教學(xué)目標(biāo)：
1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me
2.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型This is…
3.能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員
4.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，情感教育滲透下能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)“家”有更深刻的感悟，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，孝敬長(zhǎng)輩。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等詞的讀音
2 .能學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片，PPT
教學(xué)過(guò)程：
Step1 Warming-up & review
1. Greetings
2. Freetalk
T：Hi/Hello，…Good morning.
S：Hi/Hello,…Good morning.
T：Are you …？
S: Yes, I am./No, I’m not.
3. Greeting to the teachers.
1.走到一位老師前，向他/她打個(gè)招呼，介紹一下自己
Hi/Hello.
Good morning.
I’m …
2.能否向老師們介紹你周圍的同學(xué)
This is…
He’s/She’s… （my friend）。
3. Quick response （快速反應(yīng)，說(shuō)出看到的字母）
Step2 Presentation & practice
1. Enjoy a song.
《family song》
2. Teach the words of family members
（PPT 呈現(xiàn)，通過(guò)《家有兒女》的全家福和自己的照片講單詞）
father， mother， brother，sister，grandpa，grandma
�。ǚ磸�(fù)操練，并板書(shū)好family tree）
3. Magic ear（機(jī)動(dòng)）
看老師的嘴型，說(shuō)出單詞。
4. My family photo
T：This is my family photo. This is my father. This is my mother. This is me.
�。ㄕ�(qǐng)學(xué)生拿出自己的family photo，并在小組內(nèi)與同學(xué)分享，請(qǐng)三位同學(xué)匯報(bào)）
5. Watch the cartoon of story time
�。∕ike’s letter用邁克的信引出）
6. Read after the tape.（跟讀課文，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）
Step 3 Consolidation
1. Report time
I’m Mike.
�。ㄏ仁痉�，戴上Mike的頭飾，根據(jù)課文掛圖來(lái)演一演）
2. Retell the story
�。╬pt呈現(xiàn)完型填空，學(xué)生一起說(shuō)）
3. Watch & think
�。ǹ匆豢矗偎伎妓伎�，公益廣告family，目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)去理解父母，學(xué)會(huì)感恩，并能夠聯(lián)想到自身實(shí)際，懂得family的內(nèi)涵在于愛(ài)，father，mother，I love you.）
Step4 Homework
1. Introduce your family to more classmatesin English.
用英語(yǔ)向更多同學(xué)介紹自己的家人
2. Try to do something for your parents/grandparents.
為長(zhǎng)輩們做一些力所能及的小事！
