教師面試自我介紹范例：
尊敬的各位評委
老師：
大家好!能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫XXX，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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參加教師招聘的考生，經(jīng)常會被要求“做自我介紹”。這是最基礎(chǔ)、最常見的題目，很多考生會認為這“毫無壓力”，也有考生會不知所措。事實上，對于這一題目，考生不會出現(xiàn)“無從說起”的情況，但是“說的好”卻不容易。那么究竟該如何作答呢?
首先，考生需要對題目有一個清晰的認識�！白晕医榻B”，屬于“自我認知”類題目。主要考察考生是否對自己有清晰的認識，并能做出客觀的評判，同時對考生的語言表達能力、邏輯思維能力進行了一定的考察，是考官迅速了解考生的重要形式之一。
其次，要明確考官最想從考生的回答中聽到哪些信息。與考官進行交流的時間往往很短，為了能在短時間內(nèi)獲得考官的認可，就要明確考官的心理，做到“投其所好”，回答簡練而質(zhì)量高，字字有用。作為招聘方，考官關(guān)心的是考生是否具有實際的工作能力，具體到教師招聘，那就是教師的基本素質(zhì)和能力了，概括起來就是——“能教、會教、愿意教”。
最后，要注意語言表達的技巧。同樣的意思不同的人表達出來就會有不同的效果，歸根結(jié)底就是“語言表達技巧”的問題。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，這往往是短板。想“夸”自己，但把握不好“度”，往往會出現(xiàn)了以下幾種錯誤：“妄自菲薄”、過于自信、“假大空”、“俗不可耐”。
那么，什么樣的回答，才能在這一環(huán)節(jié)中脫穎而出，抓住考官的心呢?
一、“三句話不離本行”。不論是過往經(jīng)歷、還是實際能力，考官最關(guān)心的是能否勝任教師的工作。因此，考生在做自我介紹的時候，要時刻圍繞“教師”的工作進行闡述，做到“人崗匹配”。例如：我性格開朗，在與學(xué)生交往過程中，更易于建立親近、信任的師生關(guān)系。
二、簡潔明了、層次分明。這既是考生邏輯思維能力、語言表達能力的展示，也是讓考官清晰認識你的需要。同時，又要做到簡短有力，語言過于繁瑣，反而不利于考官抓住主要信息。例如：我將從以下三個方面進行自我介紹：專業(yè)知識、教育教學(xué)能力、職業(yè)規(guī)劃。
三、有例有據(jù)�！翱洹弊约簳r，要想提高說服力，就要有事理、有數(shù)據(jù);同時，“借別人的嘴夸自己”是最聰明的辦法。例如：我具備了一定的教育教學(xué)能力。在大學(xué)期間，我參加學(xué)校組織的試講大賽，獲得全校一等獎;實習(xí)期間，受到了學(xué)生、家長以及指導(dǎo)老師的肯定。
四、知己知彼。搜集應(yīng)聘學(xué)校一些資料，加入回答中，考官聽到對自己學(xué)校認可，看到考生的誠意，往往會有意想不到的回饋。例如：作為管弦樂專業(yè)的畢業(yè)生，能把自己所學(xué)運用到工作中是我的樂事，貴校擁有自己管弦樂樂團，這正是我尋找的舞臺，在運用自己所學(xué)為樂團的成長做出一點貢獻的同時，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
在教師招聘的考試中，自我介紹是被點率很高的題目，也往往是考官拋出來的第一題，就成為決定成敗的題目。因此考生不能麻木大意，需做好充分的準(zhǔn)備，做個漂亮的考場，為后面的考試打下良好的基礎(chǔ)!
