【簡介】
黃務(wù)中學(xué)原名為黃務(wù)鎮(zhèn)中學(xué)，成立于1994年8月，是由原來黃務(wù)鎮(zhèn)黃務(wù)聯(lián)中、南車門聯(lián)中、諸嘉村聯(lián)中三校合并而成。當(dāng)時(shí)正值二十世紀(jì)九十年代初，根據(jù)國家教委有關(guān)實(shí)施九年制義務(wù)教育的規(guī)定，我市實(shí)行五、四學(xué)制，初中學(xué)段由三年制改為四年制，原先的三處村辦聯(lián)中，校舍面積容量無法容納改制后的學(xué)生數(shù)量，教學(xué)設(shè)備設(shè)施更不能適應(yīng)新的教育形勢，為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定三校合而為一，集全鎮(zhèn)之財(cái)力興建一處中心中學(xué)。全工程預(yù)算需資金五百余萬元，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，一方面盡力壓縮政府開支，增加教育經(jīng)費(fèi)，一方面舉債借款，以確保建校資金之必需，上級政府和主管部門予以極大支持，其中芝罘區(qū)政府撥款二十五萬元，區(qū)教委撥款五萬元；全鎮(zhèn)人民心系希望工程，踴躍捐資助教，群體捐款總計(jì)八十三萬余元，旅居海外的華僑也于異國他鄉(xiāng)寄來己所節(jié)余，捐助千元者有之，萬元者也有之，多者可達(dá)十萬；集體企業(yè)也是有錢出錢，有物出物，有力出力。在各級黨委政府的關(guān)懷支持下，在全鎮(zhèn)人民的熱切企盼下，學(xué)校于一九九二年十二月份破土動工至一九九四年七月竣工，同年九月，初一至初四四屆學(xué)生同時(shí)入校，正式開學(xué)，九月四日舉行隆重的落成典禮，參加落成典禮的有區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)，郊區(qū)各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，為建校做出貢獻(xiàn)的佳賓，鎮(zhèn)中學(xué)全體師生約一千多人。
【位置】
該校坐落在煙青公路西側(cè)，黃務(wù)鎮(zhèn)政府所在地的馬山之麓，校舍為樓體結(jié)構(gòu)，建筑面積達(dá)四千五百平方米，造價(jià)五百余萬元，整座建筑設(shè)計(jì)別致，姿態(tài)迥異，地勢錯(cuò)落跌宕，環(huán)境幽雅清靜，氣勢豁達(dá)壯觀。
【黃中建設(shè)歷程】
2001年7月，原煙臺市第十五中學(xué)撤銷，與黃務(wù)中學(xué)合并，政府又撥款一百一十萬元，將教學(xué)樓整體增蓋一層，擴(kuò)大建筑面積1200平方米，八月底勝利竣工，九月一日學(xué)生按時(shí)開學(xué)，學(xué)生在校人數(shù)多時(shí)達(dá)2376人，37個(gè)教學(xué)班，教師135人。
2003年1月，由于黃務(wù)鎮(zhèn)改制為街道辦事處，學(xué)校名稱也由原來的黃務(wù)鎮(zhèn)中學(xué)更名為黃務(wù)中學(xué)。
建校后，學(xué)校不斷更新教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施，相繼建成了8000平方米*坪，400米跑道，容納15000人看臺的標(biāo)準(zhǔn)足球場，硬化了學(xué)校的甬路和籃球場，植樹栽花種*，綠化、美化、凈化了校園，購置音、體、美教學(xué)器材，建起了高檔次的微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂教室。
【黃中師資力量】
學(xué)�，F(xiàn)在有教職工128人，專任教師106人，其中語文19人，數(shù)學(xué)18人，英語19人，物理7人，化學(xué)8人，政治7人，歷史6人，地理3人，體育6人，音樂2人，美術(shù)2人，勞技2人，信息技術(shù)2人，專任教師中，青年教師占71％，中老年教師占29％，專任教師學(xué)歷全部達(dá)到了大專，85％取得本科學(xué)歷，到2005年中青年專任教師學(xué)歷能全部達(dá)到本科，取得初、中級職稱的專任教師已有80％以上，高級教師占15％。
【背景】
黃務(wù)鎮(zhèn)中學(xué)建校之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生時(shí)刻銘記家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望，不負(fù)黨和人民的重托，提出了爭創(chuàng)一流的管理水平，一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教學(xué)質(zhì)量的口號，真抓實(shí)干，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，使我校該鎮(zhèn)教育面貌煥然一新。
隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的整體推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，組織全體教師廣泛深入地開展了教育思想，教育理論的大學(xué)習(xí)、大討論，使大家明確了素質(zhì)教育是思想品德、文化科學(xué)、身體心理、勞動技能等各方面素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，其根本目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義公民必備的基本素質(zhì)，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的創(chuàng)新型人材。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，既要滿足廣大家長學(xué)生的心愿，為高一級學(xué)校輸送尖子生、優(yōu)秀生，又要立足社會需要，面向全體學(xué)生，使他們順利完成九年義務(wù)教育為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校制定了“面向全體學(xué)生，辦規(guī)范加特色學(xué)校，著眼全面發(fā)展，育合格加特長人才”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，與日俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立有自己特色的教育思路和教學(xué)模式，改變那種“智育是實(shí)的，德育是虛的，體育是弱的，美育和勞技教育是空的”的不正�，F(xiàn)象，一是變虛為實(shí)，加強(qiáng)政治思想道德素質(zhì)教育，強(qiáng)化各學(xué)科教學(xué)的德育功能，開展豐富多彩、思想性強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動，并通過舉辦家長學(xué)校，召開家長會進(jìn)行家訪等各種方式，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容。二是變?nèi)鯙閺?qiáng)，對薄弱學(xué)科實(shí)行重點(diǎn)突破，農(nóng)村學(xué)校音、體、美學(xué)科師資缺、設(shè)施差，即使重點(diǎn)學(xué)科象英語的口語、聽力訓(xùn)練，語文的聽說能力訓(xùn)練都是薄弱環(huán)節(jié)，為改變這一狀況，學(xué)校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)備，強(qiáng)化音、體、美課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)。三是變“空”為“滿”，按照九年義務(wù)教育大綱精神開足、開齊副科課程，開足、開齊理化生實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)技能，支持兩操一課制度，每年定期開展各項(xiàng)音、體、美活動，提高學(xué)生的審美意識和審美能力，加強(qiáng)勞動觀念教育，學(xué)校的花壇、草坪、樹木都分班負(fù)責(zé)，學(xué)生自覺地為花草樹木澆水、松土、除草，自覺地為綠化、美化、凈化校園做貢獻(xiàn)，并從中培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念和審美情趣。
【教育方針】
在教育教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“四化”：
一是教學(xué)行為規(guī)范化，實(shí)行“備課、課堂授課、作業(yè)設(shè)置、課外輔導(dǎo)、考試測驗(yàn)”五個(gè)優(yōu)化。
二是教學(xué)管理科學(xué)化，做到“兩落實(shí)”：組織落實(shí)、制度落實(shí)，“四跟上”教師素質(zhì)跟得上，管理機(jī)制跟得上，教學(xué)改革跟得上，學(xué)法指導(dǎo)跟得上。
三是教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，學(xué)校多方籌集資金，建起了“五室”：微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、多媒本教室、音樂教室，高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備促進(jìn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，教學(xué)方法的多樣化，力求學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)代要求同步，與國際教育接軌，與素質(zhì)教育目標(biāo)吻合。
四是質(zhì)量評價(jià)多元化，摒棄了過去那種單純以分?jǐn)?shù)比優(yōu)劣，以升學(xué)比高低的做法，以多元智能理論為指導(dǎo)，樹立一個(gè)多元化和情境化的評價(jià)觀，不以一個(gè)尺子衡量，不以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)，而是通過各種渠道，采取多種方式，設(shè)立各種獎項(xiàng)對師生的教與學(xué)各個(gè)方面進(jìn)行全面、全過程、全方位評價(jià)，對表現(xiàn)突出的、成績優(yōu)秀的、進(jìn)步幅度大的進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，讓每一位老師，每一位學(xué)生，每一個(gè)班級都善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，善于發(fā)展自己的興趣、愛好和個(gè)性特長，在各個(gè)方面發(fā)揮自己的聰明才智，去爭優(yōu)冒尖當(dāng)先進(jìn)，去體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅和成功的歡樂。
在歷年的升學(xué)考試中，我�？忌现攸c(diǎn)中專和師范學(xué)校的人數(shù)、質(zhì)量都名列全區(qū)之首，九十年代后期至今，隨著教育改革的深入，就業(yè)形勢的變化，農(nóng)村學(xué)生家長的觀點(diǎn)也隨之轉(zhuǎn)變，不再以考上中專、帶出戶口為滿足，而是要考高中，念大學(xué)，我校近幾年高中升學(xué)率逐年提高，能超額完成區(qū)教委下達(dá)的指標(biāo)。史、地、生結(jié)業(yè)考試和理、化、生實(shí)驗(yàn)技能考試成績優(yōu)異。2000年全市舉行的初四十科聯(lián)賽，本校參加決賽的五人全部獲獎，其中四人獲一等獎，一人獲二等獎，數(shù)學(xué)單科我區(qū)進(jìn)入全市前50名的七人中，我校占了四人，且都并列區(qū)第二名。2001年在初三三科聯(lián)賽中，我校成績優(yōu)異，榮獲區(qū)教研室頒發(fā)的優(yōu)勝學(xué)校獎。從95年起，在歷年的數(shù)、理、化、生物、英語競賽中，我校均取得令人矚目的成績，獲得省級、一、二、三等獎的學(xué)生達(dá)二百多人次，另有十多名學(xué)生分別在區(qū)舉行的人防知識競賽、安全知識競賽、計(jì)算機(jī)競賽、藝術(shù)節(jié)軟筆書法和素描比賽中獲獎，有一名學(xué)生在市環(huán)保杯作文演講比賽中獲獎，更有多名學(xué)生在全國各項(xiàng)作文競賽中獲獎，2001年在慶祝建黨八十周年“黨旗頌”首屆合唱藝術(shù)節(jié)上獲優(yōu)秀獎。2003年在第二屆“夏進(jìn)杯”中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲“器樂合奏”三等獎。
學(xué)校體育更是成績喜人，95年5月、10月區(qū)春、秋季田徑運(yùn)動會上均獲郊區(qū)組團(tuán)體總分第二名，以后幾年也分獲一、二名，2000年5月、10月，2001年4月連續(xù)三次獲區(qū)田徑運(yùn)動會郊區(qū)組團(tuán)體總分第一名，2001年在全區(qū)首屆體育節(jié)上，我校代表隊(duì)是處處開花，項(xiàng)項(xiàng)得獎：取得乒乓球女子團(tuán)體第四名，籃球女子第一名，足球團(tuán)體第四名，田徑團(tuán)體第六名，廣播操第七名，團(tuán)體總分第七名。2002年11月秋季田徑運(yùn)動會獲全區(qū)初中組團(tuán)體總分第四名，同年11月獲足球第二名，12月乒乓球男子第六名，女子第二名，籃球男子第二名，女子第一名，2003年3月跳繩、踢毽均獲區(qū)團(tuán)體總分第一名，2003年10月區(qū)秋運(yùn)會獲全區(qū)初中組團(tuán)體總分第三名。
【黃中榮譽(yù)】
幾年來，全校共有二百多名學(xué)生被評為省、市、區(qū)級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部或百名好少年，十多個(gè)班級被評為區(qū)先進(jìn)班集體；教師中有四十多人次獲市、省、全國數(shù)、理、化、生物競賽、英語能力競賽，作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎或園丁獎。
學(xué)校歷年被評為鎮(zhèn)教育工作先進(jìn)單位、鎮(zhèn)文明單位、黨支部被授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號。
95年被芝罘區(qū)政府授予“創(chuàng)建全國田徑之鄉(xiāng)先進(jìn)集體”
99年3月被區(qū)教委授予“教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”
99年5月被中共芝罘區(qū)委、區(qū)政府授予“學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”
99年12月共青團(tuán)煙臺市委授予團(tuán)支部為“先進(jìn)基層團(tuán)支部”稱號
2000年6月學(xué)校黨支部被中共芝罘區(qū)委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號
2000年至2002年連續(xù)三年被評為芝罘區(qū)文明單位
