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德國(guó)留學(xué)的利與弊

時(shí)間:2017-03-22 17:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
想去德國(guó)留學(xué),請(qǐng)問有哪些好處和弊端?其實(shí)德國(guó)留學(xué)的話好處是德國(guó)的公立大學(xué)基本都是免學(xué)費(fèi)的,但是德國(guó)大學(xué)要求中國(guó)申請(qǐng)人必須在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)讀滿1學(xué)期或普通大學(xué)讀滿3個(gè)學(xué)期才有資格申請(qǐng)。而且比起別的國(guó)家,德國(guó)的難畢業(yè)度是顯而易見的,至于說在德國(guó)工作,還是要看你個(gè)人的一個(gè)實(shí)際能力的。

  一、德國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

  1、免交學(xué)費(fèi)

  德國(guó)大學(xué)是真正意義上的義務(wù)教育,不但學(xué)費(fèi)全免,就連雜費(fèi)(德國(guó)稱之為注冊(cè)費(fèi))也很少,通常每學(xué)期100歐元左右(約合1000元人民幣)。這對(duì)于經(jīng)濟(jì)上不富裕、但又渴望出國(guó)鍍金的學(xué)生來說,無疑是一種很大的誘惑。雖然從2004年起不少德國(guó)大學(xué)開始征收超學(xué)期學(xué)費(fèi),但主要是針對(duì)長(zhǎng)期賴在校園里不肯畢業(yè)的學(xué)生,而中國(guó)學(xué)生基本上可以在規(guī)定學(xué)制內(nèi)完成學(xué)業(yè),因此無需為此擔(dān)憂。

  2、延簽方便

  在德國(guó),一旦通過大學(xué)語(yǔ)言考試并順利注冊(cè)后,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里(一般說來,只要是大學(xué)還未畢業(yè)),個(gè)人都無需為簽證不能延期而擔(dān)心,并且可以在簽證有效期內(nèi)隨時(shí)回國(guó)探親或是去第三國(guó)游玩。而在美國(guó),一般來說,只要回國(guó)就又要重新簽證,結(jié)果很多學(xué)生都不敢回家。

  3、發(fā)展前景好

  目前中德兩國(guó)關(guān)系正處于歷史佳時(shí)間,政治、經(jīng)貿(mào)、科教等領(lǐng)域的交流與合作日益頻繁。自2003年起,中國(guó)超過日本成為德國(guó)在亞洲大的貿(mào)易伙伴,而德國(guó)長(zhǎng)期以來一直都是中國(guó)在歐洲重要的貿(mào)易伙伴。并且2014年習(xí)近平主席訪德后,也進(jìn)一步的增進(jìn)了中德全領(lǐng)域的交流與合作。為中德文化交流和經(jīng)濟(jì)合作提供了政策上的保障。

  4、留學(xué)要求偏低

  德國(guó)大學(xué)錄取程序中對(duì)語(yǔ)言的要求相對(duì)是比較低的,不像去美國(guó)或英國(guó),要先考托福、GRE或雅思之類。德國(guó)是先憑你一定的德語(yǔ)學(xué)時(shí)(一般在400至800學(xué)時(shí))證明就可以拿到大學(xué)錄取通知書,到了德國(guó)之后再過大學(xué)真正的語(yǔ)言關(guān)。德語(yǔ)主要難在入門和語(yǔ)法上,而后就是中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)。一般中國(guó)學(xué)生只要努力,都可以在一年內(nèi)通過德國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言考試。

  5、打工機(jī)會(huì)眾多

  在德國(guó)讀書期間原則上是允許打工的,但不允許一年四季都去打工。每個(gè)留學(xué)生每年多有120個(gè)整天(8小時(shí)為一整天)的打工時(shí)間。相較其他發(fā)達(dá)國(guó)家,德國(guó)的打工機(jī)會(huì)要高許多,只要不怕辛苦,都能找到份短工。而且為了鍛煉口語(yǔ),還是應(yīng)該多去打工,這樣對(duì)未來留德找工作是非常有益處的。

  6、生活優(yōu)惠眾多

  在德大學(xué)生日常生活中可以享受各種優(yōu)惠和便利,這也是為什么在德國(guó)有那么多的人情愿留在校園內(nèi),也不愿走上社會(huì)的主要原因。這些優(yōu)惠首先體現(xiàn)在“行”上。一般來說,學(xué)生每學(xué)期繳納的注冊(cè)費(fèi)里,包括了大學(xué)所在城市的所有公共交通費(fèi)用(如公交車、地鐵、區(qū)間火車等)。在有些州,甚至包括往返附近城市的火車票。此外,大學(xué)生外出旅行還可以購(gòu)買折扣票。

  二、德國(guó)留學(xué)的弊端

  1、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)

  德國(guó)大學(xué)學(xué)制很有自身特點(diǎn):學(xué)習(xí)時(shí)間不受限制,只要你修滿必需的學(xué)分,不論你是花五年的時(shí)間還是十年的時(shí)間,都可讓你畢業(yè)。這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)不很自覺的人來說,客觀上很容易養(yǎng)成惰性。

  雖然中國(guó)人以聰穎勤奮聞名,但在德國(guó)學(xué)習(xí)卻很難偷得上巧,一般需要多花半年甚至更多的時(shí)間才能順利完成學(xué)業(yè)并拿到學(xué)位。這同英美國(guó)家一兩年即可獲得一個(gè)學(xué)位相比,無疑要落后很多。不過,德國(guó)學(xué)制長(zhǎng)并不是一無是處,起碼有一點(diǎn)是世界公認(rèn)的:德國(guó)雖然沒有大學(xué),但它的大學(xué)文憑含金量卻是極其高的。

  2、必須要過語(yǔ)言

  德國(guó)大學(xué)錄取過程中對(duì)語(yǔ)言的要求也相對(duì)較低,僅僅滿足于一紙學(xué)時(shí)證明和面試時(shí)簡(jiǎn)單的幾個(gè)問句。當(dāng)你手拿大學(xué)錄取通知書(請(qǐng)注意:德國(guó)的大學(xué)錄取通知書同中國(guó)的完全是兩種意義。德國(guó)的大學(xué)錄取通知書更準(zhǔn)確地應(yīng)稱為有條件錄取,必須通過語(yǔ)言考試才能注冊(cè))畢竟國(guó)內(nèi)學(xué)生從小學(xué)的是英語(yǔ),(極少有從小為留德就開始做準(zhǔn)備學(xué)習(xí)德語(yǔ))都是臨近申請(qǐng)前突擊學(xué)習(xí)幾百學(xué)時(shí)。

  赴德后必須經(jīng)過德國(guó)語(yǔ)言班的學(xué)習(xí)并通過語(yǔ)言等級(jí)考試DSH2。根據(jù)德國(guó)的有關(guān)規(guī)定,兩年之內(nèi)無法通過大學(xué)語(yǔ)言考試,即被遣返回國(guó)。所以必須得埋頭苦學(xué)德語(yǔ),務(wù)必在國(guó)內(nèi)把德語(yǔ)基礎(chǔ)打扎實(shí),好在國(guó)內(nèi)通過德語(yǔ)水平考試后再出國(guó),這樣一方面可使自己在德國(guó)有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,另一方面也可迅速適應(yīng)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金難

  因?yàn)榈聡?guó)大學(xué)是免費(fèi)教育,所以它本身不設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金通常由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)或是德國(guó)各個(gè)政黨的基金會(huì)如阿登納基金會(huì)、埃伯特基金會(huì)、瑙曼基金會(huì)等提供。資助對(duì)象絕大多數(shù)為大學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,也包括外國(guó)學(xué)生,但主要照顧歐洲和北美國(guó)家,中國(guó)學(xué)生除非學(xué)習(xí)成績(jī)出眾,一般很難申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。而且獎(jiǎng)學(xué)金金額要較英美國(guó)家少一些。此外,幾乎沒有任何一個(gè)基金會(huì)會(huì)向申請(qǐng)者提供整個(gè)學(xué)習(xí)期間的資助。

  4、教學(xué)體制差異大

  德國(guó)大學(xué)的教學(xué)體制與中國(guó)很不相同。明顯體現(xiàn)在德國(guó)大學(xué)高度強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性,教授一般不督促學(xué)生的課外學(xué)習(xí),通常只是負(fù)責(zé)講好自己的課,并給學(xué)生列出一長(zhǎng)串的參考書目,至于你上課有沒有聽懂或是學(xué)習(xí)上是不是有困難,只要你不主動(dòng)去問,他也一概不去關(guān)心,至于你有沒有去讀參考書,他更是不管。而且德國(guó)的大學(xué)教授通常都有自己的輔導(dǎo)時(shí)間,規(guī)定時(shí)間之外,你很難找到他。這種放手的教學(xué)機(jī)制讓從小就被家長(zhǎng)和老師計(jì)劃安排好了的中國(guó)學(xué)生很難適應(yīng)。因?yàn)樽灾髂芰Σ,?dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃一團(tuán)糟,影響學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也挫傷了學(xué)習(xí)興趣。