位格
　　位格 主要表示活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所的格叫位格。
　　1、에서
　　用于非活動(dòng)體名詞，主要表示出發(fā)和活動(dòng)的處所。
　　1)表示處所狀語
　�、俦硎緞�(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所。如：
　　아버지께서는 병원에서 일하신다. 爸爸在醫(yī)院工作。
　　학생들은 운동장에서 신체단련을 하고 있다.
　　同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。
　　*“에서”與“에”的區(qū)別：
　　(1)“에서”表示某行動(dòng)在什么地方進(jìn)行，與動(dòng)作能反復(fù)、持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)詞(如“추다、공부하다、운동하다、보다…”等)連用;“에”表示人或物存在或到達(dá)的地點(diǎn)，連用的動(dòng)詞則多為表示趨向的動(dòng)詞(如가다、오다…)，或與表示不能反復(fù)、持續(xù)活動(dòng)的動(dòng)詞連用，即該動(dòng)作一經(jīng)發(fā)生，就不能反復(fù)進(jìn)行，只能作為一種狀態(tài)保存著(如앉다、서다、눕다、납다…)。
　　試比較：
　　(2)“있다”“없다”和形容詞“많다、적다、드물다……”等一般也是與“에”連用，不與“에서”連用。如：
　　도서관에 책이 많다. 圖書館里書很多。
　　연필은 책상우에 있다. 鉛筆在書桌上。
　　但當(dāng)與形容詞及、發(fā)生關(guān)系的主體不是具體的人或物，而是具有行動(dòng)意義的名詞，要用“에서”。如：
　　지금 회의실에서 회의가 있다. 現(xiàn)在會(huì)議室里在開會(huì)。
　　회의장에서 조인식이 있게 되었다. 會(huì)場(chǎng)里進(jìn)行了簽字儀式。
　　(3)在一些句子里，“에”與“에서”都能用，但實(shí)際上表示的意義有不同。如：
　　그들은 뜰에 나무를 심는다. 他們把樹種在院子里。
　　그들은 뜰에서 나무를 심는다. 他們?cè)谠鹤永锓N樹。
　　在與有些詞結(jié)合使用時(shí)，習(xí)慣上“에”與“에서”能通用。但這種情況并不多。如：
　　늙은 어부는 바다가에(에서) 사십니다. 老漁夫住在海邊。
　　첫싸움에(에서) 이겼다. 在首次戰(zhàn)斗中獲勝了。
　　뜰에(에서) 피는 꽃들이 아주 아름다와요. 院子里開的花很美麗。
　　②表示起始點(diǎn)、出發(fā)場(chǎng)所和取得的處所，相當(dāng)于漢語的“從…”。如;
　　방금 학고에서 돌아오는 길입니다. 剛從學(xué)校回來。
　　왼쪽에서 두번째 있는 것이 바로 제 방입니다.
　　從左邊數(shù)第二間就是我的房間。
　　댁이 소탕산이면 북경대학에서 먼가요?
　　府上在小湯山，離北京大學(xué)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?
　　“從(某地)到(某地)”，韓國語中用“…에서…까지”來表示。如：
　　집에서 학교까지 가자면 한 40분동안을 걸어야 한다.
　　從家到學(xué)校大約要走四十分鐘。
　　북경에서 여기까지는 몇키로메터입니까? 從北京到這兒是幾公里?
　�、郾硎痉秶�。如：
　　닭고기와 소고기중에서 어느것을 요구하시겠습니까?
　　雞肉和牛肉中您要哪一樣?
　　남경장강대교는 세계에서 가장 큰 다리의 하나이다.
　　南京長江大橋是世界上大橋梁之一。
　　2)用在表示集團(tuán)或組織的名詞后，表示集體主語。如：
　　하교에서 호소문을 내었다. 學(xué)校發(fā)出了號(hào)召書。
　　기상대에서 올 장마가 예년보다 오래 계속되겠다고 했어요.
　　氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說今年雨季比往年持續(xù)得久。
　　3)表示行動(dòng)出于某種動(dòng)機(jī)。構(gòu)成目的狀語。如：
　　이것은 학생들을 교양할 목적에서 취해진 대책이다.
　　采取這個(gè)措施，是出于教育學(xué)生的目的。
　　4)表示動(dòng)作在某個(gè)過程中或某種情況下進(jìn)行。如：
　　같이 생활하는 과정에서 그들은 깊이 알게 외었다.
　　他們?cè)谝黄鹕�活的過程中，彼此深刻地了解了。
　　실천과정에서 풍부한 지식을 배울수 있다.
　　在實(shí)踐過程中，可以學(xué)到豐富的知識(shí)。
　　5)表示時(shí)間的起點(diǎn)。如：
　　오후 3시에서 6시까지 회의를 합니다. 下午三點(diǎn)到六點(diǎn)開會(huì)。
　　表示這一意義主要用“부터”。
　　6)表示某部門或某方面，與“에 있어서”通用。如：
　　우리 나라가 올림픽 메달경쟁에서 세계 2위에 올랐다.
　　我國在奧林匹克獎(jiǎng)牌競爭方面已躍居世界第2位。
　　7)表示“由此而…”，“由此看來”等意思。在句子中構(gòu)成原因狀語。如：
　　구울을 위반하였다는 점에서도 비판을 받아야 한다.
　　違反了紀(jì)律，從這點(diǎn)看也應(yīng)受到批判。
　　과업을 100%나 초과완수함에서 평가가 높다.
　　完成了任務(wù)，由此而得到很高的評(píng)價(jià)。
　　*在口語中常把“에서”縮寫成“에”。但用在閉音節(jié)后時(shí)，除“ㄹ”收音外，其它收音后均用“에서”，不能縮寫成“에”。如：
　　김상호는 지금 어디서 공부합니까? 金相鎬現(xiàn)在在哪兒學(xué)習(xí)?
　　여기서 합시다. 就在這兒干吧。
　　2、에게서
　　用于活動(dòng)體體詞后，構(gòu)成處所狀語。
　　1)表示出發(fā)或取得的處所。如：
　　이선생에게서 이 책을 선물로 받았다.
　　這本書是從李先生那里得到的禮物。
　　나는 이 옛이야기를 할머니에게서 들었다.
　　我從奶奶那兒聽到了這個(gè)故事。
　　2)指明具有某種性質(zhì)、特征的對(duì)象，相當(dāng)漢語的“對(duì)(某人)來說”。如：
　　김선생에게서 특징적인것은 완강한 투지인것이다.
　　對(duì)金先生來說，其特點(diǎn)就是具有頑強(qiáng)的斗志。
　　這里的“에게서”都可以換成“에게 있어서”。
　　3)個(gè)別的時(shí)候，也表示活動(dòng)的處所。如：
　　박옥희는 일찌기 부모를 여의고 할머니에게서 자랐다.
　　樸玉姬很早就失去了父母，在祖母身邊長大。
　　3、한테서
　　表示的意義與用法和“에게서”同，但主要用于口語。
　　4、께서
　　表示的意義與“에게서”同，但它是“에게서”的敬體，只用于被尊敬的對(duì)象后面。如：
　　이것은 아버지께서 온 편지다. 這是父親的來信(從父親那兒來的信)。
　　나는 선생님께서 이런 말을 들었다. 我從老師那兒聽到了這樣的話。
　　“께서”還表示尊敬的主語。