【#小升初# #東�？h和平路小學介紹#】每到小學報名季的時候，很多家長和同學都在思考什么學校好，各個學校有什么特色，為此©無憂考網(wǎng)特別整理了東�？h和平路小學的基本情況介紹，希望可以為大家選擇小學提供一份參考。

　　東�？h和平路小學(DonghaiHepingluPrimarySchool)在廣袤的蘇北平原，在美麗的黃海之濱，在山靈水秀的海濱城市連云港，有享譽世界的“中國水晶之都”、“萬里隴海第一縣”——東�？h。東海縣自古人文薈萃，教育發(fā)達，是”老字號”的全國教育百強縣之一。江蘇連云港市東�？h。是一所公辦的小學。

　　東�？h和平路小學是伴隨著世界步伐崛起的、晶都城區(qū)規(guī)模大的縣直義務教育小學。校園規(guī)劃合理，環(huán)境

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　　東�？h和平路小學地圖

　　幽雅，5幢教學樓精穎雅致，現(xiàn)代化教育設施齊全。綠化、香化、園林化的校園環(huán)境與親切、自然、人文化的育人氛圍和諧一體。

　　學�，F(xiàn)有45個教學班，2006余名在校生，146名教職工。也許是世紀曙光的格外垂青，上級部門的特別關注，社會各界的大力支持，加上全校師生的共同努力，一路走來的東�？h和平路小學，在奮進中歡歌，在歡歌中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，在壯大中走向成熟。短短9年，學校獲得江蘇省實驗小學、江蘇省綠色學校、江蘇省紅旗大隊、連云港市一級小學、連云港市平安校園、連云港市書香校園、連云港市規(guī)范管理示范學校、連云港市文明單位、連云港市優(yōu)秀家長學校、東�？h教學示范學校等30余項榮譽稱號，成為當?shù)鼗�礎教育界一顆閃亮的新星。

　　今日的東�？h和平路小學，秉承“一切為了孩子的可持續(xù)發(fā)展”辦學理念，奉行“辦合格加特色學校、育合格加特長學生”的辦學宗旨，走“質量立校、科研強校、特色興�！钡陌l(fā)展道路，內抓管理、外樹形象，傾力打造“晶都大地”基礎教育的靚麗名片。

　　教育的成功，離不開科學的管理。和平路小學的發(fā)展，閃現(xiàn)著決策者睿智的目光，凝聚著管理者辛勤的汗水。

　　一個好校長，就是一所好學校。校黨總支書記、校長周相東穩(wěn)重謙和，思想開明。他的從教履歷里記載著一系列榮譽：江蘇省教育科研先進個人，江蘇省實施素質教育先進個人，連云港市“333工程”骨干校長，連云港市規(guī)范管理專家組成員，東�？h長，中學數(shù)學高級教師……提到周校長，領導、教師和家長無不交口稱贊。

　　柔性開明的個性化管理，是周校長治校的中心理念，以人為本，關注教師的專業(yè)發(fā)展和學生的個性成長是這個理念的核心。剛性管理操作簡單，表面上公平合理，但柔性管理更強調人的主體地位，更富有人情味，也更符合教育發(fā)展的規(guī)律與和平路小學實際。讓制度有溫度，為教師營造民主平等、寬松自由、友好競爭的工作氛圍，讓工作成為享受，是以周校長為首的領導班子一以貫之的追求。針對建校初期教師隊伍太過年輕、專業(yè)水準偏低，缺乏引領等現(xiàn)狀，學校出臺了系列措施：“搭臺子，壓擔子”；“一年會上課，兩年上好課，三年能成才”；“比、學、趕、幫、超”；“鍛造自己，成就”等系列活動的開展，讓一大批青年教師歷練成鋼，成為學生喜愛、家長放心、社會滿意的教學骨干。

　　為了調動教師工作積極性，學校明確提出獎勵的“三大傾向”：一、傾向在職進修。學校積極鼓勵和引導教師參加在職進修，提升業(yè)務素質和從教水平。凡參加專本科自學，單位報銷一半學費，參加在職研究生學習，分批報銷全部學費。二、傾向教育科研。學校重獎在畢業(yè)水平測試、教學質量調研、教育科研等方面作出突出成績的教師。三、傾向畢業(yè)班。為了給畢業(yè)班老師心理“減壓”，為他們鼓勁，表彰他們在小學畢業(yè)水平測試中創(chuàng)造的突出成績，學校實施重獎，評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮，組織外出旅游觀光，真正將六年級建成全校“人人羨慕、個個爭先”的崗位。

　　科研強校鍛造特色

　　“科研是教育的營養(yǎng)品�！焙茈y想象，一所沒有科研的學校會是個什么樣子。教育科研伴隨著和平路小學的成長而成長，經(jīng)歷了從無到有、從有到強的過程。

　　2005年12月，歷時4年的省級教科研立項課題《小學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)與探究》順利結題。該課題擁有10項子課題，全校參與研究的教師達到40余人。2006年以來，學校倡導“人人參與研究，個個都有課題”，校教科室積極爭取市縣教科研部門的關心與支持，為教師搞科研大開綠燈，提供技術指導與學術支持，全校有一半以上的教師具有縣級短期課題，學校另有4個市級課題和兩個省級課題。課題研究扎實深入，相信碩果掛枝的金秋即將到來。

　　閱讀和寫作是新時代教師必備的教科研素質。為了促進教師閱讀教育經(jīng)典，學校為教師開出必讀書目，制訂可行性的閱讀計劃，開展讀書筆主展評活動。為了提高教師專業(yè)能力，學校要求每位教師訂閱1～2冊學科期刊，學校報銷一半費用。學校開放電子閱覽室、書吧，建立“和平路小學青年教師成長論壇”，利用校園網(wǎng)，鼓勵教師開展網(wǎng)絡閱讀，與省內外知名專家進行網(wǎng)絡交流。

　　走特色化發(fā)展道路，是學校的正確選擇，因為有了特色，才不致被湮沒。2003年6月，羽翼初豐的和平路小學,高舉“打造、創(chuàng)建、構建特色、謀求發(fā)展”的旗幟，提出創(chuàng)建英語特色學校的構想，具體規(guī)劃為“三年見成效，縣內知名；五年出成果，市縣一流”。而后瞄準目標，確定方案，狠抓落實，硬性提高。到2008年底，英語特色學校創(chuàng)建取得較大突破：學校被確立為“清華大學英語教材實驗基地”，英語課本劇表演三次獲得連云港市一等獎，多次承擔市級英語公開教學活動，在歷次市縣級調研考試中，學校英語成績均居全縣前列，學生英語口語能力切實發(fā)展。

　　在英語特色初步顯現(xiàn)的同時，學校又將創(chuàng)建目光轉向藝體領域。周相東校長多次強調，“特色創(chuàng)建也要做大做強”，要憑借自身優(yōu)勢謀求更大發(fā)展。在周校長親切指導下，學校特色創(chuàng)建“一體兩翼”格局初步形成：一體即“英語教學”，“兩翼”即小籃球運動和書畫特色。

　　天道酬勤，付出就有回報。2008年，連云港市首屆小學生男子籃球賽，該校第組隊即獲得冠軍。2009年，第二屆籃球賽，該校蟬聯(lián)冠軍。東海素有“中國版畫之鄉(xiāng)”的美稱，少兒版畫是東海推行的世紀戰(zhàn)略“新三件寶”之一，學校有多幅少兒版畫參加縣級以上展覽。2008年6月，在教育部藝術教育委員會組織的全國第十三屆中小學生書法繪畫比賽中，學生多人次近30人次獲得一二三等獎，崔永成、張芹、趙玉婷等老師獲得輔導工作一二等獎，學校獲得組織工作一等獎。