一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三、在□填數(shù)。
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四、 填空后寫出四個算式。
10
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
復(fù)習(xí)加減混合（2）
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10
認(rèn)識圖形（1）
一、填空。
�。�1）長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊。
�。�2）用（ ）根小棒可以擺一個長方形。
�。�3）用（ ）根小棒可以擺一個正方形。
�。�4）用（ ）根小棒可以擺一個三角形。
�。�5）硬幣是（ ）的。
二、
有（ ） 有（ ）
三、給 涂上顏色。
四、給 涂上顏色。
五、給 △ 涂上顏色。
六、給 ○ 涂上顏色。
七、
八、計算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
認(rèn)識圖形（2）
一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。
二、我會填。
1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。
2、用（ ）根小棒可以擺一個長方形；用（ ）根小棒可以擺一個三角形。
3、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。
4、長方形相對的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。
5、
從左往右數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形。
三、我會判斷。
1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。 （ ）
3、長方形就是正方形。 （ ）
2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。 （ ）
四、它們折出來是什么樣子？連一連。
知識回顧
一、讀一讀，想一想，填一填。
①15前面一個數(shù)是（ ），后面一個數(shù)是（ ）。
②一個數(shù)，個位是7，十位是1，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。
③和19相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。
④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）個十和（ ）個一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）個（ ）；個位是（ ），表示（ ）個（ ）。
⑦由6個一和一個十合起來的數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。
⑧小的兩位數(shù)是（ ），大的一位數(shù)是（ ），它們的差是（ ),和是（ ）。
二、在（ ）里填數(shù)。
4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11
5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7
9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=
