【#SAT# #2017年SAT寫作要素:666和888的差距就是這9句話#】在考前最緊張的時刻,©無憂考網(wǎng)聯(lián)合三立在線教育為大家整理了《2017年SAT寫作要素:666和888的差距就是這9句話》,大家可以根據(jù)需要進行記憶,希望對大家的備考有所幫助!
常見的寫作原文構(gòu)成要素:
第一段:話題引入(每次都在開頭)
第二段:主論點(位置靈活)
第三段:論證和論據(jù)(一般位于文章中部)
第四段:讓步(位置靈活且有時不出現(xiàn))
結(jié)論(重申主論點,往往在結(jié)尾)
以上這些要素,幾乎每篇文章都有,的區(qū)別是,各個要素在原文中所占篇幅、所處位置會有輕微差異。難度低的文章,各個要素面目清晰,位置合理。難度高的文章則相對模糊,需要大家花一些力氣去分辨。但不管難易,本質(zhì)不變。正因為每一篇SAT寫作題原文都長得一樣,所以考生要寫的那篇作文也是標準的八股文,一切都源自套路。只要在理解和語言上不犯大錯,拿到6/6/6還是比較容易的,至于7/7/7或更高,也只是把套路走得更真誠一些而已。
致力拿到寫作滿分的同學(xué),請將以下9條要素熟讀熟背,理解透徹!
新SAT寫作滿分的要素第一條:Effectivelyandinsightfullydevelopsapointofviewontheissueanddemonstratesoutstandingcriticalthinking,usingclearlyappropriateexamples,reasonsandotherevidencetosupportitsposition.
有這三組關(guān)鍵詞:insightful,appropriateexamples,reasonsandotherevidence.
何謂insightfully,其實insightfully就是datamining(數(shù)據(jù)挖掘),新SAT考試要求諸位寫出具有深刻洞察力的文章。對于新SAT這類循證型寫作來說,對題目的核心概念進行挖掘非常必要。
其次就是appropriateexamples,reasonsandotherevidence。新SAT寫作中,大家任務(wù)是分析這篇文章作者通過哪些論證方式(名人典故,統(tǒng)計數(shù)據(jù),個人經(jīng)歷,社會新聞,歷史事件等),哪些修辭技巧(appealtoemotions,rhetoricalquestions,repetition等),以及作者的邏輯思維(reasoningandorganization),把作者的立場觀點成功的“洗腦”給讀者。分析非常關(guān)鍵,我們很少會看到858的考分,那正是因為分析不夠好也會影響到其他兩項閱讀和寫作的分數(shù)。
新SAT寫作滿分的要素第二條:Iswellorganizedandclearlyfocused,demonstratingclearcoherenceandsmoothprogressionofideas.
在這里仍有三組關(guān)鍵詞:wellorganized,clearlyfocused,clearcoherenceandsmoothprogression.
wellorganized是說咱們SAT滿分作文的行文組織要系統(tǒng),有邏輯性;
clearlyfocused是在要求大家進行新SAT寫作時摘取的所有論證都必須指向中心論點,只有和論點相關(guān)的例證才是強有力的;
clearcoherenceandsmoothprogression是說童靴們必須將作者的例證進行一定程度的加工,并按照由主到次、讓步轉(zhuǎn)折等順序進行排列,這樣能更好顯示出各個例證之間的邏輯關(guān)系,讓舉例或是說理論證的過程有層次性。
新SAT寫作滿分的要素第三條:Exhibitsskillfuluseoflanguage,usingavaried,accurateandaptvocabulary.
在這里注意這三個關(guān)鍵詞:varied,accurate,apt。具體說來就是童靴們在進行寫作時要使用多樣的、準確的以及恰當?shù)脑~匯。
首先varied要求大家不需要嘩眾取寵的用“大詞、難詞”來顯示詞匯量,而應(yīng)當對同一概念變化多種表達方式,在用詞上要注意多使用同義詞替換,切勿高頻的使用同樣的詞匯。
其次是accurate,在SAT寫作中,用詞要做到準確。最后就是apt,同學(xué)們應(yīng)當注意使用標準的書面英語,口語化的語言不要出現(xiàn)在新SAT作文中。
新SAT寫作滿分的要素第四條:demonstratesmeaningfulvarietyinsentencestructure.
在這里注意這個關(guān)鍵詞:variety。用詞的多樣在要素四已經(jīng)說過,不光是用詞,句式的多樣性和變化性也能有效地體現(xiàn)同學(xué)們運用語言的技巧。在進行SAT寫作的過程中,在句子形式上也要注意長句、短句、簡單句和復(fù)雜句的交替使用,比如非謂語、從句或者把句子寫得長一點。
新SAT寫作滿分的要素第五條:Isfreeofmosterrorsingrammar,usageandmechanics.
在這里注意關(guān)鍵詞:freeofmosterrors,其實新SAT寫作是允許有錯誤存在的。most一詞表明一篇滿分文章需要避免絕大部分的語法、用詞錯誤;同時這也表明個別的語法錯誤、用詞不當以及諸如拼寫,標點符號和大小寫等錯誤不影響一篇文章得滿分。
事實上,經(jīng)過數(shù)十篇的寫作部分評為8的滿分作文進行大數(shù)據(jù)比對,對于SAT寫作考試整體來說,更重要的是分析是否深刻,文章邏輯是否通暢,語言整體水平是否夠高。
新SAT寫作滿分的要素第六條:新SAT寫作是在考察分析能力。
新SAT變化會比較多一點,考對于閱讀材料的應(yīng)變能力。經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練后,要基本上達到能夠在8分鐘之內(nèi)看完SAT寫作所規(guī)定的文章。在讀原文的過程中,著重去看每一行里面有沒有可以去分析的點,比如某一句或兩句是一個comparison(對比),或者某一段里面很明顯就有幾個數(shù)據(jù)。
邊讀邊用一些筆記劃出一些重點:原文中用得比較好的單詞、數(shù)據(jù)和修辭,把它們用不同的筆記符號標記。比如原文中的修辭用圓圈標記,例子論證用波浪號做標記。同一類功能的可以寫入一段的手法都用同一個符號標記,這樣在塑造文章的時候才不會很亂。在讀的過程中要很快速地找到一些點,找到點之后,把零散的點拼在一起,再組成一篇文章。
新SAT寫作滿分的要素第七條:新SAT寫作對于快讀閱讀和分析要求很高。
這就是很多同學(xué)會覺得文章的邏輯結(jié)構(gòu)的分析難以掌握,那是因為它花的時間會比較多。因為它需要花費大部分的篇幅進行paraphrase;寫作時間50分鐘,正如前文所說,8分鐘是要花在閱讀上面的,還要去思考布局,所以時間是非常有限的。而且對于寫作耗費時間比較長,動作比較慢的同學(xué),難度會更大一點。因為,每個paraphrase都要進行充分思考,這個要換什么詞好,怎么去改寫它。
提升閱讀速度需要靠平時的練習(xí),閱讀多了,速度就跟上來了。閱讀時關(guān)鍵是集中精神,好好找點,做標記。CollegeBoard(美國大學(xué)委員會)的評分老師對邏輯結(jié)構(gòu)的分析就很重視,提升對它的分析能力還是要靠多練習(xí)改寫能力。
新SAT寫作滿分的要素第八條:通過不斷練習(xí)與老師的反復(fù)點評最終要形成自己的寫作套路體系。
比如數(shù)據(jù)分兩種,文章開頭的數(shù)據(jù)主要是起引出下文的作用;如果數(shù)據(jù)放在主體段落的話,它的作用就是解釋和支撐文章的中心思想的。再比如12月分的SAT亞太寫作,文章開頭就有很多數(shù)據(jù)說中國已經(jīng)有很多人開始學(xué)英語了,但是學(xué)習(xí)外語的美國人數(shù)卻在下降。這就是一個數(shù)據(jù)上的對比,這就可以當做修辭來分析,比如澄清某個事實,引起讀者對文章話題的關(guān)心。
有一個很重要的套路就是無論分析哪個點,都必須回到文章的中心。畢竟在閱讀的過程中,你必須知道哪個是需要重點分析的,哪個不是重點。不是重點的話,即使你分析得很到位,也不會達到很高的分數(shù)。也就說,分析的話前提是要找到重點。那么考場中,如何快速找到三個要分析的點或者是寫作手法,形成比較成熟完整的寫作思路呢?
一般閱讀文章之后,答卷上有一個框(planning)是可以用來打草稿的,可以事先在草稿框中寫上三個大點:證據(jù)、邏輯和語言。讀完文章之后,第一段、二段......有什么樣的寫作手法,如何分到那三個部分中去。比如證據(jù)下面就會記下P1(第一段)、P2(第二段)……有什么樣的證據(jù),邏輯結(jié)構(gòu)會寫明白它到底是因果邏輯或者別的邏輯關(guān)系。分析完挑出重點:比如如果原文中出現(xiàn)了很多的舉例論證,就不要每一個例子都去分析,而是去挑同學(xué)認為比較重要,可以去用比較好寫的例子去分析,換句話說就是發(fā)現(xiàn)了很多點,但是分析的時候一定要去篩選一下。
新SAT寫作滿分的要素第九條:最有說服力的一定要放在前面,輔助的放在后面。
寫作目的是讓你分析為什么文章有說服力,所以重點要放在前面。比如論證手法,structure,reasoning;作為輔助的各種修辭如wordchoice,humor,rhetoricalquestion等等也許是文章最明顯的特點,但也要放在后面。
開頭套路:
Inhisessay+標題,Xdeliversamasterfuldissertationthat+文章的主旨…..BytheendofthepiecethereaderwilllikelyfindthemselvesnoddinginagreementwithwhatXhastosay,andthisisn’tjustbecauses/he’sright.X,likeanygoodwriter,employsO,P,andQtopleadwiththeaudiencetotakehisside.
這里的“O,P,andQ”為大家真考時要寫的點,如:
-variousreasons
-credibleevidence
-meticulousdiction
-effectivestructures
-effectiverhetoricaldevices
-useoffirstpersonpronouns
Body段落基本是「內(nèi)容+分析+效果」的三層結(jié)構(gòu)。
「分析+效果」的長度大約是「內(nèi)容」的兩倍。以下的套路均可用在這個部分。
Clearandmultiplereasonsempowerthepersuasivenessofthisessay.
Theauthorincludessuchpossibleailmentstoremindreaderthat...
Afterrevealingthefirstreasonto..,theauthortransitssmoothlytomention…
Nowthereadersrealizesthesecondreason…isessential.
Xfurtherstrengthenshisargumentbymentioning…
Byreadingthisreaderswouldprobablycometotherevelationthat…
Withthreecomprehensiveandcriticalreasons,theauthorstructuresasolidargumentthatcannoteasilybearguesagainst.
1.Fact/Statistics:
Thetruthinthenumbersisundeniable,andheciteshissourcespromptly,makingthestatementthatmuchmoreauthentic.Knowledgeisoftenviewedaspower,andwithinformationasdirectasastatistic,Xishandingthatpowertothereader-thepowertoagreewithhim.
ThesefactsbackupX’sclaimsthat….Withouttheseevidence,X’spassagewouldnotmeanathingtousreadersandwewouldneverbeabletobelievewhathehassaid.
2.we/first-personpronouns:
Theauthornotonlycreateapowerfulcadencebutalsoincludehimandthereaderinaunifiedbody.…thereaderfeelsthatxnolongerarguesfromtheoppositesidebutfromthesamesideasthereader.Thefirstpersonpronounsinvokeaspecialfeelingofcamaraderie…Inthisway,Xisabletoaffectthereaderemotionallythroughhisrepetitiveuseof“we”
3.Humour:
Hishumourdictionprovidesalinkbetweenheandtheaudience,revealingnotonlyanopportunitytolaugh,butalsoreinforcementoftheconceptthatXistrustworthyandjustlikesomeoneelse.
一共有31種,由于篇幅受限,這里就不多展示了。