短小精悍版
姓名,性別,民族,出生年月,哪里人,是否黨員,就讀于哪個大學,什么專業(yè),即將獲得某某學歷和某某學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次,
有沒有考過雅思?托福?GRE?成績如何,何時通過英語四、六級,成績如何?其他資格證書?有無輔修專業(yè)?幾次重要實習?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學分成績多少分
本科期間,系統(tǒng)地學習了哪些專業(yè)的相關知識,從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛,還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習,培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力;四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注某某,課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷,對某某專業(yè)情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分多少分(政治多少,英語多少,專業(yè)課1多少,專業(yè)課2多少)的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習,用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
姓名,性別,民族,出生年月,哪里人,是否黨員,就讀于哪個大學,什么專業(yè),即將獲得某某學歷和某某學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次,
有沒有考過雅思?托福?GRE?成績如何,何時通過英語四、六級,成績如何?其他資格證書?有無輔修專業(yè)?幾次重要實習?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學分成績多少分
本科期間,系統(tǒng)地學習了哪些專業(yè)的相關知識,從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛,還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習,培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力;四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注某某,課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷,對某某專業(yè)情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分多少分(政治多少,英語多少,專業(yè)課1多少,專業(yè)課2多少)的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習,用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。