學(xué)校簡介
文明創(chuàng)建概述
俗話說得好：滴水藏海，粒沙見金。改革開放30年，給神州大地帶來來翻天覆地的變化。不必說29屆奧運會的成功舉辦，也不必說神七飛天的舉世矚目，更不必說我們居住的蚌埠市完全煥然一新。單說說我們的禹會區(qū)、我們朝陽一小也早已今非昔比了。看一座座嶄新的教學(xué)大樓拔地而起，瞧一條條寬闊的塑膠跑道再現(xiàn)校園，聽一首首教師贊歌在流傳，品一段段師生真情在升華……這一切都得益于中國的改革開放，中國人民的思想得到了徹底的解放。我身在朝陽一小，也深切感受到：近年來，教育真的走上飛速發(fā)展的快車道。
借“”工程春風(fēng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先徹底解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，凝合領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，將我校辦學(xué)目標定為：“讓每一位學(xué)生體驗成功，讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展，讓每一位學(xué)生自主成才”。我校全體教師，都積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，在平凡的工作崗位上，爭當實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，推動禹會教育再上新臺階！
蚌埠市朝陽一小原名緯四路小學(xué)，作為首批市級示范小學(xué)，我們朝陽一小不僅得到了區(qū)委區(qū)政府的大力支持，校容校貌得到了極大的改善，還有一大批教師在“”工程中脫穎而出，成為“教育明星”、“師德模范”。作為一名青年教師，我也在這一過程中迅速成長起來。原以為教師只要將知識傳授給學(xué)生就可以了，可是校園師德演講中的一個小故事，徹底改變了我。
十年前，在大巴山深處有一所學(xué)校，整個學(xué)校里只有一間茅草搭成的教室，也只有一個班級，十三名學(xué)生。一位老師將他們從一年級教起，一直教到了六年級。然而，就在學(xué)生快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。有個放牛娃在山上玩火，一不小心把茅草屋教室給點燃了，等大家發(fā)現(xiàn)的時候，大火已經(jīng)快封住教室的門了。教室里十三個孩子全亂了套，這位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜，他一面叫孩子們不要慌，一面將被大火包圍的孩子一個一個放在背上往外送……大火將窄窄的木門完全封住了，老師的衣服、頭發(fā)、胡子全都著火了，但是他沒有放棄，直到后教室里只剩下兩名女學(xué)生，老師又沖進大火，那兩名女學(xué)生正坐在教室里哇哇大哭，老師看了她們一眼，后咬咬牙背起其中一個就往外沖。燒得通紅的門框忽的一下就砸下來，把老師砸了一個跟頭，后，他還是帶著那個女孩從大火中爬了出來。他把那個孩子送到安全地帶，然后又急急沖進快要被大火燒光的教室，就在這個時候，“轟”的一聲教室塌了，老師和那個后的女學(xué)生再也沒有出來。你們知道嗎？后被老師留在教室里，和他一起被大火吞噬的那個學(xué)生，就是老師的女兒呀！
我們都說愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。這樣一個如此普通、如此平凡的鄉(xiāng)村教師，在生與死的關(guān)頭，用自己的生命詮釋了師愛的神圣內(nèi)涵。他的高尚之舉是一座豐碑，令人感動；是一面鏡子，讓我明白，師愛是一種崇高的責(zé)任，無須矯揉造作，無須命令執(zhí)行，它發(fā)自內(nèi)心，如母愛般燦爛質(zhì)樸、不求回報。
這個故事震撼了我，也震撼了許多人。一時間，“愛崗敬業(yè)、愛生如子”成了朝陽一小許多教師的真實寫照。大家都從心底深深明白：教師的活兒是良心活兒。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們來培養(yǎng)，這是對我們極大的信任，我們又怎能不全心全意的去愛他們呢？獻身教育、甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦；嚴于律己、為人師表。這看似老套的話語，實則蘊含深厚。當今社會，物欲橫流，有了獻身教育、甘為人梯的精神，才能堅守住三尺講臺；有了關(guān)注和愛護、激勵和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹立起理想的信念；有了身體力行、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生、家長和社會的認可和贊賞，更好地教育和影響學(xué)生�！白屆恳黄G葉都充分享受陽光�！苯處熎椒驳谋澈�，更多是奉獻與偉大，時刻用“愛與智慧”開啟學(xué)生心靈之門，將“愛與美”播灑學(xué)生心靈之田。這就是我們朝一的教育理念，我們朝一人的風(fēng)采！
我校在這種內(nèi)聚合力，外塑形象的過程中，充分挖掘校園文化底蘊，營造書香校園、和諧校園，打造恢宏大氣的風(fēng)范！試問：全校教師的思想沒有得以解放，朝陽一小怎會發(fā)展得如此迅速？又怎能很好地發(fā)揮示范學(xué)校的示范作用呢？滴水見世界，沒有解放思想，加開步伐，我們禹會區(qū)又怎能獲得更大的發(fā)展呢？滴水見世界，相信經(jīng)過區(qū)域調(diào)整、教育資源的合理配置，我們禹會區(qū)的每一所中小學(xué)都能緊緊抓住機遇，加快前進的步伐，走上良性的發(fā)展軌道！應(yīng)該說，此刻我們禹會教育就猶如一方千舟競發(fā)的喧騰海域，讓我們都來徹底解放思想，加快個人專業(yè)成長的步伐，用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！讓我們攜起手來乘著改革開放的東風(fēng)，解放思想，加快步伐，早日實現(xiàn)禹會跨越式發(fā)展，共同描繪禹會美好燦爛的明天！
辦學(xué)理念概述
與時俱進樹立正確的思想理念
新時期，需要新的思想理念。我們首先確立"以德立校"的指導(dǎo)思想，將未成年人思想道德教育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，樹立"立人先立德"的教育理念，遵循青少年個性發(fā)展的特點，采用了“以人為本，激勵為先”、“以‘行’代講，體驗為主”、“與時俱進，不斷創(chuàng)新”的三大德育工作方法，使孩子們在激勵和實踐中不斷提高自身修養(yǎng)，讓未成年人思想道德教育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。
健全組織機構(gòu)，營造育人環(huán)境
1.建立未成年人思想道德教育組織機構(gòu)
學(xué)校成立由校長、書記直接領(lǐng)導(dǎo)的未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校關(guān)工委、德育講師團、家長學(xué)校、班主任和課任老師組成的五支德育隊伍，每支隊伍職責(zé)分明，各負其責(zé)，形成了學(xué)校、家庭、社會三維的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。
2.營造良好的育人環(huán)境
學(xué)校是未成年人思想道德教育工作的主陣地。為了美化校園環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境，我校投入大量資金，不斷加強校園建設(shè)，學(xué)校有多媒體教室、電腦室、語音室、實驗室、舞蹈室、閱覽室、圖書室等各種功能室及校園廣播電視系統(tǒng)，為德育工作提供了現(xiàn)代化的教育手段。校園內(nèi)外的文化墻內(nèi)容豐富、圖文并茂，充分展示了師生校園文化生活，營造了濃厚的校園文化氛圍，是學(xué)校德育教育的展示臺。學(xué)校對班級的布置也很重視，各個班級把自己的班規(guī)班訓(xùn)、文明禮貌、好人好事等內(nèi)容融匯在班級環(huán)境布置之中，做到班班有主題、班班有特色。
學(xué)校為主課堂，構(gòu)建全覆蓋式社會化教育網(wǎng)絡(luò)
在思想道德建設(shè)實踐過程中，我們深深地感受到：對小學(xué)生進行思想道德教育，適宜的方法就是用真理和真情來教育學(xué)生、說服學(xué)生、打動學(xué)生。這就要求我們必須密切學(xué)校、社會、家庭三者之間的聯(lián)系，使之形成一股推動開展思想道德教育工作的合力。
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1、成立家長委員會，開辦家長學(xué)校
學(xué)校組織了素質(zhì)較高、熱愛教育、有協(xié)調(diào)能力和號召能力的家長成立了班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，定期對學(xué)校工作提出建議，撰寫“爭做優(yōu)秀家長培養(yǎng)合格人才”、“用發(fā)展的眼光看孩子”、“我的育兒經(jīng)”等家教論文，介紹交流育子經(jīng)驗。
我們還定期邀請經(jīng)驗豐富、教育理念先進的教師分年級給家長上課，針對不同年齡段的兒童和青少年生理、心理發(fā)展特點，介紹正確的家庭教育觀念和科學(xué)的育人方法，提高了家長教育子女的水平，優(yōu)化了家庭環(huán)境。家長學(xué)校的成功辦學(xué)，使我校被評為了首批“省級家教”。
2、家長參與教學(xué)，發(fā)揮橋梁作用
通過在校園內(nèi)舉辦“大手拉小手”親子活動、“心存感恩愛心回報”系列感恩教育、“走進校園”教學(xué)開放日等活動，把家長請到校察看校園環(huán)境，了解教學(xué)情況，參與學(xué)�；顒�，使學(xué)校成為學(xué)生和家長之間的一座橋梁。
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多年來，我校堅持“請進來、走出去”的辦學(xué)理念，力求使家庭、社會共同參與未成年人思想道德教育工作，如今德育社區(qū)化已成為我校德育工作的一大特色。
1、發(fā)揮德育基地作用，拓展體驗平臺
我們充分利用好學(xué)校周邊的教育陣地，以“烈士陵園”、“海軍士官學(xué)�！�、“朝陽街道”、“和平電*”為德育教育基地，作為學(xué)生的第二活動課堂。通過開展“祭掃烈士墓”、“參觀革命烈士紀念館”、“軍事夏令營”、觀看愛國主義影片等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育和軍事國防教育。為了強化環(huán)保意識，開展了“我為城市穿新衣”擦洗道路護欄活動、“小區(qū)是我家我們愛護他”社區(qū)清潔活動、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”手抄報比賽、“保護母親河”系列活動……通過活動，學(xué)生們增強了參與社會、美化社會、服務(wù)社會的主人翁意識。
2、發(fā)揮關(guān)工委作用，形成教育合力
我校擁有一支穩(wěn)定的、經(jīng)驗豐富的關(guān)工委隊伍，他們來自我市科、教、文、衛(wèi)、政法等部門，學(xué)校定期召開關(guān)工委會議，使每一位關(guān)工委成員充分認識到關(guān)心、教育下一代是一項偉大的事業(yè)，同時，關(guān)工委成員也積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，通過開展“心系教育共謀發(fā)展”、“拓展社區(qū)教育的新途徑”、“關(guān)注孩子就是關(guān)注未來”等專題座談，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，使關(guān)工委工作在實踐中得到不斷完善和提高。
德育社區(qū)化工作的開展，喚起了社會參與教育的意識，得到社會各方面的支持與配合，思想道德教育工作的加強和教育渠道的拓展，使學(xué)生政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)有所提高。
3、發(fā)揮德育講師團作用突出教育特色
德育講師團進班上課是我校未成年人思想道德教育工作的又一亮點。學(xué)校根據(jù)他們的工作性質(zhì)，開設(shè)了以"交通安全"、"心理健康"、"科普"、"環(huán)保"、"法制"、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“愛國主義”“感恩”“國防”“道德素質(zhì)”、“精神文明”、“衛(wèi)生防疫”、“禁毒”、“組織紀律”、“現(xiàn)代信息”等為主題的德育課，納入教學(xué)課表，嚴格按照課表請德育講師進班給學(xué)生做專題講座，取得良好的教育效果。
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學(xué)校是孩子們思想道德建設(shè)的主陣地，我們立志于把思想教育滲透在學(xué)校工作的方方面面。
1、完善少先隊組織，構(gòu)建學(xué)生自主管理的網(wǎng)絡(luò)
校大隊部注重培養(yǎng)隊員的自主意識和主人翁思想，調(diào)動隊員們的積極性、主動性。通過“大隊委競爭上崗”活動的開展，選拔出優(yōu)秀的少先隊干部，參與學(xué)校、班級的管理工作。為了凈化校園環(huán)境，大隊部還設(shè)立了“文明督察員”、“安全小衛(wèi)士”、“衛(wèi)生檢查員”等紅領(lǐng)巾崗哨，讓隊員管理隊員，隊員管理班級，使少先隊員真正成為學(xué)校的小主人。為了讓學(xué)生把德育教育轉(zhuǎn)化為道德行為，大隊部開展的“群星閃爍”雛鷹爭星活動，進行“文明之星”、“禮儀之星”“勤奮之星”“誠信之星”“環(huán)保之星”“藝術(shù)之星”“友愛之星”“孝敬之星”的評比，通過“我的爭星體驗”征文、“我閃亮”爭星演講，“點點星光”爭星展示等系列活動，經(jīng)過老師、家長、學(xué)生三方選舉，產(chǎn)生品學(xué)兼優(yōu)的“校園之星”。這個活動使學(xué)生看到身邊的美德，身邊的榜樣，有很強的教育意義，成為我區(qū)少先隊的品牌活動。
2、利用德育陣地進行品德教育滲透
每周的大晨會、班隊會和品德課是對學(xué)生進行思想政治教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)，我們精心挑選“國旗下講話”的內(nèi)容、制定每一周的班隊會主題，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、社會熱點、時事新聞等內(nèi)容對學(xué)生進行德育教育。
3.開展德育活動豐富校園文化生活
德育活動的開展，是學(xué)生塑造品格、培養(yǎng)能力的重要手段和途徑。我校針對不同主題，開展了豐富多彩的德育活動，讓孩子們在“玩”中知、在“玩”中學(xué)、在“玩”中做，進一步強化德育效果。
a、通過組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)影片、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“紅軍長征七十年繪畫比賽”、“愛國主義讀書月”、“‘慶國慶頌祖國’手抄報”等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育，讓學(xué)生在活動中感受中華民族文化的博大精深和民族精神的真諦。
b、組織學(xué)生參加了“淮河杯”全國二胡邀請賽、“放飛明天”蚌埠市兒童匯演、“歡樂珠城”廣場藝術(shù)展示、“紅燭頌”慶祝教師節(jié)匯演等多場演出和“黨是陽光我是苗”繪畫比賽、“雙龍杯”全國美術(shù)、書法大賽，并成功舉辦了“朝陽一小雛鷹藝術(shù)節(jié)”，使素質(zhì)教育之花處處綻放。
c、我們還結(jié)合禁毒講座，積極開展了“珍愛生命遠離毒品”簽名活動；圍繞科普教育舉行“紙的妙用”科技大賽、“科幻畫”比賽、“我是小小發(fā)明家”科技小制作展示、“抗震減災(zāi)”手抄報評比；為了加強感恩教育和愛老教育，開展“敬老美德在我家”、“我為長輩做件事”、“看望社區(qū)老革命”活動，還組織學(xué)生為社區(qū)里的特困鄰居和殘疾居民獻愛心，把“感恩的心”從學(xué)校帶進家庭，帶進社區(qū)。
4、關(guān)心、關(guān)注單親、留守、貧困學(xué)生
近幾年來，我校單親、留守、貧困學(xué)生不斷增多。他們因缺乏親情，缺乏正確的家庭教育和成長過程中必要的關(guān)愛、交流和引導(dǎo)引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，為讓他們健康成長，我校建立了“特殊學(xué)生”專項檔案，要求外出打工的父母保持與孩子經(jīng)常性的聯(lián)系，做到半個月能電話交流。為加強心理健康教育。開展心理輔導(dǎo)活動，要求教師平時要對這些孩子精心觀察，及時掌握動態(tài)，加強對他們的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)幫助“特殊學(xué)生”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長。對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生實施“貧困助學(xué)機制”，幫助學(xué)生成人成才成功。
顯著效果概述
經(jīng)過多年的教育實踐，"以人為本"、"德育為首"的教育理念已深入人心。每位教師都能嚴格遵守《教師職業(yè)道德》，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，能將德育滲透學(xué)科之中，做到既教書又育人。通過一系列的思想道德教育實踐活動，學(xué)生已養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，能做到：在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。在全校師生的共同努力下，學(xué)校德育工作成績斐然，我校先后被評為"全國紅花集體"、"全國雙有活動先進單位"、"省級家教"、蚌埠市首批"社區(qū)教育特色項目學(xué)校"、"未成年人保護示范學(xué)校"、"德育示范學(xué)校"，蚌埠市“文明單位“、“平安校園”、"綠色校園"、"文明單位標兵"、“禁毒宣傳示范學(xué)�！薄�"雙擁先進單位"，我校大隊部被全國少工委授予"紅旗大隊"的光榮稱號，先后有3位學(xué)生被評為全國"平安行動好少年"、5位同學(xué)被評為省"優(yōu)秀少先隊員"、兩位關(guān)工委成員被評為省"優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員"，在各級各類競賽活動中，有500余人次獲獎。
我校的未成年人思想道德教育工作雖然有成效，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。我們將以這次未成年人思想道德教育示范學(xué)校評估為契機，全面貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想，積極探索，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力把我校未成年人思想道德教育工作提高到一個新的水平。
當然，我相信，只要不斷前進，朝陽一小的未來會更加美好！
