題型一:聽口選擇
內(nèi)容預(yù)測(cè):
就是我們一直訓(xùn)練的聽口選擇ABCD,內(nèi)容、場(chǎng)景、語(yǔ)段的長(zhǎng)短都與原先我們做的常規(guī)訓(xùn)練出入不大。只是將手填改成了點(diǎn)鼠標(biāo),沒有本質(zhì)區(qū)別。
考察能力:
(1)迅速有效地抓取聽力中的考點(diǎn)信息;
(2)對(duì)一些易混淆,陷阱多的發(fā)音和知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)掌握。
題型二:聽后回答
內(nèi)容預(yù)測(cè):
聽一段對(duì)話,根據(jù)文字題干,將自己的答案口述并錄音。對(duì)話內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是初中英語(yǔ)中重要的情景或話題。
樣例問(wèn)題:
1. Who helped Kate with her math?
2. What time is it now?
考察能力:
(1)迅速有效地抓取聽力中的信息;
(2)掌握英語(yǔ)重要情景或話題的相關(guān)表達(dá)方法,例如時(shí)間的表達(dá)方法,天氣的表達(dá)方法等;
(3)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
題型三:聽口記錄與轉(zhuǎn)述
內(nèi)容預(yù)測(cè):
聽一篇文章,聽的過(guò)程中需要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行記錄。聽力結(jié)束后,需要對(duì)此文章的主要內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述,時(shí)長(zhǎng)兩分鐘。
考察能力:
(1)迅速有效地提取有用信息;
(2)快速的筆記記錄;
(3)時(shí)態(tài)的扎實(shí)掌握;
(4)快速連詞成句的能力。
題型四:短文朗讀
內(nèi)容預(yù)測(cè):
先瀏覽短文,然后完成朗讀。
考察能力:
(1)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);
(2)意群和停頓;
(3)重難點(diǎn)單詞、易錯(cuò)單詞的讀法。