1、 學(xué)制
2、 學(xué)科課程
3、 校園文化
4、 教學(xué)原則
5、 體育
二、 填空題
1、在我國(guó)歷，科舉制度于（ ）開始盛行.
2、（ ）是我國(guó)歷第一部專門討論教育教學(xué)問題的著作。
3、在西方近代教育 思想 ，以泛愛教育為旗幟，提倡自然教育的教育家（ ）。
4、關(guān)于人身心發(fā)展動(dòng)力有不同的觀點(diǎn)，孟子認(rèn)為人性本善是我國(guó)古代（ ）論的代表。
5、當(dāng)人的機(jī)體在某一方面機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過其他方面的超常發(fā)揮得到補(bǔ)償，這是個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（ ）性。
6、教科書編寫要處理好知識(shí)的邏輯順序和與（ ）的關(guān)系。
7、主張教學(xué)的主要任務(wù)在于使學(xué)生的官能或者能力得到發(fā)展的理論是（ ）論。
8、課堂教學(xué)過程一般有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)，鞏固知識(shí)，（ ） 檢查 知識(shí)等幾個(gè)階段。
9、教師運(yùn)用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的（ ）法。
10、提出通過集體在集體中進(jìn)行教育的主張的教育家是（ ）。
三、 選擇題
1、 普及初等義務(wù)教育的要求是什么時(shí)候提出的（ ）。
A二戰(zhàn)以后 B第工業(yè)革命完成以后 C廢除科舉制度之后 D文藝復(fù)興后
2、 決定教育目的性質(zhì)和方向的是（ ）。
A生產(chǎn)力發(fā)展水平 B政治經(jīng)濟(jì)制度 C兒童的身心發(fā)展規(guī)律 D教與學(xué)的基本規(guī)律
3、 孔子說不憤不啟 不悱不發(fā)是指在教學(xué)中應(yīng)（ ）。
A理論聯(lián)系實(shí)際 B及時(shí)鞏固 C因材施教 D啟發(fā)式教學(xué)
4、 活動(dòng)課程的概念是針對(duì)什么課程提出來的（ ）。
A廣域課程 B綜合課程 C學(xué)科課程 D核心課程
5、 班級(jí)活動(dòng)是指（ ）。
A以班級(jí)為單位開展的活動(dòng) B以 建設(shè) 和發(fā)展班集體為主要目得的活動(dòng)
C除課堂教學(xué)活動(dòng)之外的一切活動(dòng) D班會(huì)晨會(huì)等常規(guī)性活動(dòng)
四、 判斷題
1、 終身教育主要是成人教育。
2、 個(gè)體的發(fā)展是在內(nèi)因和外因相互作用的條件下，個(gè)體能動(dòng)實(shí)踐的結(jié)果。
3、 課外活動(dòng)就是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。
4、 赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。
5、 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)主要是看是否完成了教學(xué)大綱。
五、 論述題
1、 教師職業(yè)專業(yè)化的條件是什么？
2、 簡(jiǎn)述活動(dòng)和交往在學(xué)生思想品德形成中的作用。
3、 新技術(shù)革命對(duì)教育提出了哪些新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際加以闡述。
