同時，努力實施振興初中行動計劃，全力打造優(yōu)質(zhì)初中，課程設置和教學計劃力求適合學生實際，一方面設置各科競賽課程，并逐步開展初、高中6年一貫制和小學、初中五四制等試驗，著重培養(yǎng)學生尖子；另一方面，面對全體學生，實行對每位學生負責的教學崗位制，要求課堂教學“課中清”、“堂堂清”，開展有效補習，同時，積極開展體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，使初一年級學生升上初二時不但文化課各科成績達到合格以上，而且身體素質(zhì)符合國家要求。幾年來，70%以上初中畢業(yè)生上第一批學校（全國示范性高中、省一級高中）錄取分數(shù)線，高分段學生人數(shù)多，中考各科平均分高。2010屆中考再次飄紅，學校初中畢業(yè)生94%被第一批錄取學校公費錄取，其中上第一批A層分數(shù)線的人數(shù)占53%。各科中考成績優(yōu)異，一批學科狀元脫穎而出，其中2006年屆初中畢業(yè)生胡舒婷，2008年紀中高中畢業(yè)，以總分687分獲全市文科狀元，全省第三，被香港大學錄取，并獲50萬港元獎學金；另一位2006屆博文初中畢業(yè)生佘任拂，紀中高中畢業(yè)，2009年高考以總分668分名列全市第三。2005屆至今，連續(xù)六年獲中山市初中教學質(zhì)量評價先進學校一等獎。

　　學校榮譽學科競賽成績驕人

　　博文學校各學科參加各級競賽成績優(yōu)異，近三年來，先后有近600多名學生獲獎，其中初中部獲國家、省、市級一二等獎的就超過300人次（2010年上半年學生獲全國一、二等獎60多個；獲省市各級各項競賽獎40多個）。2005年高中畢業(yè)生陳嘉慰以高分考入深圳大學藝術(shù)設計院，于2009年3月參加中國國際青年設計師時裝作品大賽獲金獎；2008年陳偉毅同學獲全國化學奧賽一等獎，被保送到中國人民大學；小學、初中數(shù)學在參加經(jīng)教育部批準，由各級教育部門主辦的全國權(quán)威性數(shù)學競賽“華羅庚杯”、“希望杯”賽，獲全市好成績（近三年小學部先后有近50人次獲這兩項杯賽的一、二等獎）。從2007年至今，教師撰寫的教育教學方面的論文獲國家、省、市級獎勵表彰的有250多人次……

　　廣東博文學校辦學十年來，是不斷發(fā)展的十年，是輝煌不斷的十年，受到國家民政部在全國范圍內(nèi)表彰和省政府、省教廳在全省表彰，多次得到中山市政府的充分肯定及獎勵。學校先后被評為《全國先進民辦學校》、《全國先進民間組織》、《全國非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位》、《全國民辦教育百強學�！�、《廣東省先進民辦學�！�、《廣東省首屆十佳民辦學�！贰ⅰ稄V東省書香校園》、《廣東省綠色學�！贰ⅰ吨猩绞幸患墝W�！�、《中山市五四紅旗團委》、《中山市民辦中小學優(yōu)質(zhì)辦學獎》、《中山市安全文明校園》、《中山市交通安全教育文明學�！返�，同時，還是全國教育科學“十一.五”規(guī)劃課程《中小學生體質(zhì)健康管理與促進研究》實驗學校、中央教育科學研究所實驗學校、新課程理論與實踐研究實驗學校。博文學校于2006年高分通過廣東省一級學校的督導評估，省督導評估專家對強人集團傾情教育、學校的人性化管理、教師的敬業(yè)精神以及高質(zhì)量的辦學成績給予了極高的評價，認為廣東博文學校是民辦教育中的奇葩，是作育英才的搖籃，是孩子成人、成才的樂園！

　　國際教育成績顯著

　　學校榮譽為滿足廣大學生出國留學的愿望，博文學校與澳大利亞排名高學府之一的新南威爾土大學合作，開辦出國留學預科—商科基礎課程。開辦出國留學預科班以來，98%的學生順利被外國大學錄取，已有近100名優(yōu)秀學子入讀澳大利亞、英國、加拿大和新西蘭等大學。2010年又與美國阿肯色州州立大學合作開辦連讀班，學生完成高中課程和語言課程后，不用再讀預科，直接進入阿肯色州州立大學本科一年級，為學生成才提供了更廣泛途徑和發(fā)展空間。

　　幼兒教育享譽中山

　　博文學校英文藝術(shù)幼兒園實行的小班制教學，在開展幼兒英語、藝術(shù)、幼小銜接教育方面走出了一條成功之路，尤其是從2003年開始的“幼小銜接”主題教育活動以來，通過幼兒園、小學兩個學部的合作與溝通，使幼兒園與小學在教學內(nèi)容、教學方法、特長培養(yǎng)和護理方式等能互相銜接，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、濃厚的學習興趣、優(yōu)秀的藝術(shù)素養(yǎng)，從博文英文藝術(shù)幼兒園畢業(yè)的孩子都有較強的獨立自理能力，受到家長的贊賞和小學教師的好評。

　　學校優(yōu)勢

　　1．一流的校園環(huán)境

　　學校位于中山市城區(qū)，占地500畝，建成校舍10萬多平方米，布局合理，功能齊全，整體連通，雋秀典雅。校園環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，綠樹掩映，花開四季，碧草如茵，精致的校園文化點綴其間。學校由中山市強人集團全額投資，辦學涵蓋幼兒園至高中，已開辦出國留學預科班，并獲省、市教育部門批準為我省第一間具備接受外國學生資格的學校，現(xiàn)擁有學生3500多人，教職員近500人，是一所全寄宿、大規(guī)模，現(xiàn)代化、國際化的學校。

　　博文湖邊2．先進的教學設施

　　各項教學設施省內(nèi)外一流（按省一級學校標準配置），有圖書館（藏書10多萬冊），科學館、科技制作室、生態(tài)模擬室，藝術(shù)樓、陶藝館、運動場、各類球場、游泳池等。投入1500多萬元建成校園網(wǎng)，擁有電腦近900臺，多媒體與高清晰度大屏幕安裝到每個課室，電子閱覽室、互動式電腦室及各類現(xiàn)代化功能室齊全。

　　該校擁有師資和設備實力雄厚的信息教育中心、英語培訓中心、奧林匹克競賽研究中心和國際教育中心。

　　3．雄厚的師資力量

　　全校中、小、幼教師學歷均達到或超過國家規(guī)定標準，其中特級教師（6人）、中小學高級教師、教育碩士、學科奧林匹克競賽教練員、地市級以上優(yōu)秀教師占了整支隊伍中的多數(shù)。高中教師以曾在各地重點中學任教10年左右，年齡35-40歲的教學骨干為主體。數(shù)學教師有留美博士，全國華羅庚金杯賽金牌教練和一批全國優(yōu)秀教練（10多人）；英語教師有特級教師，曾被教育部公費選派到英國留學的全國優(yōu)秀教師（4人），以新南威爾士大學語言中心派到該校任教為主體的全職外籍教師（11人）。數(shù)學、英語、藝術(shù)為該校強項。在省內(nèi)有“高考專家”之稱的華師大附中原教學部主任、特級教師邵祖成先生為該校教學顧問。原中國婦幼營養(yǎng)學會主任委員、中山大學博導何志謙教授為該校營養(yǎng)顧問。

　　4.舉辦重點高中成績突出

　　廣東博文學校校園一角該校與市教育局合作舉辦重點高中，三年來教學成績突出。連續(xù)6個學期在全市嚴格組織的統(tǒng)一考試中，博文全部正取生、擇校生參加考試，總平均分均列全市第三。該校高中學生目前成績在全市的排位，比起其當年升高中統(tǒng)考時的排位明顯往前跨進。高中每個年級均挑選數(shù)理化成績特別優(yōu)秀的學生，舉辦2個理科實驗班，實驗班的目標是使學生將來能考上位居全國前列的大學。另外，專為數(shù)理化基礎薄弱的學生設置側(cè)重文科、加強英語，同時發(fā)展美術(shù)、音樂、電腦或其他特長的第2類教學計劃，使這部分學生畢業(yè)后能考上不同層次、各種類型的高校，也可以選擇出國留學。

　　5教育邁上國際化

　　澳洲新南威爾士大學預科已在該校開設（首次在中國開設），學生在國內(nèi)完成該預科可直接入讀澳洲一流學府以及英、美、加拿大的一批高校。目前該校還跟很多外國優(yōu)質(zhì)中學結(jié)成姊妹學校并互派學生，大力營造國際化教育環(huán)境。

　　分支介紹

　　英文藝術(shù)幼兒園

　　廣東博文學校陶藝館英文藝術(shù)幼兒園是一所全日制寄宿制民辦幼兒園，園內(nèi)設置按照省一級幼兒園的標準及配備。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，現(xiàn)開設10個教學班，每班配備先進的多媒體教學設備，并設有電腦室、舞蹈室、美工室、勞作室、圖書室、科學室和陶藝室等多個功能活動室。室外設有嬉水池、沙池、塑膠跑道和大型器械，所有的硬件設施為幼兒提供廣闊的活動空間和游戲天地。

　　英文藝術(shù)幼兒園先后獲得“全國先進民辦幼兒園“、”全省十佳民辦園“榮譽稱號。英文藝術(shù)幼兒園小朋友不僅心靈而且手巧，繪畫手工作品不僅充滿童趣，更別具創(chuàng)意，在各類省市的比賽中英文藝術(shù)幼兒園小朋友均獲得了驕人的成績，5年來孩子們在參加“雙龍杯”、“五環(huán)杯”、“小畫家杯”等全國少兒繪畫比賽中，獲金、銀、銅獎人數(shù)多達上百人，在參加廣東省創(chuàng)新繪畫比賽中十人獲特金獎，其中作品周楠《太空探索機器》被大賽精品紀念冊收藏，在參加中山市環(huán)保創(chuàng)新繪畫中，英文藝術(shù)幼兒園小朋友王蔭吉《新吸塵器》、羅心敏《海底垃圾車》、因創(chuàng)意新穎，構(gòu)圖頗具想象力而被大賽組委會評為佳創(chuàng)意獎。

　　廣東博文學校小學部

　　廣東博文學校小學部有教學班31個，學生近950人。特級教師2人，中教高級1人，小教高級32人，省級骨干教師5人，優(yōu)秀中青年教師24人。專任教師年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)構(gòu)建科學。辦學以來，小學部始終秉承“對每一位家長負責，讓每一位學生健康成長”的辦學理念，堅持全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，全面提升教科研水平。在第九、十、十一屆華羅庚金杯少年邀請賽中，廣東博文學校小學部30多人獲全國一等獎，120多人獲全國二等獎。小學四年級陳鵬同學喜獲全國第二屆小學希望杯數(shù)學邀請賽金獎（中山市僅3人，陳鵬同學競賽成績名列全市第一）。

　　廣東博文學校小鳥天堂廣東博文學校小學部已跨入省、市一級小學的行列，在“三個面向”，“四個學會”的指導下，素質(zhì)教育碩果累累。教師方面有25篇論文獲獎，10余篇論文在、省級刊物發(fā)表，4名教師獲國家特等園丁獎，1名教師獲全國優(yōu)秀教師獎，30余名教師在中山市教學比賽、論文評比、藝術(shù)節(jié)比賽等活動中獲獎，10名教師被中山市教育局授予先進德育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等光榮稱號。學生方面共有452人次獲國家、省、市獎項，6名學生的作文榮獲“世界華人小學生作文獎”，60余位學生習作在全國公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，近100余名同學在全國“華杯賽”、“希望杯”競賽中分別獲一、二、三等獎。120多名學生的書畫作品在國家、省、市比賽中獲獎。200多名同學在廣東省、中山市舉行的誦讀、作文、講故事、舞蹈、武術(shù)等學科競賽中獲獎，5名同學先后被團市委授予“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

　　廣東博文學校初中部

　　廣東博文學校初中部堅持全面推進素質(zhì)教育，注重學生良好道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成，認真抓好語文、數(shù)學、英語三門基礎學科的教學，積極推進信息技術(shù)與學科課程整合，有計劃地開展學科興趣培養(yǎng)和藝術(shù)、體育、科技培訓等各項課外活動，發(fā)展學生的興趣、愛好、特長，形成鮮明的教學特色。針對語文教學中長期存在的目標模糊性和內(nèi)容的不確定性，在廣東博文學校初中部兩位特級教師的指導下，廣東博文學校初中部制訂了學生語文學習質(zhì)量評價方案，包括語文學習質(zhì)量評價綱要、語文學習質(zhì)量內(nèi)容表、語文學習質(zhì)量記錄表和學生成長記錄表，實現(xiàn)課程目標的細化，教學內(nèi)容的清晰化和具體化，形成一組以質(zhì)量評價為核心內(nèi)容的學生語文學習檔案資料。按照基礎、閱讀（課堂和課外）、表達（寫作和口語）、計算機四大項，對高、中、低三個年段實行質(zhì)量把關(guān)，并更多地采用即堂演練和隨機抽測的形式，質(zhì)量監(jiān)控求真求實，達到全面提高學生語文素養(yǎng)的目的。

　　相關(guān)新聞

　　廣東博文學校小學部承辦開發(fā)區(qū)第五屆小學語文教師綜合素質(zhì)大賽課堂教學比賽[3]

　　開發(fā)區(qū)小學語文教師綜合素質(zhì)課堂教學比賽2013年，廣東博文學校小學部承辦了開發(fā)區(qū)第五屆小學語文教師綜合素質(zhì)大賽課堂教學比賽的部分賽事。11月11日、14日、15日，在小學部公開課室相繼開展課堂教學比賽。開發(fā)區(qū)一小、二小、中心小、四小、凱茵、香暉園小學的青年教師代表相聚在此，進行語文課堂教學大比拼。