中考昨日開始，記者通過長(zhǎng)春市教育局了解到，7月8日成績(jī)可查，同時(shí)特長(zhǎng)生、藝術(shù)生在7月1日進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，7月12日開始進(jìn)行普通高中錄取工作。

今明兩天的考試安排是：

6月28日 8:30～10:30

數(shù)學(xué)

6月28日 14:00～15:40

思想品德、歷史合卷

6月29日 8:30～10:10

外語(yǔ)

6月29日 14:00～16:00

漢語(yǔ)文

7月1日～7月3日，報(bào)考特長(zhǎng)生、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班、藝術(shù)學(xué)校的考生將進(jìn)行專業(yè)測(cè)試。請(qǐng)考生家長(zhǎng)保持通訊暢通，按高中學(xué)校的測(cè)試通知和要求，帶好測(cè)試所需備品，到所報(bào)考高中學(xué)校指定地點(diǎn)參加測(cè)試。未接到測(cè)試通知的考生，請(qǐng)及時(shí)與所報(bào)考的高中學(xué)校聯(lián)系。

7月8日開始長(zhǎng)春市將公布中考成績(jī)�？忌�和家長(zhǎng)可登錄“長(zhǎng)春招生信網(wǎng)”（www.cczsb.com）查詢中考成績(jī)。

考生對(duì)中考成績(jī)有異議的，可于7月9日前向初中畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)查分，但不能查卷。7月9日，初中畢業(yè)學(xué)校上報(bào)查分名單。

7月10日，向初中畢業(yè)學(xué)校反饋查分結(jié)果，查分的考生可到初中畢業(yè)學(xué)校咨詢。

今年長(zhǎng)春共有59962名考生走進(jìn)中考考場(chǎng)。

■點(diǎn)評(píng)長(zhǎng)春中考試卷

語(yǔ)文：考查基本能力和素養(yǎng) 指向明確

語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師王幫閣，綠園區(qū)教研員、正高級(jí)教師姜東接受采訪時(shí)表示，今年中考語(yǔ)文科目緊密圍繞增強(qiáng)對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值的考查，同時(shí)注意初高中銜接，進(jìn)一步凸顯了語(yǔ)文學(xué)科在中考科目體系中獨(dú)具的“以文化人、以文育人”的優(yōu)勢(shì)功能。

王幫閣老師認(rèn)為，本次語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，所考內(nèi)容都在課標(biāo)、考綱的范圍內(nèi)，沒有偏、難、怪題。但他也表示：“如果缺少平時(shí)的積累、沒有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)與應(yīng)變能力，只憑死記硬背和模式化的答題習(xí)慣，想取得高分并不容易�！痹嚲碇�識(shí)覆蓋面較廣，試題具有鮮明的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承特點(diǎn)。兩位老師一致認(rèn)為：綜合實(shí)踐題結(jié)合了書寫考查，是本年度的又一亮點(diǎn)、新點(diǎn)。本次試卷名句積累與運(yùn)用減少了題干信息，指向更明確了；文言文閱讀檢測(cè)了平時(shí)基本閱讀前提下的理解認(rèn)知水平；名著閱讀聯(lián)系了課本中的重點(diǎn)篇章，降低了難度。

作文點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)人：

孫立權(quán) 東北師大附中語(yǔ)文特級(jí)教師

劉海昕 東北師大附中明珠校區(qū)語(yǔ)文教師 長(zhǎng)春市十佳教師

生活，是好的老師，亦是豐富的素材庫(kù)。今年長(zhǎng)春市的中考語(yǔ)文作文題目《我的改變》，語(yǔ)言平實(shí)、外延寬泛，從生活的故事中來，到生活的反思中去，讓考生痛痛快快地講述了破繭成蝶的經(jīng)歷。

今年題目大的特點(diǎn)是“向內(nèi)轉(zhuǎn)”，由審視他人轉(zhuǎn)向?qū)徱曌约�。作文不僅是生活見聞史的記錄，更是心靈成長(zhǎng)史的記錄。作文即做人�？忌�覺得寫起來很舒服，有話說，回歸生活的本真，關(guān)注成長(zhǎng)的變化，不再追求高大上的選材，擺脫了不食人間煙火的空文。

在考場(chǎng)上，考生放下緊張的情緒，插上回憶的翅膀。哪怕走進(jìn)考場(chǎng)的一刻、書寫試卷的此時(shí)、揮別校園的昨天都可以是好的選材�！案淖儭笨纱罂尚。�可以是學(xué)業(yè)技能，可以是為人處世；可以是師生同窗的幫助，可以是父母親友的呵護(hù)；可以是順境進(jìn)步的喜悅，可以是逆境崛起的激動(dòng)。這樣的題目打破了套路化作文，給了學(xué)生廣闊的空間，指向積極。

學(xué)生習(xí)慣了向前走，缺乏回頭總結(jié)的過程。是“改變”，就會(huì)有前后變化的過程，就會(huì)有變化前后的對(duì)比。有對(duì)比才有發(fā)言權(quán)，有什么比看到自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步更自豪的呢？貼近生活，就貼近了創(chuàng)作的起點(diǎn)，就貼近了文學(xué)的真善美。

這樣的作文，是接地氣的，是走心的。直擊心靈，感情才會(huì)真摯；小處落筆，才會(huì)深刻反思；百花齊放，才會(huì)彰顯個(gè)性化的色彩，充分表達(dá)個(gè)體豐富的情感體驗(yàn)。從生活的改變出發(fā)，以心智的成長(zhǎng)收束。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。正所謂“小生活，大學(xué)問”！

點(diǎn)評(píng)人：

鐘平 《作文與考試》初中版主編

今年的作文題不難，延續(xù)了注重學(xué)生的生活體驗(yàn)和心靈成長(zhǎng)的命題軌跡。“我”明確了主體，“”限定了應(yīng)是內(nèi)心體驗(yàn)深刻的改變�！案淖儭弊鳛轭}眼，內(nèi)涵也很明確，應(yīng)是思想意識(shí)、精神世界的改變。而作為改變的內(nèi)容是豐富多元的，比如一個(gè)興趣愛好的興起改變了自己?jiǎn)握{(diào)的生活，一個(gè)靈感創(chuàng)意的想法改變了僵化的思維，一個(gè)溫暖親切的笑容改變了疏離的人際關(guān)系，失敗后的堅(jiān)持改變了對(duì)成功的認(rèn)識(shí)，一個(gè)動(dòng)人的生活場(chǎng)景改變了對(duì)親情的疏忽……不管是哪種生活素材，在寫作時(shí)都要在“改變”前有鋪墊，在“改變”后有領(lǐng)悟，這樣才會(huì)讓后面的改變更為醒目、明確。

題目和往年一樣，都是記敘自己的成長(zhǎng)事件，“我的改變”比2016年的“曬曬我的收獲”，內(nèi)涵要求更有深度，比2015年的“師師生生不了情”外延更為寬廣，算是不錯(cuò)的命題。

點(diǎn)評(píng)人：

王幫閣 語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師，曾多次承擔(dān)中考命題任務(wù)并擔(dān)任組長(zhǎng)

今年的命題作文《我的改變》，文題非常好，人人有話可講，人人有生活可寫，學(xué)生能暢所欲言，文題既平實(shí)直白，又含意豐富，有較好的故事性。文題充滿了正能量，便于引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度，并形成正確的人生觀，又能較好的防止宿構(gòu)套作等，提高考試的信度和效度。這個(gè)選題外延較寬，讓學(xué)生有事可寫。延續(xù)了這幾年注重學(xué)生自身成長(zhǎng)的主題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)生活積累、情感的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感。

物理：注重基礎(chǔ)，貼近學(xué)生的生活

曾多次參與長(zhǎng)春市命題并任組長(zhǎng)的特級(jí)教師王顯峰對(duì)物理試題給予高度評(píng)價(jià)：

一、 難易適度，加強(qiáng)應(yīng)用性

今年的中考物理試題，在題目的編排上注重基礎(chǔ)，貼近學(xué)生的生活，使試題與日常生活、日常教學(xué)息息相關(guān)。覆蓋面較廣，幾乎涉獵到初中范圍內(nèi)的全部核心知識(shí)，對(duì)學(xué)生的考查比較全面。如天氣現(xiàn)象中的霧凇的形成、生活中常見的水中倒影現(xiàn)象、體育訓(xùn)練中的實(shí)心球的使用、常見家用電器的工作原理等，體現(xiàn)出濃厚的生活氣息。

二、重“質(zhì)性考查“，關(guān)注靈活性

本試卷重視考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的本質(zhì)理解，關(guān)注對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識(shí)能力的培養(yǎng)�？芍^基礎(chǔ)性和靈活性兼顧，特別重視對(duì)科學(xué)探究能力的考查，體現(xiàn)出物理課程的開放性和實(shí)踐性。探究問題設(shè)計(jì)科學(xué)合理，圍繞重難點(diǎn)問題、核心知識(shí)進(jìn)行考查，同時(shí)試題的設(shè)計(jì)多元開放，恰當(dāng)切入，充分體現(xiàn)出對(duì)科學(xué)思維、物理過程的考查。

三、穩(wěn)中求新，體現(xiàn)創(chuàng)新性

總體上，今年的物理試題，立意新、情景新、素材新、角度新，同時(shí)體現(xiàn)出鮮明的地域特色，如：從長(zhǎng)春國(guó)際馬拉松比賽到伊通河自由大橋的爆破，讓學(xué)生關(guān)注我們身邊的物理知識(shí)。對(duì)于拉分題的設(shè)計(jì)，不是從文字上設(shè)置障礙，不是在繁難的計(jì)算中做文章，而是從學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫媲腥�，如浮力知識(shí)的考查，采用了全新的素材和背景，選擇題第5題體現(xiàn)了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融合。

四、人本情懷，注重細(xì)節(jié)

命題素材來源于課本、生活，讓學(xué)生倍感親切，有助于緩解學(xué)生的緊張心理。雖然有難題，但是從整張?jiān)嚲砩峡�，難易度的設(shè)計(jì)按序展開、梯度合理，同時(shí)圖文并茂、表述清晰、文字簡(jiǎn)練，沒有過于復(fù)雜的題干，減少了學(xué)生的閱讀量。一些插圖的呈現(xiàn)很具趣味性，有利于學(xué)生的作答。

五、注重內(nèi)涵，凸顯導(dǎo)向性

試題著眼于考查學(xué)生對(duì)物理概念和規(guī)律的深刻理解，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的考查有所加強(qiáng)。有些習(xí)題僅靠死記硬背、題海訓(xùn)練是很難正確作答的。幾道頗有難度的試題，學(xué)生如果沒有長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)積累，就難以把握試題內(nèi)涵。

化學(xué)：重視實(shí)驗(yàn)考查，彰顯學(xué)科特色

曾多次參與長(zhǎng)春市命題并任組長(zhǎng)的呂慧老師對(duì)化學(xué)試題充分認(rèn)可，認(rèn)為2017年試題堪為近幾年的經(jīng)典之作。

她認(rèn)為，2017年長(zhǎng)春市中考化學(xué)試題從試題素材、知識(shí)點(diǎn)考查以及情景設(shè)置等方面，著力引導(dǎo)考生關(guān)注以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)學(xué)科特色，通過挖掘日常生活和學(xué)習(xí)中的情境素材，編制以基礎(chǔ)知識(shí)考查為主體、實(shí)踐能力考查為主導(dǎo)的試題，符合國(guó)家考試大綱修訂的思路，體現(xiàn)長(zhǎng)春市中考命題的特點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)春市初中化學(xué)教學(xué)發(fā)展方向起到了引領(lǐng)作用，對(duì)進(jìn)一步深化教師以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐起促進(jìn)作用。

一、重視實(shí)驗(yàn)考查，彰顯學(xué)科特色

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)既是化學(xué)學(xué)科的研究手段，更是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升的重要載體。因此要求常規(guī)課堂上要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出率，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)綜合能力。近幾年，中考化學(xué)試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查均占試題總量的30%以上。

二、試題體現(xiàn)初高銜接，滲透“方法重于知識(shí)”思想

命題人員充分考慮到了試題對(duì)于教學(xué)的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)初中教師要關(guān)注學(xué)生的思維方式，關(guān)注科學(xué)方法的養(yǎng)成，如第14題中的第（3）問完全符合初中課標(biāo)和考綱的考查范圍，也為高中元素周期律的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了試題對(duì)初高有效銜接的引領(lǐng)。

三、呈現(xiàn)真實(shí)化學(xué)問題，考查學(xué)生實(shí)踐能力

2017年長(zhǎng)春中考化學(xué)試題廣泛聯(lián)系實(shí)際，考查了學(xué)生的實(shí)踐能力，如第15題，以教材中學(xué)生或教師必做的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)并勤于實(shí)踐，學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，而不是靠一味刷題提高應(yīng)試能力。同時(shí)試題立意還與時(shí)代和國(guó)家的發(fā)展同步，倡導(dǎo)“青山綠水”的環(huán)保思想，體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念，如第20題的尾氣循環(huán)利用，第22題的充分利用資源變廢為寶等。

總之，在初中化學(xué)的教學(xué)中要注重學(xué)科思想的建立，學(xué)習(xí)中注意方法，不能靠題海戰(zhàn)術(shù)，不能靠死記硬背，要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中去觀察、思考、探究，并把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，這是化學(xué)學(xué)科的靈魂，將對(duì)學(xué)生終身受益。

本組稿件 新文化記者 劉佳音 王璇