一、填空題（12分）
（一）文學常識填空（每空1分）
1．《 》是我國早的一部詩歌總集，原名《 》 或《 》。
2．《 》是儒家學說經(jīng)典，主要記載孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再傳弟子記錄編纂而成。
3．李白詩歌充滿浪漫色彩，詩歌風格豪放飄逸，被譽為 。
4．《垓下之圍》節(jié)選自 ，作者是 。
5．戴望舒的《雨巷》一詩中的丁香姑娘，運用了 手法。
（二）名句、詩詞填空（每空1分）
1．人生代代無窮已， 。（張若虛《春江花月夜》）
2．路漫漫其修遠兮， 。（屈原《離騷》）
3．春風桃李花開日， 。（白居易《長恨歌》）
4．感時花濺淚， 。（杜甫《春望》）
二、解釋下列帶“ ”的詞語（每詞1分，共10分）
1．貧與賤，是人之所惡也。
2．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
3．吾長見笑于大方之家。
4．相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
5．所當者破，所擊者服，未嘗敗北。
6．竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術多異故也。
7．此情可待成追憶？只是當時已惘然。
8．是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
三、簡析題（38分）
（一）閱讀《秋水》中的一段文字，回答文后問題。
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家�！�
1.本段描寫了哪兩種景象?（2分）二者的關系是什么?（4分）
2.從這段話來看，《秋水》這篇文章是采用什么方法來講道理的?（4分）
3.這段話中，包含并演化出的兩個成語是什么?（4分）
（二）閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》的下片，然后回答問題
休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？
1.“休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未”三句的含義是什么？（4分）
2.詞人借“樹猶如此”這個典故抒發(fā)了怎樣的感情？（4分）
（三）閱讀以下內(nèi)容，回答問題
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴薄；
——祖國呵！
（——選自《祖國啊，我親愛的祖國》）
1.這節(jié)詩中運用的意象有哪些？（4分）
2.這些意象有什么象征含義？（4分）
3.這節(jié)詩中的“你”和“我”是什么關系？（4分）
4.這節(jié)詩句寫的是什么時期的祖國？體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（4分）
四、作文題（40分）
（一）應用寫作：根據(jù)下面的材料寫一份通知。（10分）
某公司定于2011年6月6日在XX大酒店召開安全生產(chǎn)工作會議,會期兩天。要求分公司經(jīng)理及負責安全工作的有關人員參加，并且要求與會者在會上匯報前段時間本單位安全生產(chǎn)方面的自檢自查情況。
要求：通知事項齊全；格式規(guī)范；語言準確、得體；字數(shù)不少于150字。
（二）文學寫作(30分)
以《守望》為題作文。（除詩歌外，其他文體不限，不少于700字）
《大學語文》A卷參考答案及評分標準
一、填空題
評分標準：答案需嚴格一致，記誦詩詞名句部分，若一句錯兩字以上，不給分
（一）
1.詩經(jīng)，詩，詩三百
2.論語
3.詩仙
4.史記，司馬遷
5.象征
（二）
1．江月年年只相似
2.吾將上下而求索
3.秋雨梧桐葉落時
4.恨別鳥驚心
二、詞語釋義
評分標準：答對意思即給分，不拘泥于和參考答案完全一致
1. 厭惡
2. 擦淚
3. 明白大道理的人
4. 彼此緊靠著睡覺；天亮
5. 戰(zhàn)敗
6. 私下；所采取的政治主張
7. 惆悵
8. 拳拳，形容情意繾綣
三、簡析題
評分標準：答對意思即給分，不拘泥于和參考答案完全一致
（一）
1.一是秋水暴漲的景象，一是大海無邊的景象，二者是對比關系，用來說明人外有人、天外有天的道理。
2.采用具有形象性和故事性寓言的方式講道理，這也是莊子散文的一大特色。
3.“望洋興嘆”和“貽笑大方”。
（二）
1.一是表明自己不愿學張翰（季鷹）于國事不顧、棄官歸隱；二是表明家鄉(xiāng)已被金侵占，有家難歸。或：思念家鄉(xiāng)、渴望收復中原的心情。
2.嘆息自己年華虛度，英雄坐老。
（三）
1.這節(jié)詩中運用的意象有“雪被下古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明正在噴薄”。
2.這些意象象征了祖國正如東升的旭日噴薄而起�；颍簢覄倧奈幕�*的苦難中解脫出來，進入一個新的發(fā)展時期。
3.這節(jié)詩中的“你”和“我”的關系：“你”是曾飽經(jīng)風霜、深受災難，而今正在重新崛起的祖國，“我”是祖國重新崛起的象征，二者是統(tǒng)一的。
4.是1978年黨的十一屆三中全會后改革開放的祖國，體現(xiàn)了經(jīng)歷**的一代青年為祖國的新生和美好的未來而歡呼的強烈愛國之情。
四、作文題
（一）會議通知一般要說明會議的時間、地點、參加人員、接待事項、住宿情況、需要準備的材料及其它需要特別注意的事項。參考例文如下：
關于召開安全生產(chǎn)工作會議的通知
各分公司：
為貫徹落實上級有關安全生產(chǎn)指示精神，公司決定于2011年6月6日在XX大酒店召開安全生產(chǎn)工作會議，先將有關事項通知如下：
（一） 參加會議人員：分公司經(jīng)理、負責安全工作的有關人員。
（二） 會議內(nèi)容：本單位安全生產(chǎn)方面的自檢自查情況匯報
（三） 會議時間：2011年6月6日——6月8日，會期兩天。
（四） 會議地點：XX大酒店
（五） 食宿：會議統(tǒng)一安排。
（六） 接待事項：公司于2011年6月5日下午3:00---6:00在XX大酒店前臺設有接待登記處，請到達的人員在接待處簽名報到并領取房間鑰匙。
其他未盡事宜，請與XXX聯(lián)系，聯(lián)系電話XXXXXXX,.E-mail:xxxxxxxxx
XX公司
二0一一年五月六日
(二)文學寫作
評分標準
一類文（27—-30）：切題，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標點符號使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
二類文（24—27）：切題，中心明確，內(nèi)容較具體，層次較清楚，語句通順，標點符號使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（18—24）：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點符號使用大體正確，錯別字較多。
四類文（12—18）不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，層次不清楚，語句不通順，標點符號使用不當，錯別字多。
五類文（0—12）內(nèi)容有錯誤，語句表達很差，標點亂用，錯別字很多。
《大學語文》試題（B）
一、填空題（12分）
（一）文學常識填空（每空1分）
1．《詩經(jīng)》是我國早的一部詩歌總集，全書分為“ ”、“ ”、“ ”三個部分。
2．《秋水》的作者是 。
3．杜甫詩歌詩歌風格沉郁頓挫，被譽為 。
4．《滕王閣序》的作者是 ，是“初唐四杰”之一。
5．張岱的《西湖七月半》是一篇 文。
（二）名句、詩詞填空（每空1分）
1．________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
2.結廬在人境，_________ 。（陶淵明《飲酒》）
3. ，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
4.明月松間照， 。（王維《山居秋暝》）
5．在天愿為連理枝， 。（白居易《長恨歌》）
二、解釋下列帶“ ”的詞語（每詞1分，共10分）
1．壬戌之秋，七月既望。
2．望洋向若而嘆曰。
3．雖欲強聒，終必不蒙見察。
4．蒹葭萋萋，白露為晞。
5．更能消、幾番風雨。
6．天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
7．相見時難別亦難。
8．歲寒，然后知松柏之后凋也。
三、簡析題（38分）
（一）閱讀：項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今，八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍、斬將、刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也�！被卮鹨韵聠栴}。
（1）這里主要運用了怎樣的人物描寫方法? （3分）
（2）項羽說這段話的主要意圖是什么?（4分）
（3）從這里可以看出項羽怎樣的性格?（3分）
（二）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。
山居秋暝（王維）
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
1．此詩可以劃分為幾層？（3分）每層文意是什么？（3分）
2．本詩屬不屬于山水詩？（2分）顯示了詩人怎樣的生活情趣？（4分）
3．本詩寫作上的突出特點是什么？（4分）
（三）閱讀戴望舒《雨巷》中的一段文字，然后回答問題。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨。
1.詩中出現(xiàn)了哪些意象?（4分）
2.“雨巷”表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）
3.運用了什么修辭手法？（4分）
四、作文題（40分）
（一）應用寫作：根據(jù)下面的材料寫一份通知。（10分）
湖南省教育廳將于2011年7月13-14日在湖南長沙X酒店舉辦“教材及課程改革研討會”.要求各高校主管教學工作的負責人和相關教師參加。與會代表準備本單位課程教學改革與數(shù)字化資源建設的相關材料，屆時在會上交流。
要求：通知事項齊全：格式規(guī)范；語言準確、得體；字數(shù)不少于150字
（二）文學寫作(30分)
以《期待》為題作文。（除詩歌外，其他文體不限，不少于700字）
《大學語文》B卷參考答案及評分標準
一、填空題
評分標準：答案需嚴格一致，記誦詩詞名句部分，若一句錯兩字以上，不給分
（一）
1.風，雅，頌
2.莊子
3.詩圣
4.王勃
5.小品文
（二）
1．但愿人長久
2.而無車馬喧
3.欲渡黃河冰塞川
4.在地愿為連理枝
二、詞語釋義
評分標準：答對意思即給分，不拘泥于和參考答案完全一致
1.十六日
2.仰視的樣子
3.強作解釋 ；被諒解
4.干
5.經(jīng)受
6.遺憾
7.困難； 難分難舍
8.凋零
三、簡析題
評分標準：答對意思即給分，不拘泥于和參考答案完全一致
（一）
1.語言描寫。
2. 天之亡我，非戰(zhàn)之罪。自己失敗是天意。
3.項羽自負，不知自我反省的性格弱點。
（二）
1．這首詩可分三層。第一層是開頭兩句，寫時節(jié)，寫環(huán)境，點染曠遠空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。
2．屬于山水詩。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。
3 ．本詩突出的寫作特點，是動靜相襯，相得益彰，“詩中有畫”。
（三）
1.這節(jié)詩中運用的意象有“油紙傘”、“雨巷”、“丁香”。
2. 失落，惆悵，迷茫
3.象征，通感
四、作文題
（一）會議通知一般要說明會議的時間、地點、參加人員、接待事項、住宿情況、需要準備的材料及其它需要特別注意的事項。參考例文如下：
關于召開教材及課程改革研討會的通知
各有關單位：
為貫徹落實教育部指示精神，我廳決定于2011年7月13-14日在XX大酒店召開教材及課程改革研討會，先將有關事項通知如下：
（一） 參加會議人員：各高校主管教學工作的負責人和相關教師
（二） 會議內(nèi)容：課程教學改革與數(shù)字化資源建設的情況交流
（三） 會議時間：2011年7月13-14日，會期兩天。
（四） 會議地點：XX大酒店
（五） 食宿：會議統(tǒng)一安排。
（六） 接待事項：公司于2011年7月12日下午3:00---6:00在XX大酒店前臺設有接待登記處，請到達的人員在接待處簽名報到并領取房間鑰匙。
其他未盡事宜，請與XXX聯(lián)系，聯(lián)系電話XXXXXXX,.E-mail:xxxxxxxxx
湖南省教育廳
二0一一年六月二十日
(二)文學寫作
評分標準
一類文（27—-30）：切題，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標點符號使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
二類文（24—27）：切題，中心明確，內(nèi)容較具體，層次較清楚，語句通順，標點符號使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（18—24）：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點符號使用大體正確，錯別字較多。
四類文（12—18）不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，層次不清楚，語句不通順，標點符號使用不當，錯別字多。
五類文（0—12）內(nèi)容有錯誤，語句表達很差，標點亂用，錯別字很多。
