【新東方職稱英語課程推薦】零基礎秘籍 更輕松 更容易>> |
|||
| 無憂班 | 【綜合A級】 【綜合B級】 【綜合C級】 | [免費試聽] | |
| 協(xié)議班 | 【綜合A級】 【綜合B級】 【綜合C級】 | [免費試聽] | |
| 強化班 | 【綜合A級】 【綜合B級】 【綜合C級】 | [免費試聽] | |
安徽省出臺實施意見 評職稱不再考職稱英語
安徽省出臺《加強全省基層專業(yè)技術人才隊伍建設的實施意見》，從基層專業(yè)技術人才評價機制、基層事業(yè)單位崗位管理機制、人才引進、激勵保障機制等方面大限度激發(fā)基層人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。
評職稱不再考外語和計算機
合理設置基層專業(yè)技術人才評價指標，突出以品德、能力、業(yè)績和貢獻為主的評價導向，對論文、科研等不作硬性要求�；鶎訉I(yè)技術人才參加職稱評審時，論文、著作發(fā)表條件可用本專業(yè)崗位中工作總結、教案、病歷、技術推廣總結、工程項目方案、專利等能夠體現專業(yè)技術工作業(yè)績和水平的成果替代；基層企業(yè)專業(yè)技術人才科研獎項條件可用其技術創(chuàng)新與集成能力、取得的自主知識產權、成果轉化及對所在企業(yè)發(fā)展的實際貢獻替代，也可用其所在單位近三年內創(chuàng)造的就業(yè)崗位數量或取得的顯著經濟和社會效益替代。
另外，縣及縣以下基層專業(yè)技術人員參加職稱評審時，職稱外語和計算機應用能力不作要求。 此外，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位工作的農業(yè)、林業(yè)、水利和醫(yī)療衛(wèi)生崗位專業(yè)技術人員，申報高級職稱時，相關系列（專業(yè)）高級評審委員會可單獨分組，單獨評審。專業(yè)技術人才較為集中的農業(yè)、林業(yè)、水利和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，將探索建立高級職稱“定向評價、定向使用”的職稱評聘制度。
基層事業(yè)單位招考有望放寬
根據新規(guī)定，基層事業(yè)單位公開招聘人員，可以適當放寬專業(yè)要求，適當降低筆試低控制分數線，報考人數較少的崗位可適當降低開考比例。
艱苦邊遠地區(qū)基層農技、水利等部門招聘專業(yè)技術人員，可適當放寬學歷，但不得突破行業(yè)職業(yè)準入要求；招聘管理崗位工作人員和初級專業(yè)技術崗位人員，年齡一般不超過40周歲，招聘中、高級專業(yè)技術崗位人員，可以根據工作需要放寬至45周歲。
基層事業(yè)單位引進高層次人才或急需緊缺專業(yè)人才的，可以采取校園招聘或直接考察聘用等方式。 對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位專業(yè)技術崗位連續(xù)工作滿30年且具有中、高級職稱資格的專業(yè)技術人才，可不受單位崗位職數限制，聘任相應職務。此外，我省將逐步在農業(yè)、林業(yè)、水利等行業(yè)推廣專業(yè)技術人才晉升高級職稱須有1年以上農村基層工作服務經歷的做法。
基層人才可享政府特殊津貼
我省將鼓勵各地設立政府特殊津貼制度，鼓勵各地按照有關規(guī)定對優(yōu)秀基層專業(yè)技術人才進行獎勵�；鶎邮聵I(yè)單位專業(yè)技術人員經所在單位同意，可按規(guī)定兼職或離崗創(chuàng)辦、領辦科技型、技術服務型等各類企業(yè)。 健全基層收入分配機制。對條件艱苦的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員進一步傾斜補貼政策。對招聘高層次人才、急需緊缺人才的基層事業(yè)單位，在核定績效工資總量時給予傾斜。支持基層專業(yè)技術人才轉移轉化科技成果。
熱門推薦：全國2017年職稱英語報名時間及入口專題
| 報考類別 | 報考條件 | 報考范圍 | 試卷結構 | 考試用品 |
| 級別選擇 | 命題原則 | 答題計分 | 評價目標 | 考試詞典 |
>>“2017年職稱英語考試政策正確解讀”
【問】不作統(tǒng)一要求的含義？
【答】有專家指出，不作統(tǒng)一要求并非就是取消考試，一些相關的專業(yè)在評審職稱時仍會有英語和計算機能力的要求。在近年反腐的高壓態(tài)勢下，決定職位變動的根本要素變得更為純粹：能力、視野。
【問】職稱英語還考嗎？
【答】總結來說不作統(tǒng)一要求并不是不要求，只是考試的形式可能會有變化，對于英語及計算機能力相關的人來說還是要積極準備考試。
職稱英語是目前參與人群多的職業(yè)資格考試之一，涉及在職人員職稱晉升、工資評定等切身利益。近日，中共中央印發(fā)《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》指出，改革職稱制度和職業(yè)資格制度，對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求。一時間，社會各界對職稱英語考試變化的解讀產生了爭議。2017年到底要不要考？
