6月17日,記者走進(jìn)高考閱卷現(xiàn)場,了解閱卷全過程。閱卷隊伍主要由大學(xué)教授和中學(xué)優(yōu)秀教師組成,閱卷實行“雙評制”,尤其是對語文、文綜科目的主觀題,制定了嚴(yán)密的評分細(xì)則,保證“給一分有理,扣一分有據(jù)”。整個閱卷過程將于20日前全部結(jié)束。
　　今年,我省高考閱卷由山東大學(xué)和山東師范大學(xué)兩個評卷點承擔(dān)。山東大學(xué)承擔(dān)高考語文、數(shù)學(xué)、理綜三科的網(wǎng)上評閱工作。山東師范大學(xué)承擔(dān)文綜、外語卷二的評卷工作。
　　據(jù)介紹,所有閱卷過程實施“雙評制”和三評、仲裁等程序;全時監(jiān)控每份試卷的評卷質(zhì)量和進(jìn)度。首先是盲評,誰也不知道哪一張試卷是誰評的。而雙評,每一道題至少由兩個人來評分,這兩個人誰評的也互不知道,且不在一個相同題組里,雙評的分?jǐn)?shù)達(dá)到高度一致,這道題的評分才被認(rèn)可。如果兩個人的評分偏離了規(guī)定的幅度,這道題將進(jìn)入第三評環(huán)節(jié)。如果三評對這個評分還不能達(dá)到一致的話,那么這道題將進(jìn)入質(zhì)檢仲裁環(huán)節(jié)。
　　據(jù)省教育廳巡視員張志勇介紹,評卷的一個基礎(chǔ),是把命題者給出的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案轉(zhuǎn)化為評分細(xì)則。在開始評卷之前,一個很重要的工作是,各學(xué)科組要制定一個詳細(xì)的、嚴(yán)格的、科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的評分細(xì)則,這由學(xué)科組長、題組長、小組長、質(zhì)檢組長等共同參與完成。首先是提出試評的評分標(biāo)準(zhǔn),在經(jīng)過充分的討論磋商后,結(jié)合考生的試卷進(jìn)行多次抽樣試評,在積累一定數(shù)量抽評的基礎(chǔ)上,完善和確定評分細(xì)則。
　　拿語文科目來說,“試卷雖然有參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)了,為什么還要制定評分細(xì)則?比如,語文的評分參考上,有一些賦分標(biāo)準(zhǔn),像 意思對即可 其他答案酌情給分 如言之成理可酌情給分 等等。 什么是意思對、如何酌情,以及言之成理怎么界定?評分細(xì)則都對這些做了有針對性的細(xì)致規(guī)定,從而確保閱卷工作準(zhǔn)確、公平、順利進(jìn)行。 ”語文閱卷組組長、山東大學(xué)中文系教授鄭春說。
　　鄭春教授介紹,今年的作文題目是事實材料作文,著眼于提高考生分析問題、解決問題的能力,貼近社會現(xiàn)實,體現(xiàn)人文關(guān)懷、對底層百姓的關(guān)注,“到目前為止已經(jīng)出現(xiàn)了有創(chuàng)意、有境界、有文采的作文,也出現(xiàn)了十分出色的滿分作文,這是特別讓我們高興的事情�！�