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八年級(jí)語(yǔ)文下作業(yè)本答案

時(shí)間:2017-03-20 15:03:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
積累運(yùn)用
1、ai 第四聲 jian 第一聲 liao 第二聲
kui第一聲 ji 第四聲 xi 第三聲

2、(1)傾聽(tīng)
(2)彌漫

3、示例:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。

閱讀理解
(一)
4、示例:歸雁圖 覓食圖

5、略

6、珍愛(ài)大雁,珍愛(ài)野生動(dòng)物,與大自然和平共處的美好感情。

7、示例:春回大地,大雁像人類一樣具有靈性,也有親情、友情。

(二)
8、引發(fā)讀者的閱讀興趣;引出說(shuō)明對(duì)象:蟬的最明顯特征一唱歌。

9、它通常是和同伴比肩而坐,無(wú)須再去叫喊呼喚。

10、因?yàn)轶w內(nèi)有巨大的響板 ,使得生命器官都無(wú)處安置 ,只得把它們壓緊到身體最小的角
落里。

11、這是一種錯(cuò)誤的判斷。作者提出的觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)的,比如站在蟬的背后講話、吹
哨子、拍手、撞石子,蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲,好像沒(méi)事兒人一樣;又如槍放出去,聲如霹
雷,蟬一點(diǎn)沒(méi)有受到影響,仍然繼續(xù)歌唱。

體驗(yàn)探究
12、提示:辯論內(nèi)容可主要圍繞尋找食物(玉米)展開(kāi)。