2017年山東事業(yè)編教師招聘考試統(tǒng)考考前模擬試卷

時間：2017-04-25 11:18:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

第一部分公共基礎部分(共35題，30分)

一、單項選擇題（下列各題的答案中，只有一項是符合題意的，請把這個答案選出，并將填寫在相應的括號內(nèi)。本大題共25小題，每小題0.8分，共20分）

1.國家主席習近平在博鰲亞洲論壇2015年年會開幕式上發(fā)表了題為《邁向命運共同體開創(chuàng)亞洲新未來》的主旨演講。習主席在演講中說：“物之不齊，物之情也�！蔽拿鳑]有優(yōu)劣之分，只有特色之別�！拔镏积R，物之情也”出自我國古代經(jīng)典【】

A.《論語》B.《孟子》

C.《荀子》D.《戰(zhàn)國策》

2.2016年中央一號文件指出，夯實現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎，大規(guī)模推進農(nóng)田水利建設。下列關于水利建設的具體措施，說法正確的是【】

A.把農(nóng)田水利作為農(nóng)業(yè)基礎設施建設的核心

B.加快重大水利工程建設，減小水環(huán)境容量

C.加快大中型灌區(qū)建設及續(xù)建配套與節(jié)水改造

D.開展以家庭為單位的節(jié)水灌溉行動

3.馬克思主義歷史唯物論認為，理解人類社會發(fā)展史的“鑰匙”是【】

A.國家發(fā)展史B.階級斗爭史

C.勞動發(fā)展史D.思想發(fā)展史

4.經(jīng)濟全球化密切了各國之間的聯(lián)系，促進了國際間的合作。然而經(jīng)濟全球化在促進各國經(jīng)濟和文化交流的同時，也使得原來區(qū)域性的傳染病成為全球性災難的風險大大提高。這說明【】

A.矛盾具有普遍性，事物都是一分為二的

B.矛盾具有客觀性，要區(qū)分內(nèi)因與外因

C.矛盾具有對抗性，防止傳染病就要遏制全球化

D.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，要注意分析轉(zhuǎn)化的條件

5.荀子《勸學篇》中的名句“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！斌w現(xiàn)的哲學觀點是【】

A.量變是質(zhì)變的前提和基礎，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

B.量變和質(zhì)變既是相互區(qū)別，又是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的

C.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

D.發(fā)展是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生

6.價格水平失去控制，以遞增的速度猛烈上漲，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟學上被稱為【】

A.溫和通貨膨脹B.嚴重通貨膨脹

C.惡性通貨膨脹D.急性通貨膨脹

7.《老子》中說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@表明【】

A.事物的變化發(fā)展從量變開始，量變達到一定程度必然會引起質(zhì)變

B.質(zhì)變是量變的前提和必要準備

C.質(zhì)變優(yōu)于量變

D.質(zhì)變和量變相互滲透

8.下列是完全民事行為能力人的是【】

A.年滿16周歲的公民

B.年滿14周歲的公民

C.年滿14周歲不滿18周歲以自己收入為生活來源的公民

D.年滿16周歲不滿18周歲以自己收入為生活來源的公民

9.我國《合同法》規(guī)定，當事人訂立合同，應當具有【】

A.民事行為能力B.民事權(quán)利能力

C.民事義務能力D.相應的民事權(quán)利能力和民事行為能力

10.下列關于行政處罰的說法正確的是【】

A.由公安機關執(zhí)行

B.對有行政隸屬關系的人實施的處罰

C.只能處罰公務員或公民個人，而不能處罰單位或組織

D.國家特定行政機關對違反行政法的個人或組織依法采取的懲戒措施

11.根據(jù)《中華人民共和國憲法》及相關法律規(guī)定，國家的高監(jiān)督權(quán)由【】行使。

A.全國人民代表大會B.全國人民代表大會常務委員會

C.高人民法院D.高人民檢察院

12.某公司業(yè)務員王某近收到某客戶長期拖欠的貨款10萬元，他認為沒人知道，就沒有存人公司賬戶，而是直接用這筆錢買了股票。妻子發(fā)現(xiàn)后對他極力規(guī)勸，王某悔悟，第二天王某賣掉股票，將錢還給公司。王某的行為屬于【】

A.犯罪中止B.犯罪未遂

C.犯罪既遂D.不構(gòu)成犯罪

13.下列哪種情形下，行政機關應當依法辦理有關行政許可的撤銷手續(xù)？【】

A.超越法定職權(quán)，作出準予行政許可決定的

B.被許可人以欺騙、賄賂等不正當手段取得行政許可的

C.對不具備申請資格的或者不符合法定條件的申請人準予行政許可的

D.行政機關工作人員濫用職權(quán)，玩忽職守作出準許行政許可決定的

14.下列人員中，一律不追究刑事責任的是【】

A.醉酒的人B.聾啞人

C.80周歲以上的人D.14周歲以下的人

15.在全國人民代表大會開會期間，全國人民代表大會代表非經(jīng)【】的許可，不受逮捕或刑事審判。

A.中國共產(chǎn)黨中央委員會B.全國人民代表大會常務委員會

C.全國人民代表大會會議主席團D.國務院

16.大同社會是我國古代非常向往的一種社會形態(tài)，下列關于大同社會制度的描述，不正確的是【】

A.各親其親，各子其子B.老有所終，壯有所用，幼有所長

C.矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養(yǎng)D.男有分，女有歸

17.下列選項中，有關科技詞匯與出處對應關系錯誤的是【】

A.藍牙——人物名稱B.二維碼——早應用于軍事領域

C.二進制——馮·諾依曼D.電磁感應——法拉第

18.下列關于維生素的說法中正確的是【】

A.缺少維生素A的兒童易患軟骨病B.缺乏維生素Bi易患壞血病

C.維生素C多存在于魚肝油、動物肝臟中D.維生素D可由人體合成

19.蛋白質(zhì)是一類極為復雜的含氮化合物，它是構(gòu)成生物體的主要成分，是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)材料，一般占生物體干物質(zhì)重的【】

A.0.5%B.9%

C.50%D.9570

20.關于微波，下列說法正確的是【】

A.用微波爐加熱食物，相同的量，米飯比牛奶效果更好

B.微波比紅外線、遠紅外線等波長更長，因此具有更好的穿透性

C.對于玻璃、塑料和金屬，微波幾乎是穿越而不被吸收

D.微波頻率比一般的無線電波頻率要低

21.下列說法錯誤的是【】

A.減少一氧化碳排放重點不是企圖抑制其形成，而在于努力使之完全燃燒

B.臭氧本身雖有一種特殊臭味，但卻有極好的除臭凈化效果，屬于無害氣體

C.福爾馬林其實是甲醛的水溶液，多用于消毒防腐，但不可保存食物

D.氮氣在低溫下形成液氮，液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門技術

22.下列歷史事件按時間排序，正確的一項是【】

A.南昌起義一武昌起義一五四運動一五卅運動

B.南昌起義一五四運動一五卅運動一武昌起義

C.武昌起義一五四運動一五卅運動一南昌起義

D.武昌起義一五卅運動一五四運動一南昌起義

23.下列關于科學家的描述，錯誤的一項是【】

A.法國女科學家瑪麗·居里是歷第一個兩次獲諾貝爾物理學獎的人，她的主要成就是發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙

B.張仲景被后人尊稱為醫(yī)圣，著有傳世巨著《傷寒雜病論》，其確立的辨證論治原則是中醫(yī)臨床的基本原則，受到歷代醫(yī)學家的推崇

C.霍金是傳奇的物理天才，更是生活的強者。他的偉大科學成就是在他被病魔禁錮在輪椅上20年之久的情況下做出來的，因此他的貢獻對人們的觀念有著深遠的影響

D.陳景潤是我國杰出的數(shù)學家，他的的“1+2”定理被命名為陳式定理，成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。這一理論至今仍然在世界上遙遙

24.社會主義的根本原則是【】

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會財富B.擴大改革開放，增強綜合國力

C.實行按勞分配，改善人民生活D.堅持以公有制為主體，實現(xiàn)共同富裕

25.“三個代表”重要思想進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，集中起來就是【】

A.加強了對黨的建設和執(zhí)政規(guī)律的認識B.加深了對社會主義經(jīng)濟建設規(guī)律的認識

C.深化了對中國特色社會主義的認識D.發(fā)展了對新形勢新任務的認識

二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.意識在任何時候都只能是被意識到了的存在。這一命題表明【】

A.意識依賴于存在B.意識與存在具有同一性

C.意識是客觀存在的主觀映像D.意識來源于人腦這一高度完善的物質(zhì)存在

27.中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變和由新民主主義革命向社會主義革命的轉(zhuǎn)變的共同之處是【】

A.領導力量都發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.革命的主要對象都發(fā)生了轉(zhuǎn)變

C.革命的基本綱領都發(fā)生了轉(zhuǎn)變D.革命指導思想都發(fā)生了轉(zhuǎn)變

28.每一個復雜的生物個體都是由各種不同的細胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個細胞中的DNA都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊涵的哲理有【】

A.整體和部分是相互滲透的B.整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

C.整體等于部分之和D.整體具有部分所不具有的特性

29.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，下列有關公民基本權(quán)利的憲法保護的表述，錯誤的有【】

A.一切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B.憲法規(guī)定了對華僑、歸僑權(quán)益的保護，但沒有規(guī)定對僑眷權(quán)益的保護

C.憲法對建立勞動者休息和休養(yǎng)的設施未加以規(guī)定

D.公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)和私有財產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在《憲法》“總綱”部分

30.下列關于生物的生殖、發(fā)育的敘述中正確的是【】

A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是卵一幼蟲一蛹一成蟲

B.種子是被子植物個體發(fā)育的起點

C.藻類、苔蘚、蕨類植物無種子，用孢子繁殖后代

D.人體內(nèi)卵細胞完成受精作用的場所是輸卵管

31.下列關于正當防衛(wèi)的說法正確的有【】

A.實施正當防衛(wèi)時，必須是不法侵害正在進行時

B.對正在行兇的暴力犯罪采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，屬于防衛(wèi)過當

C.防衛(wèi)行為必須是為了使國家、公共利益，本人或他人人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受不法侵害而實施的

D.防衛(wèi)行為必須針對不法侵害者本人實施，不能殃及與侵害行為無關的第三人

32.在沒有法律特權(quán)的情況下，某縣政府為了實施殯葬改革，責令全縣農(nóng)村土地上的墳墓，必須限期平掉，逾期不平墳的，予以強制平墳，平墳費用由未平墳的村民承擔，且其子女不得報考本縣重點中學。該縣政府的做法多處違法，具體表現(xiàn)有【】

A.違法要求公民履行義務B.違法規(guī)定行政強制執(zhí)行方式

C.違法設定罰款處罰D.侵犯了公民的受教育權(quán)

33.甲正在市場賣魚，突聞其父病危，急忙離去。鄰攤菜販乙見狀遂自作主張代為叫賣，以比甲原每斤10元高出5元的價格賣出鮮魚200斤，并將多賣的1000元收入自己囊中，后乙因急赴喜宴將余下的100斤魚以每斤3元的價格賣出。下列哪些選項是正確的？【】

A.乙的行為構(gòu)成無因管理

B.乙收取多賣的1000元構(gòu)成不當?shù)美?/p>

C.乙低價銷售100斤魚構(gòu)成不當管理，應承擔賠償責任

D.乙可以要求甲支付一定報酬

34.憲政也稱民主憲政、立憲政體，是重要的現(xiàn)代民主制度。下列有關憲政的論述正確的是【】

A.憲政就是民主政治B.憲政的基本精神在于限制國家權(quán)力

C.一個存在憲法的國家必然存在憲政D.憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的高權(quán)威

35.全國人民代表大會常務委員會無權(quán)行使下列哪些職權(quán)？【】

A.修改憲法和監(jiān)督憲法的實施B.修改香港特區(qū)基本法

C.決定授予國家的勛章和榮譽稱號D.決定特赦

第二部分教育基礎知識（共95題，70分）

三、單項選擇題（下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或不選均不得分。本大題共70小題，每小題0.6分，共42分）

36.提倡“以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心”的代表人物是【】

A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.凱洛夫

37.“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的提出者是【】

A.蔡元培B.黃炎培C.陶行知D.楊賢江

38.“既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是【】

A.教育全民化B.教育終身化C.教育多元化D.教育民主化

39.提出“學而不思則罔，思而不學則殆”思想的中國古代教育家是【】

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

40.某語文老師講《頤和園》這一課時，播放了一段頤和園游覽的視頻讓學生觀看。其貫徹的教學原則是【】

A.啟發(fā)性原則B.因材施教的原則

C.直觀性原則D.循序漸進原則

41.試圖把大班、小班和個人三種形式結(jié)合起來的教學組織形式是【】

A.道爾頓制B.個別教學制

C.特朗普制D.班級授課制

42.下列關于封建社會教育表述不正確的是【】

A.官學和私學是我國封建社會學校教育的基本類型

B.封建社會的教育內(nèi)容中國以《四書》《五經(jīng)》為主；歐洲以“七藝”“騎士七技”為主

C.鮮明的等級性是封建社會教育的重要特征

D.封建社會的學校教育與生產(chǎn)勞動已經(jīng)從分離走向結(jié)合

43.教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教學內(nèi)容和測驗目的自己編制的測驗，是為【】

A.教育目的服務的B.教師和學生服務的

C.特定的教學服務的D.當前工作服務的

44.通過對學生的家庭作業(yè)或日記、繪畫等各種作品進行考查分析并形成某種判斷和決策的過程稱為【】

A.個案研究B.觀察分析

C.案卷分析D.軼事記錄

45.教育制度的核心部分是【】

A.教育管理制度B.國民教育制度

C.義務教育制度D.學校教育制度

46.制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)的因素是【】

A.經(jīng)濟B.政治

C.文化D.科學技術

47.某校通過開展多年的讀書節(jié)活動，讓師生們充分享受到讀書的快樂，打造書香校園，該校著重建設的是【】

A.物質(zhì)文化B.精神文化

C.制度文化D.習俗文化

48.某老師正在講“對偶”修辭，發(fā)現(xiàn)一個學生燒廢紙，靈機一動，寫出：“劃火柴，燒廢紙，影響課堂紀律”，要求學生對下聯(lián)。學生經(jīng)過思考寫道：“掏鋼筆，寫保證，遵守學校規(guī)章”。這種處理問題方式反映教師勞動具有【】的特點。

A.示范性B.創(chuàng)造性

C.長期性D.復雜性

49.關于師生關系的理論中，兒童中心論的代表人物是【】

A.夸美紐斯B.杜威

C.赫爾巴特D.布魯納

50.傳統(tǒng)教學的三中心是指【】

A.學生中心、活動中心、社會中心B.學生中心、社會中心、實踐中心

C.教師中心、實踐中心、課堂中心D.教師中心、課堂中心、課本中心

51.愛國主義教育在我國中小學德育的內(nèi)容中屬于【】范疇。

A.思想教育B.政治教育

C.道德教育D.心理教育

52.美國學制類型是【】

A.分支學制B.單軌學制

C.多軌學制D.雙軌學制

53.在教育活動中，設計“教育要培養(yǎng)什么樣的人”這一根本問題的是【】

A.課程B.教育評價

C.教學評價D.教育目的

54.【】的本質(zhì)是培養(yǎng)社會所需要的人。

A.教育方針B.教育目的

C.教育目標D.培養(yǎng)目標

55.教育制度作為一種制度化的東西，不是從來就有的，而是一定時代人們根據(jù)自己的需要制定的。它的制定雖然反映著人們的一些主觀愿望和特殊的價值需求，但是人們不能隨心所欲地制定或廢止，這體現(xiàn)了學校教育制度具有【】

A.客觀性B.規(guī)范性

C.歷史性D.強制性

56.人的身體發(fā)展遵循由“中心向周圍發(fā)展”規(guī)則，說明人的身心發(fā)展具有【】特征。

A.不平衡性B.順序性

C.階段性D.差異性

57.認為教育目的是由社會需要決定的代表人物是【】

A.孟子B.盧梭

C.涂爾干D.洛克

58.良好班集體的基本特征有【】、有效的共同行為規(guī)范、共同的心理歸屬感。

A.明確的共同目標、共同的輿論基礎B.明確的共同目標、共同的活動基礎

C.明確的共同目標、公認的班級核心D.共同的活動基礎、公認的班級核心

59.我國教育目的主要是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的【】

A.接班人B.建設者

C.建設者和接班人D.勞動者

60.中小學教師開展教育研究通常采用行動研究法，下列關于教師開展行動研究，認識正確的是【】

A.必須在承擔不同級別課題上開展

B.應堅持“在行動中，基于行動，為了行動”的指導原則

C.以教師發(fā)表專業(yè)論文作為重要標志

D.以豐富教育理論為終極目標

61.教師與學生交往的主要渠道是【】

A.課外活動B.課堂教學

C.班級活動D.郊游活動

62.考查被試個體差異，用于衡量被試相對水平，用于以選拔為目的的測驗是【】

A.常模參照測驗B.標準參照測驗

C.目標參照測驗D.團體參照測驗

63.對個別學生的教育【】

A.要靠班主任B.要靠集體活動來教育

C.是同集體教育相輔相成的D.主要是對較差學生的教育工作

64.現(xiàn)在我國主要的授課形式，課堂大部分時間仍然是教師講述為主，這種授課模式所采用的語言形式是【】

A.對話B.獨白

C.書面D.內(nèi)部

65.精神是一種深刻而穩(wěn)定的動力特征，在教師的專業(yè)精神中，【】是核心。

A.務實精神B.敬業(yè)精神

C.人文精神D.科學精神

66.教師的職業(yè)角色具有多樣化的特點，學生希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦和憂傷、分享快樂與幸福，這體現(xiàn)了教師的【】角色。

A.管理者B.示范者

C.朋友D.傳道者

67.【】是教育的靈魂，是學生健康成長的需要，是構(gòu)建新型師生關系的基礎。

A.師愛B.鼓勵

C.尊重D.以身作則

68.班主任工作千頭萬緒，但【】是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

A.對學生進行思想品德教育B.抓好學生的學習，提高教學質(zhì)量

C.組織和培養(yǎng)班集體D.開展多種多樣的班級活動

69.以下不屬于小學中行政性組織的是【】

A.校長辦公室B.教導處

C.總務處D.教育工會組織

70.小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工作成效的主要因素是【】

A.班主任工作職責B.班主任自身素質(zhì)

C.班級學生的質(zhì)量D.對班級學生的了解

71.課程改革倡導【】三種學習方式。

A.自主學習、探究學習、合作學習B.自主學習、意義學習、合作學習

C.自主學習、獨立學習、合作學習D.自主學習、探究學習、學術學習

72.以下關于教師表述不正確的是【】

A.教師屬于國家公務員B.教師是學習者和研究者

C.教師是學生的朋友D.師范教育的產(chǎn)生促使教師培養(yǎng)走向?qū)ｉT化

73.關于終身教育思想表述不正確的是【】

A.終身教育使教育成為有效的、公正的、人道的事業(yè)

B.終身教育謀求各類教育之間的聯(lián)系和統(tǒng)一

C.終身教育不包括非正規(guī)教育

D.終身教育已被不同社會制度的國家普遍接受

74.中小學綜合實踐活動不屬于【】

A.經(jīng)驗性課程B.綜合性課程

C.三級管理課程D.學科性課程

75.衡量教師個人教學行為和品德的高道德標準是【】

A.職業(yè)道德準則B.職業(yè)道德范疇

C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)

76.愛國主義教育在我國中小學德育的內(nèi)容中屬于【】范疇。

A.思想教育B.政治教育

C.道德教育D.心理教育

77.下列哪項符合中學生記憶力發(fā)展趨勢的表現(xiàn)？【】

A.女生側(cè)重機械記憶，男生側(cè)重意義記憶B.女生側(cè)重有意記憶，男生側(cè)重無意記憶

C.無意記憶發(fā)展緩慢，有意記憶發(fā)展迅速D.機械記憶隨年齡增高而提升

78.學生在學習中表現(xiàn)出來的觀察力、注意力、想象力等能力屬于心理健康考查范圍指標中的【】

A.智力指標B.非智力指標

C.協(xié)調(diào)與控制情緒指標D.智力與體力綜合指標

79.把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、態(tài)度等轉(zhuǎn)移到別人身上，指責、批評別人的惡劣的防御機制是【】

A.投射B.幻想

C.轉(zhuǎn)移D.抵消

80.提出解決問題的可能途徑與方案，選擇恰當?shù)慕鉀Q問題的操作步驟，并且經(jīng)常用算法式和啟發(fā)式兩種方法來進行，這在問題解決過程中屬于【】

A.發(fā)現(xiàn)問題階段B.理解問題階段

C.提出假設階段D.檢驗假設階段

81.根據(jù)加涅的學習目標分類理論，能將刺激物的一個特征與另一個特征、一個符號與另一個符號加以區(qū)分的能力是【】

A.言語信息B.認知策略

C.智慧技能D.動作技能

82.學生在學習了“四邊形”的知識以后再學習菱形，這種學習屬于【】

A.上位學習B.下位學習

C.概念學習D.并列學習

83.根據(jù)耶克斯一多德森定律，當完成較容易的任務時，應將心理競爭程度控制在【】

A.非常低的水平B.較低的水平

C.中等水平D.較高的水平

84.記憶圓周率“3.14159……”時采用口訣“山頂一寺一壺酒……”，這種精細加工策略是【】

A.位置記憶法B.首字聯(lián)詞法

C.限定詞法D.關鍵詞法

85.以下對于心理健康理解錯誤的是【】

A.良好的自我調(diào)控能力B.穩(wěn)定協(xié)調(diào)的人格結(jié)構(gòu)

C.生活熱情D.沒有心理疾病

86.某教師進行“鳥”的概念教學中，列舉出“企鵝、麻雀、鴕鳥”等實例。該教師運用了【】方式來進行概念教學。

A.同位概念B.變式

C.反例D.以上三者兼有

87.教師對于自己能否成功完成教學任務的主觀判斷稱為【】

A.期望效應B.教學效能感

C.教育機智D.教學監(jiān)控能力

88.下列不屬于瞬時記憶特點的是【】

A.容量較大B.操作性強

C.信息原始D.時間極短

89.若問小明“為什么偷東西是不對的？”他的回答是“抓住了會挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認識發(fā)展處于【】

A.前習俗水平B.習俗水平

C.后習俗水平D.準習俗水平

90.馬斯洛把完善自己、充分發(fā)揮自己潛能完成自身使命的需要稱作【】

A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要

C.自我實現(xiàn)的需要D.成長的需要

91.-個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗�！边@個小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗性想象B.情景性想象

C.愿望性想象D.擬人化想象

92.張偉同學每周都對自己的學習情況做出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于【】

A.自我認識B.自我反省

C.自我體驗D.自我調(diào)控

93.心理斷乳期是指【】

A.幼兒期B.兒童期

C.少年期D.青年期

94.-切高級心理活動產(chǎn)生的基礎是【】

A.思維B.記憶

C.認知D.感覺

95.有經(jīng)驗的司機在正常開車時可以順利地與別人交流。此時他的動作技能處在【】

A.認知階段B.聯(lián)系形成階段

C.動作模仿階段D.自動化階段

96.問題解決過程中使用的啟發(fā)式策略不包括【】

A.手段一目的分析法B.爬山法

C.嘗試法D.逆向推理法

97.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的【】

A.社會適應B.社會化人格

C.精神面貌D.心理狀態(tài)

98.缺乏對他人的同情與關心，同時缺乏羞恥心與罪惡感，這種心理問題屬于【】

A.漠視B.恐懼癥

C.抑郁癥D.反社會型人格障礙

99.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為稱為【】

A.行為塑造B.行為訓練

C.行為矯正D.行為強化

100.學生由易到難進行學習活動，如先學加減再學乘除。這種學習屬于【】

A.橫向遷移B.縱向遷移

C.-般遷移D.特殊遷移

101.學生掌握了“哺乳動物”的概念后，理解了“鯨”的含義，這種學習屬于【】

A.下位學習B.總括性學習

C.上位學習D.并列結(jié)合學習

102.利用二十四節(jié)氣歌熟記每個季節(jié)，顯著提高記憶效率，這種策略是【】

A.計劃策略B.組織策略

C.精細加工策略D.學習環(huán)境管理策略

103.根據(jù)成就目標定向理論，“成績一回避”目標取向的個體傾向選擇【】的任務。

①低難度②中等難度③高難度④無特別要求

A.①②B.①③C.②D.④

104.有些學生在平常學習的教室中考試能考出好成績，但是在其他教室考試成績就不好，這是一種【】

A.情境依存效應B.狀態(tài)依存效應

C孩0板效應D.首因效應

105.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象稱為【】

A.學習曲線B.負遷移

C.學習干擾現(xiàn)象D.高原現(xiàn)象

四、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共20小題，每小題0.9分，共18分）

106.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有【】

A.學校即社會B.教育即生活

C.以兒童為中心D.從做中學

107.下列教育思想屬于赫爾巴特提出的有【】

A.教學過程的四個階段論B.實驗教育思想

C.教育性教學D.實用主義教育思想

108.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過【】來實現(xiàn)。

A.傳播一定社會的思想意識B.教育再生產(chǎn)科學知識

C.教育再生產(chǎn)勞動力D.培養(yǎng)專門的人才

109.教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在【】

A.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才B.教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量

C.教育可以促進社會的民主進程D.教育有時可以改變政治經(jīng)濟制度

110.下列關于課程標準表述正確的是【】

A.課程標準是教材編寫、教學及評價的依據(jù)

B.課程標準是按學科門類制定的

C.課程標準應該包括教學的重點和難點內(nèi)容

D.課程標準是國家課程的基本綱領性文件

111.中學常用的教學方法有【】

A.講授法B.討論法

C.實驗法D.練習法

112.下列屬于非正式評價的有【】

A.測驗B.問卷

C.觀察D.談話

113.選擇題是一種常用的課堂測驗問題類型，這種題型的優(yōu)點有(

A.測驗的有效性高B.評分客觀

C.閱卷方便D.編寫容易

114.下列屬于教師職業(yè)道德特點的有【】

A.內(nèi)容具有全面性B.體現(xiàn)教書和育人要求的一致性

C.具有教育專門性D.具有強烈的紀律性

115.對教師正確站姿的基本要求有【】

A.親切B.端正

C.穩(wěn)重D.自然

116.陳述性知識主要回答【】問題。

A.為什么B.是什么

C.怎么做D.怎么樣

117.下列屬于元認知控制過程的是【】

A.制定認知計劃B.對認知結(jié)果的反饋

C.對認知過程的調(diào)整D.監(jiān)視計劃的執(zhí)行

118.以下屬于組織策略的是【】

A.群集B.摘錄

C.過度學習D.列提綱

119.下列哪些不屬于一般智力？【】

A.晶體智力B.認知能力

C.音樂智力D.模仿能力

120.以下屬于正遷移的是【】

A.數(shù)學審題技能的掌握對物理化學審題的影響

B.在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

C.學習漢語拼音字母字形對學習英語字母字形的影響

D.學習漢語拼音字母讀音對學習英語字母讀音的影響

121.皮亞杰提出兒童的認知發(fā)展要經(jīng)過以下幾個階段【】

A.感知運動階段B.前運算階段

C.具體運算階段D.形式運算階段

122.斯滕伯格的“三元智力”包括【】

A.成分性智力B.經(jīng)驗性智力

C.實踐性智力D.情境性智力

123.在我國的學者看來，組成人的智力的基本因素有【】

A.注意力B.觀察力

C.記憶力D.思維力

124.問題解決的特征為【】

A.認知操作性B.操作復雜性

C.目的指向性D.操作序列性

125.關于如何塑造學生創(chuàng)造性個性，以下選項表述正確的是【】

A.保護好奇心B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神

C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D.重視直覺思維能力

五、案例分析題（下列各題備選答案中至少有一項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共5小題，每小題2分，共10分）

小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師。她第登上初中一年級(1)班的講臺，學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話�？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學學習水平參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉，臺上臺下一片混亂。

126.案例中小張老師看到學生反應活躍，很受鼓舞，按照福勒和布朗關于教師成長階段的劃分，該教師處于【】階段。

A.關注生存B.關注情境

C.關注學生D.關注課堂

127.被請上臺的同學學習水平參差不齊，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的【】

A.階段性B.不平衡性

C.互補性D.個別差異性

128.面對課堂出現(xiàn)的混亂情況，下列做法為妥當?shù)氖恰?#8195; 】

A.表揚反應快的學生，嚴肅批評扮鬼臉的學生

B.立即讓學生都下臺，教師嚴肅課堂紀律問題

C.保護學生自尊心，等待學生自主停止混亂

D.迅速控制混亂，根據(jù)學生的差異性做出互動環(huán)節(jié)的臨時調(diào)整

129.根據(jù)教育理論的相關知識，張老師出現(xiàn)失誤的原因主要是【】