一、體育、藝術(shù)特長生網(wǎng)上填報志愿與錄取
時間：2017年7月5日8：00—18：00
(一)參加普通高中志愿學(xué)校專業(yè)測試后確定合格，并達(dá)到特長生最低錄取分?jǐn)?shù)線(藝術(shù)、體育類分別為市區(qū)統(tǒng)招最低錄取分?jǐn)?shù)線的80%和70%)的考生，均可參加本次特長生網(wǎng)上志愿填報。考生及家長應(yīng)按照網(wǎng)上相關(guān)公告和步驟提示準(zhǔn)確完成操作程序。
屆時，將嚴(yán)格依據(jù)網(wǎng)上公布的各高中學(xué)校特長生招生計劃，按照各專業(yè)合格考生中考升學(xué)成績排名擇優(yōu)錄取。
(二)市區(qū)體藝特長生錄取結(jié)果公布、查詢時間：2017年7月7日。
(三)被錄取的體藝特長生不得參加普通高中統(tǒng)招、分招及職業(yè)學(xué)校秋季招生。
二、第一次市區(qū)普通高中統(tǒng)招網(wǎng)上填報志愿與實(shí)時錄取
時間：2017年7月8日8：00—10日18：00
(一)參加錄取學(xué)校為市四區(qū)所有普通高中學(xué)校(包括民族高中學(xué)校和民辦高中學(xué)校)�？忌凹议L可參照網(wǎng)上公布的第一次普通高中統(tǒng)招招生計劃和考生網(wǎng)上實(shí)時動態(tài)排名，填報志愿，并可進(jìn)行志愿修改。
(二)第一次普通高中統(tǒng)招網(wǎng)上填報志愿期間將按批次、按分?jǐn)?shù)段對考生填報志愿實(shí)施分組管理。即按由高到低若干個分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分組，考生根據(jù)中考升學(xué)成績確定本人所處分?jǐn)?shù)段;并按照填報志愿各分?jǐn)?shù)段的截止時間，在規(guī)定時段內(nèi)，完成本人高中志愿填報。
(三)已完成登錄和志愿填報的考生在規(guī)定時段內(nèi)可以根據(jù)本人中考成績和網(wǎng)上各高中志愿學(xué)校動態(tài)排名情況，修改所報志愿，但不得刪除網(wǎng)報志愿信息。
(四)本次網(wǎng)報志愿與動態(tài)錄取具體分段安排如下：
提示1：請考生務(wù)必于7月12日18：00前完成首次分招志愿填報，如考生未能按時完成操作，將視為考生放棄本次網(wǎng)報志愿。
提示2：自治民族考生可在市區(qū)八所自治區(qū)示范性高中學(xué)校中，選擇填報分招志愿；非自治民族考生只能在除呼市土中之外的七所自治區(qū)示范性高中學(xué)校中，選擇填報分招志愿。
�。ㄎ澹┦袇^(qū)自治區(qū)示范性普通高中學(xué)校分招錄取結(jié)果公布、查詢時間：2017年7月15日。
�。┪幢坏谝淮谓y(tǒng)招和分招錄取的考生可以參加第二次統(tǒng)招錄取。
�。ㄆ撸┮驯坏谝淮谓y(tǒng)招和分招錄取的考生不能參加第二次統(tǒng)招錄取。
四、第二次市區(qū)普通高中統(tǒng)招網(wǎng)上填報志愿與實(shí)時錄取
時間：2017年7月16日8：00——17日18：00
�。ㄒ唬﹨⒓愉浫W(xué)校：所有在第一次市區(qū)普通高中統(tǒng)招網(wǎng)上實(shí)時動態(tài)錄取中未完成本校統(tǒng)招計劃的市區(qū)普通高中學(xué)校和經(jīng)市教育局審批增補(bǔ)計劃的市區(qū)普通高中學(xué)校。
�。ǘ┑诙纹胀ǜ咧薪y(tǒng)招網(wǎng)上填報志愿操作程序與第一次統(tǒng)招操作程序相同。
（三）已被第一次市區(qū)普通高中統(tǒng)招和分招錄取的考生不得參加第二次統(tǒng)招網(wǎng)上填報志愿與實(shí)時錄取。
�。ㄋ模┑诙问袇^(qū)普通高中統(tǒng)招網(wǎng)上錄取結(jié)果公布、查詢時間：2017年7月18日。
五、市區(qū)農(nóng)村普通高中補(bǔ)錄
完成時間：2017年7月31日前
市區(qū)農(nóng)村普通高中補(bǔ)錄結(jié)果公布、查詢時間：2017年8月1日。
六、市內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上錄取辦法
市內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校招生計劃、學(xué)校情況介紹、有關(guān)網(wǎng)上錄取規(guī)則及相關(guān)要求將提前在呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)上予以公布。
已被普通高中學(xué)校錄取的考生不能參加市內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校的錄取。
網(wǎng)上錄取時間：2017年8月15日8：00——18：00
錄取結(jié)果公布、查詢時間：2017年8月16日。
