【萊州市雙語實驗學(xué)校】
萊州市雙語實驗學(xué)校位于山東省萊州市城區(qū)光州東路北，東外環(huán)路內(nèi)，創(chuàng)建于1998年9月，原名萊州市雙語實驗小學(xué)，是一所建設(shè)僅7年便以獨特的辦學(xué)宗旨、嶄新的教育理念、先進(jìn)的管理及科研水平、特色學(xué)科教學(xué)享譽省內(nèi)外的市重點小學(xué)。2003年6月經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)更名為萊州市雙語實驗學(xué)校，成為萊州市首所集寄宿生、走讀生為一體的九年一貫學(xué)制學(xué)校。
萊州市雙語實驗學(xué)校占地127.66畝，按82個教學(xué)班（小學(xué)50個，初中30個）4500名學(xué)生的招生規(guī)模設(shè)計，現(xiàn)有在校學(xué)生3416名。立足于“省內(nèi)一流，全國知名”的建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)過七年的努力，目前已建成17000平方米的2座歐式教學(xué)樓，8400平方米的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓和餐廳樓，新建10000平方米的初中學(xué)生公寓和餐廳將在近期竣工。學(xué)校擁有2800平方米能同時容納1034名學(xué)生的雙語禮堂，同時，投資350萬元的400米高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場將于近期動工。學(xué)校注重內(nèi)部建設(shè)、投資700余萬元配備了微機(jī)室、語音室、多媒體教室、舞蹈室、科技室、實驗室、圖書室、閱覽室（有圖書142289冊）、勞技室、校電視臺、廣播電臺等具有現(xiàn)代特色的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。千兆校園網(wǎng)貫穿學(xué)校各個教學(xué)場所，成為資源共享及與外界溝通的平臺。校園內(nèi)高樓林立、操場寬闊、草木競綠、景色怡人，承載著巨大教育能量的科技長廊、藝術(shù)長廊、科技館等宣傳陣地為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有利的平臺，占地3000余平方米，涵蓋上千個品種的植物園及勞動實踐基地，為學(xué)生動手動腦、認(rèn)識自然、探索自然和鍛煉實踐能力開辟了新的空間�！吧贤ㄌ煳�，下知地理”，投資200多萬元的雙語天文臺及特設(shè)的地理園為學(xué)生打開了解宇宙、探求世界的新視窗。高雅優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境與人本化的教育，保證了每一個孩子潛能都能得到充分挖掘。處處洋溢著現(xiàn)代化教育氣息的雙語學(xué)校，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、娛樂的神圣樂園。
雄厚的師資力量是學(xué)校永葆活力和蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)�，F(xiàn)有在校教職工180余名（不含臨時工），師資配備上廣納英才，教師主要是從省、地、市拔尖教師、優(yōu)秀教師及萊州市“十杰”校長、教導(dǎo)主任、班主任和富有教學(xué)經(jīng)驗的教師中擇優(yōu)選拔。為鑄造一支“拔尖加特技”的創(chuàng)新型教師隊伍，學(xué)校提出了不做教書匠，要做的目標(biāo)和八張合格證從師標(biāo)準(zhǔn)，并利用星期六、節(jié)假日的時間對教師進(jìn)行分層次的英語、微機(jī)、教育理論、課堂教學(xué)、特長輔導(dǎo)等培訓(xùn)。目前，60%以上的教師通過了國家英語、計算機(jī)二級考試，20人次在、省級優(yōu)質(zhì)課觀摩、比賽中獲獎，160人次執(zhí)教市地級優(yōu)質(zhì)課，一支“師德修養(yǎng)高、教學(xué)技藝高、科研水平高”的高標(biāo)準(zhǔn)教師隊伍已初步形成。
學(xué)校遵循科學(xué)人本的思想，相信人人都能成才，堅持創(chuàng)造適合于學(xué)生個性化發(fā)展需要的教育，為學(xué)生的成才和生命的燦爛奠基，提出了“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”、“雙語無差生”、“創(chuàng)建生態(tài)教育，提升生命質(zhì)量”的教育理念，將學(xué)校教育的功能定位于既為未來社會發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)代化人才，更為人的生命解放、提升、發(fā)展進(jìn)行大程度的挖潛。本著科學(xué)性與人本性相結(jié)合的原則，學(xué)校提出了“育優(yōu)生、作、創(chuàng)”的管理目標(biāo)，構(gòu)建了管理思想、管理內(nèi)容、管理主體、管理策略、管理評價為一體的學(xué)校創(chuàng)新管理的操作體系。特別是在學(xué)生管理方面，突出“雙六”模式：即進(jìn)入學(xué)校后必須形成六大常規(guī)，走出校門時必須具備適應(yīng)未來的“六大特點”（創(chuàng)新能力、雙語能力、合作能力、自學(xué)能力、口語表達(dá)能力、特長能力），為激勵雙語每位學(xué)生都具有這些特點，學(xué)校提出了“今天我以雙語為榮，明天雙語以我為傲”的口號。
“學(xué)會做人”是學(xué)校德育工作的核心，該校形成了由“3層德育目標(biāo)，3項德育內(nèi)容，3條德育渠道，10個德育階段”構(gòu)成的“33310”德育體系，突出了德育活動特色（像月主題活動，周主題活動，校內(nèi)外共建德育活動等），構(gòu)成了學(xué)校完善的德育活動網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生在這些活動中學(xué)到了做人的常識，養(yǎng)成了做人的行為，陶冶了做人的情操，為今后的發(fā)展奠定了堅實的人格基礎(chǔ)。
寄宿教育是雙語學(xué)校的一大亮點。學(xué)校提出：“寄宿教育是學(xué)校發(fā)展的生命線”，并把“學(xué)會生活”確定為學(xué)校教育的重點，創(chuàng)建了富有特色的與教育教學(xué)并行的寄宿生生活管理模式。高大整潔的餐廳、溫暖如家的公寓、科學(xué)配餐的廚師和能體現(xiàn)“母親、教師、朋友”三重身份高素質(zhì)的生活指導(dǎo)教師，使學(xué)生得到父母般的呵護(hù)和指導(dǎo)，在與同學(xué)+朋友的相處與獨立生活中，學(xué)會了自理，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了交往。
7年來學(xué)校全員發(fā)揚“我與雙語共發(fā)展”的精神，只爭朝夕，開拓創(chuàng)新，將一個充滿生機(jī)與活力的“雙語”帶進(jìn)了山東省的行列。學(xué)校承擔(dān)了十多項地、省、實驗課題，其中“情感教育”、“小學(xué)科技教育”等九五課題已通過了鑒定。學(xué)校先后被評為市教書育人先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位，煙臺市教育工作先進(jìn)單位、煙臺市小學(xué)教育工作先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位，山東省電化教育示范校、省少先隊規(guī)范化學(xué)校、省“八五”、“九五”重點實驗學(xué)校、省創(chuàng)新教育、英語、計算機(jī)、科技教育先進(jìn)單位，全國目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)單位，山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校獲省級以上表彰20余次，學(xué)生獲NIT等級、少兒劍橋英語等級1200余人次，美術(shù)大賽獎1500余人次，《人民教育》、《大眾日報》、《煙臺日報》、《山東教育報》、中央電視臺、山東電視臺、煙臺電視臺、萊州電視臺等新聞媒介對學(xué)校的英語教育、科技教育、藝術(shù)教育、隊伍建設(shè)、寄宿生教育和創(chuàng)新教育等給予多次報道，成為省內(nèi)外實施素質(zhì)教育的奇葩，實施創(chuàng)新教育的一面旗幟，前來參觀的教育同仁絡(luò)繹不絕，每年達(dá)上萬人次。
回眸過去，一所教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，教育環(huán)境生活化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的現(xiàn)代化學(xué)校已奮力騰起。放眼未來，“雙語”必將以其蓬勃的風(fēng)姿，深厚的內(nèi)涵與時俱進(jìn)，走向成功，奔向輝煌！
