第三單元
建設(shè)中國特色社會主義
第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、xx屆xx全會的召開（1978年12月）-----改革開放的開始
1、內(nèi)容：確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想；黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，走上建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路，**xx屆xx全會是共和國歷一個偉大的轉(zhuǎn)折點。
二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村進(jìn)行---包產(chǎn)到戶（農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高）---農(nóng)業(yè)發(fā)展。三、對外開放1、經(jīng)濟特區(qū)（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（臺）連（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。
3、經(jīng)濟開放區(qū)：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、上海浦東新區(qū)。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；
2、1986年3月“八六三計劃”《高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要》；
3、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。二、教育1、戰(zhàn)略思想：科教興國----普及九年義務(wù)教育、發(fā)展高等教育2、普九：1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》；
3、發(fā)展高等教育：1977年底恢復(fù)高考。
三、其它：
1、20世紀(jì)五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》2、1981年茅盾文學(xué)獎設(shè)立；
3、1991年精神文明建設(shè)“五個一工程”；
4、1984年第2xx屆奧運會金牌零的突破。
第13課 祖國統(tǒng)一的歷史大潮一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：
一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳臺地區(qū)仍然保持資本主義制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。
二、兩岸交流1、方針：和平統(tǒng)一，一國兩制；
2、原則：相互尊重、互補互利
第14課 邁向社會主義現(xiàn)代化一、社會主義民主與法制建設(shè)1982年新憲法，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。
二、市場經(jīng)濟體制1993年通過《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，規(guī)定國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，打破了“鐵飯碗”。三、推進(jìn)建立國際新秩序 1989年“亞太經(jīng)合組織”（APEC）建立，1991年加入。WTO四、高舉偉大的旗幟1997年xx大首次使用“鄧小平理論”，成為指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。
第四單元 人類祖先的基業(yè)第16課 當(dāng)人類還是野蠻人的時候一、我們從哪里來人類起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現(xiàn)代意義上的人---晚期智人出現(xiàn)于三四萬年前。
二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環(huán)境的不同而產(chǎn)生。
三、女人和男人的權(quán)力母系氏族是人類早期的社會組織（該亞）；一萬年前出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，父系氏族開始。
第17課 大河流域的文明曙光
一、古代埃及尼羅河---公元前3100年埃及統(tǒng)一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亞公元前1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸制法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結(jié)語三部分）三、古代印度1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。
2、佛教：創(chuàng)立時間—BC6世紀(jì)；地點----印度；人物---喬達(dá)摩•悉達(dá)多（后稱釋迦牟尼）；
教義：反對分為等級的種姓制度，主張“眾生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任務(wù)是教導(dǎo)人們消除欲望避免苦的因果。分布：東亞、東南亞
傳入中國：漢朝
第18課 藍(lán)色的地中海文明（海洋文明）希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構(gòu)成了地中海文明。
一、海洋文明的特征經(jīng)濟上：海外貿(mào)易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。
二、雅典（全希臘的學(xué)校）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現(xiàn)：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產(chǎn)生；公民大會是高的權(quán)力機構(gòu)；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔(dān)任公職、參與政事的公民發(fā)放津貼。------僅適用于雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發(fā)了布匿戰(zhàn)爭。
2、帝國--------公元前27年屋大維第19課 日出之國和新月之鄉(xiāng)
一、日本的大化革新
1、時間：646年2、內(nèi)容：實行班田收授法；實行租庸調(diào)制；廢除世襲貴族統(tǒng)治制度，建立中央集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：為日本確立了一套在當(dāng)時頗為先進(jìn)的管理體制，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定基礎(chǔ)。
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創(chuàng)立：時間---7世紀(jì)初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能進(jìn)入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和統(tǒng)一阿拉伯3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者第20課 西歐的基督教文明一、西歐封建制度的確立
1、封建制的確立（查理•馬特改革）：封君封臣制---封土制2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業(yè)武士）二、基督教
1、創(chuàng)立：時間---1世紀(jì)；地點---巴勒斯坦地區(qū)；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。2、教皇國----丕平獻(xiàn)土
3、西歐大的封建主----羅馬天主教會：經(jīng)濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權(quán)高于王權(quán)；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分三、中世紀(jì)的花朵-----城市瑯城（爭取自治權(quán)）；
城市興起的意義：經(jīng)濟上城市是手工業(yè)和商業(yè)集中的地區(qū)，對西歐的封建經(jīng)濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，并與國王結(jié)盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統(tǒng)一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學(xué)的建立，反映市民以態(tài)的城市文學(xué)也逐漸產(chǎn)生，為文藝復(fù)興的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
第21課 古老帝國的悲劇一、強盛的帝國走向滅亡395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。二、啟示：一個不善于學(xué)習(xí)和吸納其他優(yōu)秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能立于不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，陶醉于已有的輝煌成就之中。
第五單元 古代文明的沖撞與文化成就第23課 文明的沖撞與交融一、古代文明之間的暴力沖撞1、文明沖突的種類：農(nóng)業(yè)文明----游牧文明；區(qū)域文明（東方文明----西方文明）
2、文明沖突的表現(xiàn)：希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役、薩拉米斯海戰(zhàn)）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。
3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產(chǎn)造成損失。
二、古代文明的和平交流意大利馬可•波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可•波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產(chǎn)生了很大影響。
第24課 昔日的輝煌一、早的文字
1、楔形文字：公元前4000年前蘇美爾人創(chuàng)，是早的文字。2、象形文字：古代埃及人創(chuàng)，有固定的發(fā)音。二、文學(xué)的基石1、史詩：對祖先英雄業(yè)績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。
2、悲劇：古希臘的文學(xué)成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；索�？死埂抖淼移炙雇酢贰栋蔡岣昴�；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。
3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）三、藝術(shù)埃及---金字塔；希臘---帕臺農(nóng)神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麥加清真寺
建設(shè)中國特色社會主義
第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、xx屆xx全會的召開（1978年12月）-----改革開放的開始
1、內(nèi)容：確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想；黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，走上建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路，**xx屆xx全會是共和國歷一個偉大的轉(zhuǎn)折點。
二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村進(jìn)行---包產(chǎn)到戶（農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高）---農(nóng)業(yè)發(fā)展。三、對外開放1、經(jīng)濟特區(qū)（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（臺）連（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。
3、經(jīng)濟開放區(qū)：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、上海浦東新區(qū)。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；
2、1986年3月“八六三計劃”《高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要》；
3、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。二、教育1、戰(zhàn)略思想：科教興國----普及九年義務(wù)教育、發(fā)展高等教育2、普九：1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》；
3、發(fā)展高等教育：1977年底恢復(fù)高考。
三、其它：
1、20世紀(jì)五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》2、1981年茅盾文學(xué)獎設(shè)立；
3、1991年精神文明建設(shè)“五個一工程”；
4、1984年第2xx屆奧運會金牌零的突破。
第13課 祖國統(tǒng)一的歷史大潮一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：
一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳臺地區(qū)仍然保持資本主義制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。
二、兩岸交流1、方針：和平統(tǒng)一，一國兩制；
2、原則：相互尊重、互補互利
第14課 邁向社會主義現(xiàn)代化一、社會主義民主與法制建設(shè)1982年新憲法，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。
二、市場經(jīng)濟體制1993年通過《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，規(guī)定國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，打破了“鐵飯碗”。三、推進(jìn)建立國際新秩序 1989年“亞太經(jīng)合組織”（APEC）建立，1991年加入。WTO四、高舉偉大的旗幟1997年xx大首次使用“鄧小平理論”，成為指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。
第四單元 人類祖先的基業(yè)第16課 當(dāng)人類還是野蠻人的時候一、我們從哪里來人類起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現(xiàn)代意義上的人---晚期智人出現(xiàn)于三四萬年前。
二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環(huán)境的不同而產(chǎn)生。
三、女人和男人的權(quán)力母系氏族是人類早期的社會組織（該亞）；一萬年前出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，父系氏族開始。
第17課 大河流域的文明曙光
一、古代埃及尼羅河---公元前3100年埃及統(tǒng)一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亞公元前1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸制法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結(jié)語三部分）三、古代印度1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。
2、佛教：創(chuàng)立時間—BC6世紀(jì)；地點----印度；人物---喬達(dá)摩•悉達(dá)多（后稱釋迦牟尼）；
教義：反對分為等級的種姓制度，主張“眾生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任務(wù)是教導(dǎo)人們消除欲望避免苦的因果。分布：東亞、東南亞
傳入中國：漢朝
第18課 藍(lán)色的地中海文明（海洋文明）希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構(gòu)成了地中海文明。
一、海洋文明的特征經(jīng)濟上：海外貿(mào)易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。
二、雅典（全希臘的學(xué)校）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現(xiàn)：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產(chǎn)生；公民大會是高的權(quán)力機構(gòu)；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔(dān)任公職、參與政事的公民發(fā)放津貼。------僅適用于雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發(fā)了布匿戰(zhàn)爭。
2、帝國--------公元前27年屋大維第19課 日出之國和新月之鄉(xiāng)
一、日本的大化革新
1、時間：646年2、內(nèi)容：實行班田收授法；實行租庸調(diào)制；廢除世襲貴族統(tǒng)治制度，建立中央集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：為日本確立了一套在當(dāng)時頗為先進(jìn)的管理體制，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定基礎(chǔ)。
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創(chuàng)立：時間---7世紀(jì)初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能進(jìn)入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和統(tǒng)一阿拉伯3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者第20課 西歐的基督教文明一、西歐封建制度的確立
1、封建制的確立（查理•馬特改革）：封君封臣制---封土制2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業(yè)武士）二、基督教
1、創(chuàng)立：時間---1世紀(jì)；地點---巴勒斯坦地區(qū)；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。2、教皇國----丕平獻(xiàn)土
3、西歐大的封建主----羅馬天主教會：經(jīng)濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權(quán)高于王權(quán)；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分三、中世紀(jì)的花朵-----城市瑯城（爭取自治權(quán)）；
城市興起的意義：經(jīng)濟上城市是手工業(yè)和商業(yè)集中的地區(qū)，對西歐的封建經(jīng)濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，并與國王結(jié)盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統(tǒng)一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學(xué)的建立，反映市民以態(tài)的城市文學(xué)也逐漸產(chǎn)生，為文藝復(fù)興的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
第21課 古老帝國的悲劇一、強盛的帝國走向滅亡395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。二、啟示：一個不善于學(xué)習(xí)和吸納其他優(yōu)秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能立于不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，陶醉于已有的輝煌成就之中。
第五單元 古代文明的沖撞與文化成就第23課 文明的沖撞與交融一、古代文明之間的暴力沖撞1、文明沖突的種類：農(nóng)業(yè)文明----游牧文明；區(qū)域文明（東方文明----西方文明）
2、文明沖突的表現(xiàn)：希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役、薩拉米斯海戰(zhàn)）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。
3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產(chǎn)造成損失。
二、古代文明的和平交流意大利馬可•波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可•波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產(chǎn)生了很大影響。
第24課 昔日的輝煌一、早的文字
1、楔形文字：公元前4000年前蘇美爾人創(chuàng)，是早的文字。2、象形文字：古代埃及人創(chuàng)，有固定的發(fā)音。二、文學(xué)的基石1、史詩：對祖先英雄業(yè)績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。
2、悲劇：古希臘的文學(xué)成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；索�？死埂抖淼移炙雇酢贰栋蔡岣昴�；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。
3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）三、藝術(shù)埃及---金字塔；希臘---帕臺農(nóng)神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麥加清真寺
