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滬教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《At the shop》第二課時(shí)教案

時(shí)間:2016-12-28 09:34:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
教學(xué)內(nèi)容:

  Listen and say ,Ask and answer,Culture corner

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo)

  1.通過(guò)Listen and say的情景對(duì)話(huà),幫助學(xué)生理解核心句型的含義和用法。

  2.通過(guò)Ask and answer 的對(duì)話(huà)操練,幫助學(xué)生在模擬商店的情景中初步運(yùn)用核心句型來(lái)表達(dá)意愿,購(gòu)買(mǎi)食物。

  3.通過(guò)讓學(xué)生根據(jù)上一課時(shí)的購(gòu)物單進(jìn)行模擬購(gòu)物游戲,幫助學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)完成購(gòu)物任務(wù)。

  語(yǔ)言技能

  學(xué)生能夠使用購(gòu)物用語(yǔ)表達(dá)自己的需求,成功購(gòu)買(mǎi)所需物品。

  情感態(tài)度

  學(xué)生初步了解中西餐具文化的差異。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、學(xué)生能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō)單詞shop,soup

  2、學(xué)生能用What would you like?詢(xún)問(wèn)別人想要什么,并能用I’d like…表達(dá)自己想要什么。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生能區(qū)分What would you like?與What do you like?的意義與用法。

  教具準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、卡片、課件,一些食物圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  Step1:Warm up

  1.Greetings.

  2.出示卡片,快速閃現(xiàn),學(xué)生復(fù)習(xí)單詞

  Step 2: Presentation

  1.出示書(shū)中“Ask and answer”中的圖片

  T:Look!This is Happy Shop!Welcome to Happy Shop!Here are many things. What can you see? What do you like? Why? What would you like?Why?

  引導(dǎo)學(xué)生比較區(qū)分What would you like?與What do you like?的意義與用法。

  2.出示Mrs Li和Kitty的空白購(gòu)物單(配圖)

  T:Mrs Li and Kitty are at the shop.What would they like? How much are they?

  Let’s listen.

  學(xué)生邊聽(tīng)邊記錄,然后回答問(wèn)題,完成購(gòu)物清單。

  1. 聽(tīng)錄音,跟讀“Listen and say”中對(duì)話(huà)

  2. 分角色朗讀對(duì)話(huà)。

  3. 滲透中西方文化

 。1)T: Look at Mum’s shopping list. What can Kitty and hermum eat for dinner?

 。ń虒W(xué)單詞soup)

 。2)T: They are Chinese food.We can eat them with chopsticks.

  (3)出示Culture corner,學(xué)生了解中西飲食餐具上的一些差異,并補(bǔ)充一些文化信息:中餐常用的餐具如chopsticks,plate,spoon; 西餐常用的餐具如knife,fork,spoon,西餐中左手用叉,右手用刀

  Step 3: Practice

  課件再次出現(xiàn)“Happy Shop”中的食物,同時(shí)貼上價(jià)格標(biāo)簽。

  T:Do you like shopping? Let’s go to Happy Shop. w W w . x K b 1.c o M

  模仿Part A,學(xué)生三人一組根據(jù)自己的需求,模擬購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。

  Step4: Sum up

  總結(jié)本節(jié)課所學(xué)句型及文化知識(shí)。

  Step5: Homework

  1.聽(tīng)讀本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容

  2.熟讀本節(jié)課所學(xué)的對(duì)話(huà)。

  3.抄寫(xiě)核心句型

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  Unit 8 At the shop

  Period 2

  Mrs Li’s Shopping List Kitty’s Shopping List

  some tomatoes some candy

  some eggs some orange juice

  some potatoes

  some carrots