2017年中學(xué)教師資格證教育知識與能力知識:當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點與趨勢
時間:2017-06-19 14:03:00 來源:中大網(wǎng)校 [字體:小 中 大]一、我國當(dāng)前教學(xué)改革的主題[了解]:我國當(dāng)前教學(xué)改革的主題:實施素質(zhì)教育
教改的調(diào)整內(nèi)容:
1、面向結(jié)果的教學(xué)與面向過程的教學(xué)并重
2、智力因素與非智力因素并重
3、教師指導(dǎo)與學(xué)會學(xué)習(xí)并重
4、一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)形成并重
二、我國當(dāng)前教學(xué)改革的基本策略[了解]:我國當(dāng)前教學(xué)改革的基本策略是堅持整體教學(xué)改革和實驗
整體教學(xué)改革和實驗應(yīng)抓住兩個問題:
1、運用整體性觀點,進(jìn)行教材、考試等全面改革和實驗,但要正確看待整體和全面的關(guān)系
2、提高整體教學(xué)改革和實驗的可操作性
三、我國當(dāng)前當(dāng)前教學(xué)改革的重心[了解]:我國當(dāng)前當(dāng)前教學(xué)改革的重心是建立合理的課程結(jié)構(gòu)
課程內(nèi)容的更新應(yīng)注意:
1、協(xié)調(diào)好基礎(chǔ)文化課程、勞動技術(shù)課程和職業(yè)課程之間的關(guān)系。
2、內(nèi)容的統(tǒng)一性與多樣性的關(guān)系。
課程形式的更新迫切度比內(nèi)容更新更高
課程形式更新的基本思路:
1、有效實現(xiàn)必修課、選修課與課外活動的結(jié)合
2、提高綜合課程、問題課程和活動課程的地位
3、強(qiáng)化隱性課程的積極作用
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