活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)反義形容詞big、small，理解其意義，并能掌握正確發(fā)音。
2、能聽懂課堂用語how about it？初步學(xué)會用a big(small)sth的短語形式進(jìn)行回答。
3、能大膽積極地參加英語活動。

活動準(zhǔn)備：
大象和老鼠的圖片 動物圖片若干。

活動過程：
一、師生互問日常用語組織教學(xué)。
Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?

二、以游戲兒歌的形式導(dǎo)入，激起幼兒活動的興趣。
1、教師有表情地表演兒歌，請全體幼兒欣賞。
2、以提問的方式引出反義形容詞，并集體個別地練習(xí)單詞。
A big （出示大象圖片）
提問：what’s this? how about it?
教師用手勢提示，結(jié)合圖片，示范big的正確發(fā)音。集體練習(xí)，鼓勵幼兒大膽的說。
B small（出示老鼠圖片）
Please look at the rat , how about it?
Yes, small
3、通過手勢和聲音的大小區(qū)分，幫助幼兒進(jìn)一步理解。
4、用英語以a big sth或a small sth模式練習(xí)短句。

三、游戲“變變變”
1、聽老師的指令“big or small”，模仿教師做手勢游戲。
2、集體游戲。