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五河縣實驗小學占地面積14588㎡,五河縣實驗小學[1]總建筑面積14000㎡,創(chuàng)辦于1938年,是一所歷史悠久、具有光榮革命傳統(tǒng)、文化積淀豐厚的學校。學校設備先進,功能設施齊全,辦學規(guī)模大,師資力量雄厚,教育教學質(zhì)量一流,是五河縣教育改革和教學研究的實驗基地。
學校歷史
學校從抗日烽火中走來,幾易其名。
1938年——1939年5月為抗日小學,
1939年5月——1945年8月為協(xié)和小學,
1945年8月——1946年11月為五河市小學,
1946年11月——1949年1月為中正小學,
1949年1月——1950年8月為勝利小學,
1950年為紀念革命烈士王亞箴縣長命名為亞箴小學,
1960年9月更名為五河縣實驗小學。原全國人大常委會副委員長、中國科學院院長郭沫若先生題寫校名。
1966年,“文化*”改為五河縣工農(nóng)兵小學,
1968年3月改為紅旗大隊工農(nóng)兵小學,后又為五河縣城關鎮(zhèn)工農(nóng)兵小學,
1978年9月恢復五河縣實驗小學至今。
七十三年來,五河縣實驗小學發(fā)展主要經(jīng)歷五個歷史時期:
一、抗日、解放戰(zhàn)爭時期(1938——1949);
二、建國初、大躍進和調(diào)整、鞏固時期(1950——1966);
三、“文化*”十年*時期(1966——1976);
四、撥亂反正和全面發(fā)展時期(1976——1978);
五、改革開放、推進素質(zhì)教育時期(1978年至今)。經(jīng)過幾代實小人得艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治、務本求實,現(xiàn)在的實驗小學已成為皖北歷史。自建校以來,輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生。
實驗小學現(xiàn)狀
實驗小學,擁有兩棟教學樓,一棟科技實驗樓,一棟教工宿舍樓,有標準電腦教室2口,標準音樂教室5口,100平米舞蹈教室1口,多媒體教室5口(目前正在實施班班通工程),圖書室1個(圖書4233種,共計40044冊)。實驗教學樓一棟400㎡,有標準實驗室2個,展示廳一個。建立了留守兒童之家、紅領巾廣播站、網(wǎng)絡資源中心(電子備課、電子閱覽室)、家校通、互聯(lián)網(wǎng)站、校園監(jiān)控系統(tǒng),實行全方位監(jiān)控。
現(xiàn)在學校有校園塑膠運動場一個,共3600平方米,內(nèi)設有2個籃球場和2個羽毛球場,4道(168米)的環(huán)型跑道,另有兒童樂園(塑膠)一個,樓下室內(nèi)跑道(6道50米)一個,南六樓有多功能體育活動中心一個,1050㎡,體育設施、器材齊全。
學,F(xiàn)在教師123人,其中中學高級教師1人,小學高級教師72人,省、市級骨干教師(學科帶頭人)19人,市、縣教壇新星26人,市、縣優(yōu)秀教師24人,市、縣優(yōu)秀班主任36人,本科38人,大專80人,平均年齡為37.7歲。學,F(xiàn)有48個班級;在校學生2978人。學校風貌(3張)
學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。確立“務本求實”(校訓)辦學理念,以開拓創(chuàng)新的科學態(tài)度,按照”以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展“的工作思路,以強管理、重服務、抓落實、創(chuàng)和諧,努力提升學校內(nèi)涵,豐富學校底蘊為工作目標。做到“三抓”(抓辦學特色、抓課堂教學、抓養(yǎng)成教育)、“三管”(實行目標管理、突出績效管理、強化教學管理)、“三化”(管理制度化、民主化、科學化)、“三上”(眼睛盯在質(zhì)量上、功夫下在課堂上、教師打造放心上),辦學取得顯著成效。2003年被命名為蚌埠市示范小學,蚌埠市文明標兵,蚌埠市普法先進單位,2007年成為安徽省語言文字規(guī)范化示范學校,2008年又創(chuàng)建了安徽省家教、安徽省未成年人思想道德建設示范學校,F(xiàn)在,學校正在向省級特色學校目標邁進,積極培育和發(fā)展學校特色。
實驗小學辦學特色
德育是實驗小學多年的辦學特色,學校樹立生本理念,開展生本德育,創(chuàng)建和諧校園,把追求積極向上,造就美德作為教育工作根本的目的。力求向?qū)W生終身負責,為學生成功奠基。在長期的教育實踐中,探索出自己的教育途徑:開展養(yǎng)成教育,豐富校園文化,進行特色實踐。具體做法是:以課堂為主體,以活動為載體,向社會延伸。
特色活動綜述
1、學校堅持以德為先,并卓有成效開展德育工作,首先注重建設一支高素質(zhì)的德育隊伍。培養(yǎng)一支道德高尚、業(yè)務精良、經(jīng)驗豐富的德育隊伍,是培育和發(fā)展德育特色的根本保證,班主任老師、少先隊輔導員是學校德育工作的骨干隊伍。長期以來,學校采取派出學習,培訓等措施打造教師隊伍。每年舉行師德演講比賽,每屆演講稿匯編成冊,進行校內(nèi)外交流。每年舉辦市、縣優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會、班主任德育工作研討會,部分論文還在省級報刊上發(fā)表。要求每位教師根據(jù)自身條件,從思想作風、理論水平、業(yè)務能力、資歷層次諸方面制定規(guī)劃,不斷提升專業(yè)素質(zhì)。把教師的道德修養(yǎng)作為教師隊伍建設的重點,列入教師的年度考核,納入教師的發(fā)展規(guī)劃,以規(guī)范的制度約束人,以榜樣的力量引導人,以豐富的活動吸引人,以和諧的校風陶冶人,并給教師提供互動的平臺,實行結對子、壓擔子、搭臺子、剝叉子、創(chuàng)牌子,實施“青藍工程”。每學年舉辦課堂教學大獎賽,教學基本功大賽,教學開放日,送教下鄉(xiāng)等活動。使師德、師風、師能整體提高。
2、發(fā)揮德育課程引領作用。為了充分發(fā)揮德育課程的引領作用,我們加強了品德與生活,品德與社會、班隊會,健康教育等德育課程的建設。
首先在德育課程中注入了課改理念,傳統(tǒng)的德育課程觀,把德育課程理解成傳遞這些內(nèi)容的簡單過程,表現(xiàn)為灌輸式的道德教育。新的課程改革帶來了新的德育課程觀,德育課程不在是灌輸?shù)赖聝r值的過程,而是師生在教育情境中不斷創(chuàng)造內(nèi)容,融入現(xiàn)實生活世界。
其次是加強德育課程的教學管理,對教學過程和教學效果實施了每學期的考評,逐步使德育課程教師實現(xiàn)專職化,改善了德育課程在學校課程中的地位。
再次是不斷拓展主題班隊會的內(nèi)容,創(chuàng)新體驗方式,根據(jù)不同年級設計班隊會,少年模擬法庭,熱門話題辯論會、心理健康咨詢等。徹底改變了傳統(tǒng)德育課程的單一時空環(huán)境,使德育課程異彩紛呈。
學校還注重各學科教學中加強德育滲透,充分挖掘各科課程中的德育資源,發(fā)揮不同學科在德育方面的獨特功能,要求教師在教學中相互滲透道德情感,創(chuàng)設道德情境,加強審美體驗,與德育主題課程相互呼應。同時,我們每學期還開展“養(yǎng)成教育月”、關注“留守兒童“活動,開展“12345”工程。
學校還積極推進學生的評價改革,為學生建立了《成長記錄袋》,從學生的知識與技能,學習與方法,情感態(tài)度與價值觀等方面多維度評定學生各種能力的發(fā)展狀況,切實改變了一張試卷定高低的單一評價方式。多元化的過程性的評價制度,為學生個性發(fā)展開辟了更加廣闊的空間,利于學生豐富的道德情感的形成。
學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程。中國的古詩文是中華民族文化中的瑰寶,博大精深,這是學生思想道德的肥沃土壤,讓孩子們植根于濃厚的校園文化之中。我校是五河縣中華傳統(tǒng)文化教育示范學校,我校校本教材《校園卷》編寫《學子規(guī)》、《孝經(jīng)》等,低年級還讓學生背《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,讓經(jīng)典名篇進課堂,開展“讀千古美文,潤幼小心靈”經(jīng)典誦讀活動,每學期開展經(jīng)典誦讀比賽,讓孩子們獲得終身受益的精神食糧。
3、注重校園文化建設。學校自97年以來,對校園的設施、綠化、室內(nèi)的裝備、布置進行整體規(guī)劃。先后投入800多萬元建起兩棟新教學樓(懷圣樓,繼賢樓),共11800平方米,校園內(nèi)鋪設水泥地坪,栽植了兩排廣玉蘭,和一排棕櫚,繼賢樓各層花壇里還進行綠化,樓下花園種植了花卉做到見縫插綠,投資50萬元,建了校園塑膠跑道運動場,校園內(nèi)達到了綠化、美化、亮化,營造良好的育人氛圍。
學校有4萬冊藏書的圖書室,電子圖書室,訂閱報刊百余種,班級、辦公室均有書柜,圖書室正常向師生開放,每學期還舉辦師生讀書活動交流會,青年教師讀書辯論會,開展讀書征文活動。學校還在網(wǎng)站上開設了校園速遞、家校心橋、德育管理、教師之家、實小論壇等欄目,為師生交流提供平臺。
學校還在校園里裝飾了大型壁畫、地圖、文化墻和陽光體育卡通畫,教室走廊里懸掛學生作品,開辟校園畫廊,各樓道口有經(jīng)典語錄,溫馨提示語,讓每一塊墻壁會說話,使校園基礎設施凸顯育人功能。
學校還通過校訓、;、校風、校旗、校樹、校歌、教師誓言、學生誓言等形式體現(xiàn)學校的物質(zhì)文化,并通過各種形式加以強化,給人一種感情熏陶和啟迪。
多年來,根據(jù)學校和學生的特點,圍繞德育目標開展豐富多彩的校園文化活動。每年舉辦校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、健康節(jié)、讀書節(jié)。開展科技聯(lián)誼熱氣球放飛活動,春天在校園里開展風箏制作和放風箏比賽,廣播操、圈操健美操、跆拳道比賽,紅五月歌詠比賽,“六一”廣場文藝演出。還開展誦讀、演講比賽,主題班、隊會觀摩、師生大課間活動等。
4、德育活動豐富多彩。學校還十分重視青少年科技實踐活動,多年來學校以“三小”活動(即科技小制作、小發(fā)明、小論文)為主要內(nèi)容,讓學生動腦、動手參與各種科技活動,學校有科技興趣小組,航模小組,定期開展航;顒雍托kH交流活動,每年暑假參加國家、省級航模比賽均獲一等獎。還組織了合唱隊、軍鼓隊、腰鼓隊、舞蹈隊、乒乓球隊、籃球隊、跆拳道隊,豐富校園文化。各班實施校園綠化工程——班級小種植活動。使學生學會動手能力和會分享勞動成果,每學期開展“綠色班級”評比活動。
學校少先大隊組織承載了大量的德育工作,也是德育活動的重要陣地。少先隊活動豐富多彩,紅領巾廣播站、校園值日、少年之家活動新穎,在捐助活動中,幾年來,少先隊員共捐款近十萬元。學校少先大隊獲得全國優(yōu)秀雛鷹大隊稱號,聶蘇芬曾獲得全國優(yōu)秀輔導員稱號,雛鷹活動在全省享有盛譽,曾在全省少先隊工作會議上作經(jīng)驗介紹。我校師生合唱隊連續(xù)多年參加縣歌詠大賽,均獲一等獎第一名,2009年,我校代表我縣參加蚌埠市“良好習慣,伴我成長”主題班、隊會,榮獲蚌埠市一等獎。2010年,歐家蓮老師為全縣班主任(輔導員)上《做一個快樂的讀書人》主題班會。每年我校還被選拔參加安徽省慶“六一”文藝調(diào)演。
辦好家長學校是我們的一項重要舉措,因為家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長的搖籃,家庭蘊藏著巨大的教育潛能,我校2000年開辦家長學校,成立家長委員會。有組織、有計劃開展工作,定期開班授課,開展講座,召開家長座談會,開展家長征文比賽,開發(fā)了家庭教育的潛能,有力地配合了學校的教育。家長學校于2008年被評為安徽省家教,真正做到了家長好好學習,孩子天天向上。家校要溝通,容易做事情。
學校于2008年對校外教育基地進行授牌。在縣消防大隊建立了安全教育基地,在縣氣象局建立科學教育基地,在沱湖自然保護區(qū)建立了綠色環(huán)保教育基地,在九和收藏館建立德育教育基地。充分利用校外資源對師生進行教育,還定期聘請縣關工委領導來校作報告,校外德育資源為師生開展德育體驗活動提供了有利的條件,也拓展了德育工作的空間。2008年我校被評為安徽省未成年人思想道德建設示范學校。
積極開展校本德育研究,2008年學校編寫校本系列教材,有《王亞箴烈士傳》(傳統(tǒng)教育卷)、《從小養(yǎng)成好習慣》(校園卷)、《古今人物頌五河》(閱讀欣賞卷)、《五河民歌選》(鄉(xiāng)情民俗卷)、《我愛航!罚ǹ萍冀逃恚,《跟我學寫字》(小學生寫字課本)。每學期還舉辦校本課程研討活動,還進行德育工作課題研究《小學高年級學生問題心理行為及其疏導研究》、《新課程背景下平安學校的工作內(nèi)容、方法及途經(jīng)研究》,大大提高了全校學生的品德修養(yǎng)。
特色發(fā)展成果
蘊積涵育七十載,春華秋實七十載。如今,全校師生整體素養(yǎng)得到提升,受省、市、縣表彰的教師有48人,有4人獲得省級先進教師,2人被授予省、市勞動模范,40多名教師在省級報刊上發(fā)表教育教學論文,學生發(fā)表作品260余篇,兩家報刊曾為我校做了作文專版。學校編輯學生《發(fā)表習作選》五集,教師論文集42期。完成國家、省、市、實驗課題21個,科技小制作獲省級二等獎,連續(xù)三年獲得國家語文知識大賽組織獎,作為一個縣級代表隊,參加蚌埠市十一屆田徑運動會,有三項獲獎,參加蚌埠市第十二屆運動會,乒乓球隊團體第三名,男子單打榮獲兩個第五名,中央電視臺三次播放我校民歌聯(lián)唱,并來我校錄制文藝節(jié)目,我校民歌聯(lián)唱參加安徽省第六屆花鼓燈藝術演出獲演出優(yōu)秀獎。2010年元旦,陳鑫同學參加中央電視臺教育頻道舉辦的慶元旦全國小歌手比賽。華文宇同學參加在北京舉辦的全國少兒讀書講故事比賽獲金獎。
學校連續(xù)多屆被評為蚌埠市文明單位,蚌埠市文明標兵,五河縣德育工作先進單位,五河縣校務公開先進單位,五河縣先進黨支部。少先大隊被評為全國優(yōu)秀雛鷹大隊,蚌埠市校園文化示范單位,蚌埠市安全文明校園,安徽省電教達標一類學校,蚌埠市普法先進單位,2000—2009年連續(xù)獲得五河縣素質(zhì)教育評估第一名,被評為五河縣素質(zhì)教育教學質(zhì)量檢測先進單位,2009年又被評為“蚌埠市廉政文化進校園”先進點。2010年我校又被評為蚌埠市德育示范學校、蚌埠市依法治校示范學校。
學校發(fā)展愿景
多年來,我們在各級領導的關心、指導下,教育教學工作取得了顯著成績,特別是德育工作已成為我校一大特色。全體師生遵紀守法,努力工作,勤奮學習。教師職業(yè)道德水準高、學生養(yǎng)成良好道德品質(zhì),學校聲譽高,得到社會好評,我們決心以此為契機,繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,堅持可持續(xù)發(fā)展。力爭壓縮招生規(guī)模,縮小班額,積極爭取上級協(xié)調(diào)擴大學生活動場地,改善辦學環(huán)境,繼續(xù)加強硬件建設,加強校園文化建設,提高教學質(zhì)量。不斷豐富內(nèi)涵,提升品位,早日創(chuàng)建成安徽省特色學校,躋身全國行列。
學校地址
地址:五河縣城關鎮(zhèn)中興路中段122號
郵編:233300