題目：你是如何看待信息技術(shù)與課程整合的?

　　【參考答案】

　　現(xiàn)在，信息技術(shù)已納入到新課程改革的學(xué)科建設(shè)中，我相信這是信息技術(shù)教師體現(xiàn)自我、迎接挑戰(zhàn)的機(jī)遇，也是重新定位信息技術(shù)科目地位的機(jī)會(huì)。新課程改革的目標(biāo)是為了中華民族的崛起，為了每一個(gè)人的發(fā)展。信息技術(shù)是一門(mén)學(xué)科，同時(shí)它又與其他學(xué)科不同，它還是一門(mén)技術(shù)，一門(mén)技術(shù)性的學(xué)科。其他學(xué)科的新課程教學(xué)實(shí)施離不開(kāi)信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科：首先它是教師教育教學(xué)非常重要的手段;其次是課程整合的需要;后是新課程的實(shí)施需要學(xué)生更多地自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，那么很大程度上學(xué)生信息技能的能力也影響到老師實(shí)施課堂教學(xué)的成敗。所以說(shuō)信息技術(shù)應(yīng)該是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，也應(yīng)是教師需掌握的一門(mén)技能，學(xué)生必須掌握的一門(mén)技術(shù)。