【學校簡介】
利辛縣啟明中學位于安徽省毫州市利辛縣人民南路。啟明教育發(fā)展集團創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)占地70000多平方米，擁有教學樓三座，科技樓一座，綜合辦公大樓一座，學生公寓五座，兩個可同時容納3200人就餐的大型學生食堂，大型洗浴中心，400米標準環(huán)形跑道，18000平方米學生運動場，6000平方米的學校文化廣場。擁有全縣最豪華的多功能報告大廳，先進的多媒體電教室、微機室、語音室、理化生實驗室、圖書室等教育教學設施。更有梅園、月季園、木槿園、風景湖、仿古涼亭、綠色長廊等�，F(xiàn)有在校人數(shù)達7200多人，有109個教學班。教職工356人（在編教師69人），其中中學高級教師56人，中學一級教師107人。在教師群體中有全國“教育先進工作者”，有省市“學科帶頭人”、“骨干教師”，有市、縣“教壇新星”“骨干教師”。學校現(xiàn)已成為亳州市民辦教育的窗口，利辛縣三大教育龍頭之一，躋身全省民辦行列，成為中國平民化教育的典范！是中國教育學會直屬實驗學校，安徽省民辦教育先進單位。多年來啟明始終堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念。從實際出發(fā)的跨越式發(fā)展的辦學思路，面向全國招聘的優(yōu)秀師資確保了學�？缭绞桨l(fā)展的需要。以科學、規(guī)范、嚴謹、精細、創(chuàng)新的管理理念，勇奪全縣教學管理、德育養(yǎng)成、后勤服務保障三個第一，打造德教雙馨的啟明教育優(yōu)質品牌。規(guī)劃用五年的時間實現(xiàn)容高中、初中、小學、幼兒園于一體的小班化、全寄宿、封閉式管理模式；實現(xiàn)平民化、精品化、特色化的集團化發(fā)展戰(zhàn)略目標。2009年我校根據(jù)集團化戰(zhàn)略發(fā)展需要向東新征土地150畝，用于東校區(qū)建設。東區(qū)建成后將是一個設備先進、人性化突出、特色鮮明的高品位全新的校園。
【教學基礎設施】
教學基礎設施、現(xiàn)代化教學設備、校園綠化美化建設方面，達到了區(qū)域一流。啟明辦學伊始，就確立了“高起點、大目標”的辦學方向。學校運用滾動式發(fā)展的模式，把每一分錢都投入于教育教學中來。至今，先后投入近8000萬元。建成了擁有四棟教學樓、三棟公寓樓、一座科教樓、一座行政辦公樓，總建筑面積近6萬平方米的教學生活一體化的建筑群；又建有大型校園文化廣場，四百米標準運動場；兩個多功能報告廳，10個最先進的理化生實驗室，兩個200座的微機語音室；植物園、風景湖、綠地、草坪、綠化面積達20000多平方米�；A設施完備，現(xiàn)代化教學設備先進。啟明綠樹紅花，碧波蕩漾，處處欣欣向榮，生機勃勃，為大力發(fā)展啟明教育，為服務于利辛教育事業(yè)奠定了堅實的基礎。
教育教學質量逐年提高
啟明在校師生達8200人，已成為超大型民辦教育機構。所以，學校內部執(zhí)行董事會、校委會下的分學部管理模式。啟明高中有42個教學班，學生3400多人。自2005年起，高考本科達線人數(shù)和達線率逐年攀升，得到了家長及社會各界的好評。啟明高中實驗班更是成績顯著，質量遠遠超過重點中學常規(guī)班。劉小蒙同學在啟明初中高中連讀，于2006年以理科全縣第一的成績考取清華大學；2008年高考啟明實驗（1）班應屆本科達縣36人，取得了驕人的成績。自99年辦學以來，啟明共向全國高校輸送了1186名優(yōu)秀本科生，為利辛人民的子女圓大學夢，實現(xiàn)人生遠大理想作出了杰出的貢獻，更為利辛乃至周邊縣市培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀建設者，對利辛經濟社會的發(fā)展起到了巨大的促進作用。啟明初中，以民辦公助的形式，承擔雙橋鄉(xiāng)義務教育，服務于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。中考，年年邁上新臺階，成為全縣屈指可數(shù)的優(yōu)秀初中之一。為利辛基礎教育的發(fā)展作出了應有的貢獻，現(xiàn)達到有44個教學班，學生3700多人的規(guī)模，教育教學質量良好，獲得社會廣泛贊譽。啟明外國語實驗小學本著小班化、特色化、精品化的辦學理念。自2005年啟動，現(xiàn)今已辦成有22個教學班，近千人的規(guī)模。啟明小學生在思想教育，文明禮儀，綜合素質，學業(yè)水平等各方面都居全縣第一流。領導信任、家長滿意、同行贊佩，而今小學部招生額度已無法滿足社會、家長的熱切需求。送孩子來上學的絡繹不絕。
【德育養(yǎng)成教育方面】
啟明學子，在啟明接受現(xiàn)代化教學服務享受家一般溫暖的同時，思想、心理、行為各方面都在健康的成長。啟明成了愛國主義、集體主義、理想主義、社會公德教育的基地，在這里他們健立健全了純正的人格品質，樹立了遠大的人生理想，養(yǎng)成了自信、樂觀、積極向上的人生態(tài)度。春風化雨潤物無聲，優(yōu)質教育的功用在啟明得以昂揚彰顯。
“平安學�！眲�(chuàng)建方面
中華民族偉大復興需要身心兩健的接班人，21世紀和諧中國需要每一個集體都和諧，每一個個體都健康。啟明人不怕苦、不怕累，發(fā)揚啟明精神，做學生至親的親人。如對待自己子女一樣關愛著每一名學生。就是這樣，對事業(yè)無比忠誠的責任心和使命感創(chuàng)造了一個管理的奇跡。辦學九年無一起重大傷殘責任事故發(fā)生。2006年獲得縣級“平安學�！惫鈽s稱號；2007年被市委市政府評為“社會治安綜合治理先進單位”。利辛教育唯啟明獲此殊榮。
辦學與時俱進、特色鮮明
（1）學校構架成小學、初中、高中三位一體的正立金字塔結構�；ハ嘁I互相依托，在增強競爭力，提高抗風險能力的同時更有力于啟明文化向社會拓展，多層面多領域地擴大影響提高社會知名度。取得企業(yè)形象價值的更大效益。（2）平民化精品化的有機結合。啟明建校之初一直是以平民化為主要辦學形式，這是由于利辛乃至皖北經濟狀況和對教育的需求決定的。而啟明也立足于服務社會普通階層。隨著社會的發(fā)展進步，人民的生活水平逐漸提高，對教育的需求也在發(fā)生著變化。一部分群體希望能得到在付出更大教育投入的同時享受精品教育、特色教育。這樣，啟明外國語實驗小學應運而生。自2005年試驗招生起的兩個班級60幾名學生，發(fā)展成為現(xiàn)在有22個班近千人規(guī)模的“啟明實驗小學部”。事業(yè)發(fā)展效益增加集團框架基本形成，為利辛基礎教育最底層發(fā)掘了新的教育模式，為社會作出了更大的貢獻。（3）在對已有的不斷夯實完善的同時更要想著唯有創(chuàng)新才具有旺盛的活力。自80年代改革開放以來，中國的政治經濟文化事業(yè)迅猛發(fā)展。進入新世紀后更是得遇了前所未有的全球經濟大融合的契機。中國經濟需要發(fā)展中國人民渴望更加富足，作為原本是農業(yè)大國的中國在變化，中國的工業(yè)時代科技時代已經來臨。而教育將的影響著時代發(fā)展的進程，今天的教育直接決定著本世紀20、30年代中國的發(fā)展水平。所以，中國由普教一統(tǒng)天下的格局必將結束，職業(yè)教育特色教育未來發(fā)展的空間無可限量，這是歷史發(fā)展的必然。啟明順應時代發(fā)展的需要順應國家和人民的需要，昂揚奮進勇于開拓決心大力興辦職業(yè)教育。而今，在縣委縣政府教育局的關懷和支持下新征地200畝籌辦啟明教育中等職業(yè)學校。我們相信啟明這個新的發(fā)展方向，未來一定美好。
