【#兒童故事# #關(guān)于雷鋒的故事【三篇】#】雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界，雷鋒的故事篇。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。 下面有©無憂考網(wǎng)小編整理的雷鋒的故事，歡迎閱讀!【雷鋒小故事苦練】
1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓(xùn)練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠�？墒�，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投，不及格，再投，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng)，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當(dāng)一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設(shè)的敵人碉堡。
"雷鋒就位！"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功！"指導(dǎo)員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的�。�"
雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興��！多少天的苦練，終于得到了滿意的成果。
【雷鋒助人為樂的故事】
雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛(wèi)生，或利用休息時間替老鄉(xiāng)撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產(chǎn)黨、毛主席教育出來的好兵�！�
一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領(lǐng)著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關(guān)內(nèi)來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去�！�
老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子�！�
“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。
火車進站后，找了兩個多小時，終于幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢�！�
老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。
1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。【學(xué)習(xí)雷鋒的小故事】
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召50周年，特寫此文以示紀(jì)念。
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“抄襲事件”
我早知道雷鋒，是1961年。那時沈陽軍區(qū)的《前進報》發(fā)表了雷鋒的事跡。我看了十分感動。就把這張報紙拿到學(xué)校，給幾位要好的同學(xué)看。一位同學(xué)把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動，在課堂上把這篇作文當(dāng)作范文進行講評。誰知當(dāng)場有個同學(xué)舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認(rèn)我是提供資料的“同伙”。語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學(xué)談話。當(dāng)我把《前進報》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡，號召同學(xué)們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！那時雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經(jīng)深深地打動了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“紅領(lǐng)巾小銀行”
雷鋒犧牲的第二年，毛主席發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。當(dāng)年我正上初二。我們班成立許多了“學(xué)雷鋒小組”，大家都積極開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。而我在的一個小組大家一塊兒商量，怎樣用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒。后來有人提議：成立一個“紅領(lǐng)巾小銀行”，號召同學(xué)們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。于是，“紅領(lǐng)巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學(xué)當(dāng)“行長”。全班同學(xué)都把自己的零花錢存在了“紅領(lǐng)巾銀行”里（其實，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行）。，上思想品德課需要為全班同學(xué)每人買一本課堂補充讀物，由于來不及收錢（同學(xué)們都沒帶錢），小行長不辭辛苦，去儲蓄所取錢，并親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學(xué)習(xí)。還有，一位同學(xué)得了急病去醫(yī)院急診室看病，需要急診費，“紅領(lǐng)巾小銀行”發(fā)揮了作用，小行長跑步去儲蓄所取錢，墊付了急診費。對此，那位同學(xué)的家長萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到初中畢業(yè)時。小行長把同學(xué)們兩年儲蓄的錢退還給大家，當(dāng)然還有一點點“利息”呢。
幾十年過去了，也不知當(dāng)年的“小行長”現(xiàn)在何方？但從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、關(guān)心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時代從小給我們的教育！
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“一件小事”
那是上個世紀(jì)八十年代。我已經(jīng)成家立業(yè)了。那年冬天，家里包餃子，發(fā)現(xiàn)醋沒有了。我上街買醋。誰知剛剛走出商店，只見一位婦女腳下一滑仰殼摔倒在地，頓時口吐白沫昏了過去。我和一位不相識的女青年攔了一輛三輪車，把她送到附近的醫(yī)院急診室，我繳了急診費。經(jīng)檢查，此人除了腦震蕩外，還有心臟病。醫(yī)生說：多虧你們家人得及時！當(dāng)時，我從那位婦女上衣兜里，查到了她的工作證，于是我給她的單位值班室打了電話。很快，那位婦女的家人和單位的領(lǐng)導(dǎo)趕到了醫(yī)院。我和那位女青年便悄悄離去�；氐郊依铮眿D問：“醋買回來了？”我這才發(fā)現(xiàn)，那瓶買好的醋真的不知去向何方了。我只锝把前因后果告訴家人。上小學(xué)的女兒聽說后，拍著手說：“這是學(xué)雷鋒、做好事呀！”
其實，我們這一代人，“學(xué)雷鋒、做好事”是天經(jīng)地義的事情。不管是誰，遇到別人需要幫助、救急的事情，都應(yīng)該伸手相救。這不僅僅是中華民族的一種美德，而且是每一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任！雷鋒是一個普通的共產(chǎn)黨員，他的偉大在于平凡，他的平凡更顯得偉大。我也是一個共產(chǎn)黨員，雷鋒能做到的事，我們每一個共產(chǎn)黨員也應(yīng)該能做到。所以學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是青少年和共青團的事，也應(yīng)該是每一個共產(chǎn)黨員首先要做到的！
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“韓國雷鋒”
這是進入二十一世紀(jì)的事情。幾年前，有參加關(guān)于抗日戰(zhàn)爭問題的研討活動，我認(rèn)識了一位韓國朋友。當(dāng)他把自己的名片送給我時，才發(fā)現(xiàn)他是韓國《雷鋒研究會》的成員（而且還是一位負責(zé)人和學(xué)習(xí)雷鋒的積極倡導(dǎo)者）。我又震驚又感動！我真沒有想到：雷鋒早已跨出國門，成為世界人民學(xué)習(xí)的榜樣了！通過交談我發(fā)現(xiàn)：這位韓國朋友，不僅在抗日戰(zhàn)爭問題上我們有共同語言，而且對雷鋒的崇高精神的理解也有共同的認(rèn)識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述了這位先生的一個故事，著實讓我感動。
不久前，他們?nèi)ノ覈车乩卒h紀(jì)念館參觀并講學(xué)，誰知晚上吃飯時，餐桌上是生猛海鮮、大魚大肉，高級煙酒、飲料，好不豐盛！這位韓國朋友眉頭一皺，當(dāng)即罷宴！他說：“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒的精神之一。中國還是一個發(fā)展中國家，不應(yīng)該這樣鋪張浪費！我們學(xué)習(xí)雷鋒不能掛在嘴上，還要身體力行！”在場的中國有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，頓時汗顏的無地自容！于是，他建議大家一起去吃盒飯，并各自自己付費，把節(jié)約的宴請費用，全部捐獻給了某小學(xué)。
他是一個“韓國雷鋒”！
雷鋒精神不僅屬于中國，而是全人類的寶貴財富！
1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓(xùn)練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠�？墒�，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投，不及格，再投，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng)，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當(dāng)一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設(shè)的敵人碉堡。
"雷鋒就位！"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功！"指導(dǎo)員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的�。�"
雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興��！多少天的苦練，終于得到了滿意的成果。
雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛(wèi)生，或利用休息時間替老鄉(xiāng)撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產(chǎn)黨、毛主席教育出來的好兵�！�
一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領(lǐng)著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關(guān)內(nèi)來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去�！�
老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子�！�
“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。
火車進站后，找了兩個多小時，終于幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢�！�
老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。
1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召50周年，特寫此文以示紀(jì)念。
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“抄襲事件”
我早知道雷鋒，是1961年。那時沈陽軍區(qū)的《前進報》發(fā)表了雷鋒的事跡。我看了十分感動。就把這張報紙拿到學(xué)校，給幾位要好的同學(xué)看。一位同學(xué)把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動，在課堂上把這篇作文當(dāng)作范文進行講評。誰知當(dāng)場有個同學(xué)舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認(rèn)我是提供資料的“同伙”。語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學(xué)談話。當(dāng)我把《前進報》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡，號召同學(xué)們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！那時雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經(jīng)深深地打動了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“紅領(lǐng)巾小銀行”
雷鋒犧牲的第二年，毛主席發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。當(dāng)年我正上初二。我們班成立許多了“學(xué)雷鋒小組”，大家都積極開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。而我在的一個小組大家一塊兒商量，怎樣用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒。后來有人提議：成立一個“紅領(lǐng)巾小銀行”，號召同學(xué)們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。于是，“紅領(lǐng)巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學(xué)當(dāng)“行長”。全班同學(xué)都把自己的零花錢存在了“紅領(lǐng)巾銀行”里（其實，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行）。，上思想品德課需要為全班同學(xué)每人買一本課堂補充讀物，由于來不及收錢（同學(xué)們都沒帶錢），小行長不辭辛苦，去儲蓄所取錢，并親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學(xué)習(xí)。還有，一位同學(xué)得了急病去醫(yī)院急診室看病，需要急診費，“紅領(lǐng)巾小銀行”發(fā)揮了作用，小行長跑步去儲蓄所取錢，墊付了急診費。對此，那位同學(xué)的家長萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到初中畢業(yè)時。小行長把同學(xué)們兩年儲蓄的錢退還給大家，當(dāng)然還有一點點“利息”呢。
幾十年過去了，也不知當(dāng)年的“小行長”現(xiàn)在何方？但從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、關(guān)心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時代從小給我們的教育！
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“一件小事”
那是上個世紀(jì)八十年代。我已經(jīng)成家立業(yè)了。那年冬天，家里包餃子，發(fā)現(xiàn)醋沒有了。我上街買醋。誰知剛剛走出商店，只見一位婦女腳下一滑仰殼摔倒在地，頓時口吐白沫昏了過去。我和一位不相識的女青年攔了一輛三輪車，把她送到附近的醫(yī)院急診室，我繳了急診費。經(jīng)檢查，此人除了腦震蕩外，還有心臟病。醫(yī)生說：多虧你們家人得及時！當(dāng)時，我從那位婦女上衣兜里，查到了她的工作證，于是我給她的單位值班室打了電話。很快，那位婦女的家人和單位的領(lǐng)導(dǎo)趕到了醫(yī)院。我和那位女青年便悄悄離去�；氐郊依铮眿D問：“醋買回來了？”我這才發(fā)現(xiàn)，那瓶買好的醋真的不知去向何方了。我只锝把前因后果告訴家人。上小學(xué)的女兒聽說后，拍著手說：“這是學(xué)雷鋒、做好事呀！”
其實，我們這一代人，“學(xué)雷鋒、做好事”是天經(jīng)地義的事情。不管是誰，遇到別人需要幫助、救急的事情，都應(yīng)該伸手相救。這不僅僅是中華民族的一種美德，而且是每一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任！雷鋒是一個普通的共產(chǎn)黨員，他的偉大在于平凡，他的平凡更顯得偉大。我也是一個共產(chǎn)黨員，雷鋒能做到的事，我們每一個共產(chǎn)黨員也應(yīng)該能做到。所以學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是青少年和共青團的事，也應(yīng)該是每一個共產(chǎn)黨員首先要做到的！
學(xué)習(xí)雷鋒的小故事：“韓國雷鋒”
這是進入二十一世紀(jì)的事情。幾年前，有參加關(guān)于抗日戰(zhàn)爭問題的研討活動，我認(rèn)識了一位韓國朋友。當(dāng)他把自己的名片送給我時，才發(fā)現(xiàn)他是韓國《雷鋒研究會》的成員（而且還是一位負責(zé)人和學(xué)習(xí)雷鋒的積極倡導(dǎo)者）。我又震驚又感動！我真沒有想到：雷鋒早已跨出國門，成為世界人民學(xué)習(xí)的榜樣了！通過交談我發(fā)現(xiàn)：這位韓國朋友，不僅在抗日戰(zhàn)爭問題上我們有共同語言，而且對雷鋒的崇高精神的理解也有共同的認(rèn)識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述了這位先生的一個故事，著實讓我感動。
不久前，他們?nèi)ノ覈车乩卒h紀(jì)念館參觀并講學(xué)，誰知晚上吃飯時，餐桌上是生猛海鮮、大魚大肉，高級煙酒、飲料，好不豐盛！這位韓國朋友眉頭一皺，當(dāng)即罷宴！他說：“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒的精神之一。中國還是一個發(fā)展中國家，不應(yīng)該這樣鋪張浪費！我們學(xué)習(xí)雷鋒不能掛在嘴上，還要身體力行！”在場的中國有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，頓時汗顏的無地自容！于是，他建議大家一起去吃盒飯，并各自自己付費，把節(jié)約的宴請費用，全部捐獻給了某小學(xué)。
他是一個“韓國雷鋒”！
雷鋒精神不僅屬于中國，而是全人類的寶貴財富！
