1、影響遷移的主要因素相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和＿＿＿＿。
2、個(gè)體克服障礙、施展才華、力求又快又好地解決某一問(wèn)題的愿望和趨勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力稱為＿＿＿＿。
3、元認(rèn)知控制包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略和＿＿＿＿。
4、概念學(xué)習(xí)的心理機(jī)制主要有兩種，一是概念形成，一是＿＿＿＿。
5、自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、＿＿＿＿和心理自我三個(gè)階段。
6、從認(rèn)知心理學(xué)角度將知識(shí)分為＿＿＿＿和程序性知識(shí)。
7、加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、＿＿＿＿和態(tài)度五個(gè)方面。
8、馬斯洛提出人有七種基本需要，級(jí)的是＿＿＿＿需要。
9、從動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)來(lái)看，動(dòng)機(jī)水平應(yīng)是＿＿＿＿程度的激活或喚起，此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)具有效果。
10、皮亞杰認(rèn)為，守恒是＿＿＿＿階段兒童具備的能力。
11、歸因理論是從＿＿＿＿來(lái)闡述行為動(dòng)機(jī)的。
12、影響學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的最主要因素是 和學(xué)習(xí)�？荚嚧�(www．Examda。com)
13、＿＿＿＿是教育心理學(xué)這門學(xué)科的奠基人。
14、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和＿＿＿＿三個(gè)過(guò)程。
15、完形-頓悟說(shuō)認(rèn)為完形是一種＿＿＿＿結(jié)構(gòu)，是對(duì)事物關(guān)系的認(rèn)知。

三、判斷題

1、斯金納認(rèn)為強(qiáng)化的作用在于改變同類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率。（　�。�
2、將學(xué)習(xí)失敗歸因于自己的能力不足會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。（　　）
3、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身。（　　）
4、人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。（　�。�
5、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。（　　）
6、實(shí)物直觀的優(yōu)勢(shì)在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。（　�。�
7、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，包括縱向和橫向兩個(gè)維度。（　�。�
8、心理學(xué)家的研究表明，所有的初中學(xué)生都達(dá)到了形式運(yùn)算階段。（　�。�
9、布魯納認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)包括基本概念、基本原理、基本態(tài)度和方法。（　�。�
10、聽(tīng)教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)既是意義學(xué)習(xí)，也是有指導(dǎo)的發(fā)展學(xué)習(xí)。（　�。�

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。
2、簡(jiǎn)述奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論。
3、簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。
4、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的四個(gè)特征。
5、簡(jiǎn)述有效進(jìn)行知識(shí)概括的基本方法。

五、論述題

1、論述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的主要方法。
2、論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。