為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，鞏固中等職業(yè)教育招生規(guī)模，增強服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，加快培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，現(xiàn)就做好2017 年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作有關(guān)事項通知如下：

　　一、把握機遇，認清中職招生工作重要意義

　　當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，加快培育大批具有專業(yè)

　　技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動者和人才，對有效助推“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精

　　品制造”，推進經(jīng)濟發(fā)展方式快速轉(zhuǎn)變都具有極為重要的意義。各區(qū)縣要統(tǒng)一思想、提

　　高認識，把中等職業(yè)教育作為教育事業(yè)的發(fā)展重點，作為促進動能聚集、產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級

　　和帶動擴大就業(yè)、脫貧攻堅的重要手段，牢固樹立教育服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展的全局意

　　識，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，尤其是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整衍生而出的高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求，

　　鞏固招生規(guī)模，確保全面完成中等職業(yè)教育招生12 萬人的任務(wù)，促進我市中等職業(yè)教

　　育發(fā)展速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益與經(jīng)濟發(fā)展需求協(xié)調(diào)一致，有力支撐經(jīng)濟社會穩(wěn)中向好、

　　穩(wěn)中向優(yōu)發(fā)展。

　　二、厘清思路，創(chuàng)新中職招生工作舉措

　　(一)協(xié)調(diào)高中階段招生結(jié)構(gòu)。各區(qū)縣要根據(jù)全國和我市經(jīng)濟發(fā)展形勢，以區(qū)域經(jīng)

　　濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級為基礎(chǔ)，認真落實市委、市政府大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)

　　教育的總體部署。切實加強高中階段招生工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，積極引導(dǎo)初中畢業(yè)生就

　　讀中職學(xué)校，鞏固招生規(guī)模，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)的招生比重，整體提升高中階段

　　教育普及程度、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)生多樣化需求，適應(yīng)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展需

　　要。要堅守普職招生比例6:4 底線不動搖，對高中階段教育招生普職比例嚴(yán)重失衡的區(qū)

　　縣，市教委將進行通報批評。

　　(二)實施供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革。各區(qū)縣要按照五大功能區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，通過

　　改革、整合、提升等方式，優(yōu)化中職學(xué)�？傮w布局。支持區(qū)縣政府和市級相關(guān)部門、其

　　它行業(yè)組織等職業(yè)教育辦學(xué)主體，通過整合、優(yōu)化資源存量，強化基礎(chǔ)能力建設(shè)，提高

　　校均規(guī)模，建設(shè)一批綜合實力強、辦學(xué)水平高的中等職業(yè)學(xué)校。各區(qū)縣、中職學(xué)校要緊

　　密圍繞《中國制造2025》和我市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新興服務(wù)業(yè)、特色效益農(nóng)

　　業(yè)發(fā)展需要，根據(jù)五大功能區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，建設(shè)中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)和專業(yè)群。支持舉

　　辦與行業(yè)企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)、市場需求旺盛的專業(yè)。限制和淘汰市場需求不足的專業(yè)。

　　嚴(yán)禁未經(jīng)審批擅自開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類、司法類專業(yè)，嚴(yán)禁無計劃、超計劃招生。

　　(三)穩(wěn)步推進改革創(chuàng)新。各區(qū)縣、中職學(xué)校要積極響應(yīng)市委、市政府決定，積極

　　穩(wěn)妥地推進開展“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點和中職學(xué)校與本科院

　　校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點工作，認真做好改革試點工作的宣傳和組織

　　實施。對招生計劃、招生對象、就學(xué)形式、學(xué)習(xí)地點、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限等改革試點

　　有關(guān)事項應(yīng)明確告知學(xué)生、家長及社會。嚴(yán)禁利用虛假廣告招攬學(xué)生，引發(fā)社會不穩(wěn)定。

　　對違反有關(guān)規(guī)定的行為要嚴(yán)肅查處。

　　(四)扎實開展職教扶貧。繼續(xù)完善職業(yè)教育對口支援機制，推進市內(nèi)生源良性流

　　動，實施主城區(qū)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校對口幫扶貧困地區(qū)中職學(xué)校，在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、資

　　源共享、學(xué)校管理、校長教師交流等方面加強對口幫扶和合作辦學(xué)，加快城鄉(xiāng)和區(qū)域職

　　業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。優(yōu)質(zhì)學(xué)校要擴大在邊遠、貧困地區(qū)的招生規(guī)模，促進當(dāng)?shù)仄占案咧须A

　　段教育。要切實發(fā)揮中職教育促進精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要作用，實現(xiàn)“招生一人、

　　就業(yè)一人，脫貧一家”的目標(biāo)。市教委將把農(nóng)村建卡貧困戶子女接受高中階段教育，特

　　別是接受中職教育情況納入對區(qū)縣工作考核內(nèi)容。

　　(五)拓展服務(wù)對象。各區(qū)縣、中等職業(yè)學(xué)校要繼續(xù)拓寬招生對象與范圍，把招收

　　非應(yīng)屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動者作為穩(wěn)定發(fā)展

　　規(guī)模、提高服務(wù)能力的重要舉措。要實行全日制教育與非全日制教育并舉，摸清未升學(xué)

　　往屆初中及應(yīng)往屆高中畢業(yè)生底數(shù)，通過細致的工作引導(dǎo)他們接受中職教育。繼續(xù)開展

　　遠程非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育試點。鼓勵和支持中等職業(yè)學(xué)校充分利用自身專業(yè)優(yōu)

　　勢，實行靈活的學(xué)習(xí)形式，加大送教下鄉(xiāng)、送教入企、送教進社區(qū)的力度。支持縣級職

　　教中心等中職學(xué)校圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展切實發(fā)揮學(xué)歷教育、技術(shù)推廣、扶貧開發(fā)、移

　　民培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移和社會生活教育等功能。

　　(六)拓寬招生區(qū)域。各優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校要立足我市，建立與周邊省區(qū)協(xié)作的招

　　生機制，教育部安排跨省招生計劃的中職學(xué)校要加強面向貴州、云南、四川、陜西、甘

　　肅等周邊省份的招生宣傳，特別要將招生對接我市重點產(chǎn)業(yè)人才需求，開展招生即招工、

　　學(xué)生即員工的“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點，穩(wěn)定并適度擴大市外招生規(guī)模。教育部未安排

　　跨省招生計劃的中職學(xué)校，不得開展跨省招生。要嚴(yán)格執(zhí)行我市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁以中職

　　名義轉(zhuǎn)戶我市后又到區(qū)縣注冊普通高中學(xué)籍就讀普通高中。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在市內(nèi)中職學(xué)

　　校注冊學(xué)籍并就讀方能享受資助政策的規(guī)定。教育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類和司法服務(wù)類專業(yè)(含

　　3 年制和5 年制)不得面向市外招生。

　　(七)嚴(yán)格學(xué)籍管理。各區(qū)縣、中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，切實

　　規(guī)范管理。落實《教育部辦公廳人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于做好2016 年高中階段

　　學(xué)校招生工作的通知》(教職成廳﹝2016﹞1 號)文件精神，對于希望升入中等職業(yè)學(xué)

　　校的初三分流學(xué)生，可通過開設(shè)職業(yè)課程，或與中等職業(yè)學(xué)校合作等方式實行春季招生，

　　待學(xué)生完成義務(wù)教育后，學(xué)籍轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校。要嚴(yán)格執(zhí)行基本學(xué)制，建立學(xué)籍管理

　　動態(tài)監(jiān)管制度，嚴(yán)格學(xué)籍異動和信息變更，完善學(xué)籍異動檔案。學(xué)生流失后，必須及時

　　注銷流失學(xué)生的學(xué)籍。各中等職業(yè)學(xué)�？缡〖俺青l(xiāng)聯(lián)合招生合作辦學(xué)招收的學(xué)生，在就

　　讀學(xué)校注冊學(xué)籍，在聯(lián)辦學(xué)校備案。

　　(八)提高宣傳實效。各區(qū)縣、中等職業(yè)學(xué)校要搭建中職招生的宣傳平臺，充分利

　　用微博、微信、APP 等新興媒體，及時發(fā)布各類招生信息，充分發(fā)揮在其信息公開、政

　　策解讀、服務(wù)民生、輿論引導(dǎo)和新聞發(fā)布等作用，提高招生宣傳實效。各區(qū)縣要按照統(tǒng)

　　一部署，組織實施好職業(yè)教育宣傳周、宣傳月等活動，將統(tǒng)一制作的宣傳資料及時發(fā)放

　　到初中學(xué)校和學(xué)生手中。各中等職業(yè)學(xué)校要在區(qū)縣統(tǒng)一組織下有序開展招生宣傳，宣傳

　　內(nèi)容應(yīng)突出中職資助政策、就業(yè)形勢、發(fā)展前景以及中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、學(xué)

　　生管理、生活服務(wù)及中職招生政策、招生辦法等。嚴(yán)禁封鎖轄區(qū)外中職學(xué)校的招生信息。

　　嚴(yán)禁以虛假不實的音像、圖片、文字以及虛假就業(yè)或升學(xué)等進行虛假和片面宣傳。

　　三、強化監(jiān)管，規(guī)范中職招生工作秩序

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣、中職學(xué)校要將完成招生任務(wù)作為年度重點目標(biāo)任務(wù)，

　　加大對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全招生工作目標(biāo)管理機制，出臺實施性措施和問責(zé)制度，

　　將招生計劃完成情況作為重要考核指標(biāo)，切實完成下達的招生和送生任務(wù)。

　　(二)嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各區(qū)縣、中職學(xué)校要嚴(yán)格落實《重慶市職業(yè)院校管理水平提

　　升行動計劃(2015-2018 年)實施方案》，進一步加強對招生學(xué)校的監(jiān)督監(jiān)察，按照“誰

　　主管，誰負責(zé)”的原則，堅持組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督等

　　“五監(jiān)督”，重點打擊通過“回扣”招攬生源、索要“回扣”組織生源、中介買賣生源、

　　虛假宣傳等違規(guī)行為。要加強對初中學(xué)校班主任、教師和其他人員的教育與管理，嚴(yán)禁

　　生源學(xué)校向中介機構(gòu)及有關(guān)人員提供生源和生源信息，保障招生工作健康有序進行。各

　　中職學(xué)校要加強招生行為自律，校長要對學(xué)校招生行為負總責(zé)，杜絕違規(guī)招生。嚴(yán)禁未

　　經(jīng)審批擅自開展高中起點一年制、靈活學(xué)制和學(xué)分制等招生，嚴(yán)禁以成人、網(wǎng)絡(luò)等高等

　　教育形式進行宣傳，并組織在校學(xué)生報考成人、網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育。

　　(三)加強考核獎懲。市教委將把送生情況納入生源地招生完成量進行拉通計算。

　　各區(qū)縣應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行指令性送生計劃，將其納入本地招生計劃統(tǒng)籌安排，不得無故阻礙在

　　本區(qū)縣下達有指令性計劃的中職學(xué)校開展招生活動，杜絕地方保護。市教委適時組織專

　　項督查，對出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的區(qū)縣和學(xué)校，將在全市范圍內(nèi)通報批評，限制或停止其招生，

　　在實訓(xùn)基地項目、基礎(chǔ)能力建設(shè)項目、市級示范校申報資格等方面實行“一票否決”，

　　并對所涉及的有關(guān)單位和人員予以嚴(yán)肅處理。

　　重慶市教育委員會

　　2017 年4 月12 日