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人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)按課文內(nèi)容填空練習(xí)題

時(shí)間:2017-01-23 09:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、按課文填空

  1、人們都說(shuō):“()!蔽覀兂酥敬ǎ┰诶旖,來(lái)()桂林的山水。

  我看見(jiàn)過(guò)()的大海,玩賞過(guò)()的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水(),靜得讓你();漓江的水(),清得可以();漓江的水(),綠得仿佛那是一塊()。船槳()擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到(),()。

  我攀登過(guò)()的泰山,游覽過(guò)()的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山,桂林的山真奇啊,一座座(),各不相連,像(),像(),像(),奇峰羅列,();桂林的山真秀啊,像(),像(),色彩明麗,到映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,(),(),好像一不小心就會(huì)()。

  這樣的山()這樣的水,這樣的水()這樣的山,再加上空中(),山間(),江上(),讓你感到像是走進(jìn)了(),真是“()”。

  2、油桐也正開(kāi)花,這兒(),那兒(),很不少。山上沙土呈粉紅色,在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。()的山,各色的(),再加上()的新綠,眼前()。

  一路迎著()。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而(),時(shí)而(),時(shí)而(),時(shí)而(),溪聲也時(shí)時(shí)()。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口,那溪流就是從洞里出來(lái)的。

  在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,(),很有氣勢(shì)。洞口像()似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)(),周圍是石壁,頭上是(),在那里聚集()開(kāi)個(gè)會(huì),一定不覺(jué)得()。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是()。

  首先當(dāng)然是()在洞頂?shù)碾p龍,一條(),一條()。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。其次是些()和(),這是

  什么,那是什么,大都依據(jù)()想象成神仙、動(dòng)物以及()()、,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀(),再加上(),即使不比做什么,也很()。

  3、春天來(lái)了,小區(qū)的綠地上(),桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了,()的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中()。

  早晨,我在綠地里面的()做操,安靜在花叢中()。她走得很(),沒(méi)有一點(diǎn)兒()。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出(),在花香的(),極其()伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了,因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ,正停著一只花蝴蝶?/p>

  安靜的手指(),竟然()那只蝴蝶,真是一個(gè)()!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩()抓住了。蝴蝶在她的手指間(),安靜的臉上()。這是(),安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有()。

  我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她()內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地()。

  在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著()。許久,她()手指,蝴蝶()飛走了,安靜仰起頭來(lái)()。此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一條()!蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其(),述說(shuō)著()。

  我沒(méi)有驚動(dòng)安靜,誰(shuí)都有(),誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的()。在這個(gè)()的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

  4、夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾在我頭頂飛來(lái)飛去,()著我。趁它停下的時(shí)候,我()捉住了它,只要我的手指(),它就不能()。但它(),極力(),我感到一股生命的力量在我手中(),那樣(),那樣()。飛蛾那種()令我(),我忍不住放了它。

  墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,()一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的(),竟使它(),在沒(méi)有(),沒(méi)有()的磚縫中,不屈向上,()成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

  有,我用醫(yī)生的(),靜聽(tīng)(),那一聲聲()的跳動(dòng),給我極大的(),這就是(),單單屬于我的。我可以(),也可以(),一切全由自己(),我必須對(duì)自己()。雖然生命(),我們可以讓()體現(xiàn)出()。于是,我下定(),一定要(),決不讓它(),使自己活得更加()。

  5、青紅的(),()的藤和葉,構(gòu)成了一道()的裝飾,比那高樓門(mén)前蹲著()或是(),可愛(ài)多了。

  有些人家,還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,(),雞冠花,(),它們依著(),順序開(kāi)放,樸素中帶著幾分(),顯出一派()。還有些人家,在屋后種()綠的(),青的(),投下一片()。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多(),成群地從土里()。

  雞,鄉(xiāng)下人家()總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只(),()一群小雞,在竹林中();或是瞧見(jiàn)(),在場(chǎng)地上()地走來(lái)走去。

  他們的屋后(),那么在(),在(),會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,()水中,不時(shí)地把頭()。即使()有婦女在搗衣,它們也從不()。

  若是在夏天的傍晚出去(),常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家()。他們把()搬到門(mén)前,()地吃起來(lái)。天邊的(),向晚的(),頭上飛過(guò)的(),都是他們的(),它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅()、()的()。

  秋天到了,紡織娘()在他們屋前的瓜架上。()的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲(),賽過(guò)(),讓那些辛苦一天的人們,()地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)下人家,不論(),不論(),都有一道()。

  6、一個(gè)人只要活得(),有(),就等于有了()。

  7、這時(shí)大家才(),原來(lái)像()這樣的(),說(shuō)的話()。

  二、古詩(shī)填空。

  1、《四時(shí)田園雜興》一詩(shī)中贊揚(yáng)農(nóng)村兒童的詩(shī)句是()。詩(shī)句中“傍”的意思是()。

  2、《獨(dú)坐敬亭山》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)和寂寞的詩(shī)句是()。這兩句詩(shī)的意思是()。

  3、“遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺!眱删湓(shī)出自()寫(xiě)的(),讀了這兩句詩(shī)我仿佛看到()

  4、《憶江南》是(的一首(,其中描寫(xiě)江南風(fēng)光景色的句子是()。

  5、《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)村繁忙的詩(shī)句是(),寫(xiě)景的詩(shī)句是()。

  6、默寫(xiě)。

  《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》