1、聯(lián)系學部長
日本的學校普遍認為只有校內的學部長或者以上級別的人員,才有資格進行評定的申請人在學術上的能力,并就此作為評定標準,去評定留學生的水平是否達到了獎學金的標準。
2、主動聯(lián)系
日本博士獎學金競爭較為激烈,日本獎學金的受理部門的工作人員不會主動的去聯(lián)絡申請人。如果留學生將申請的獎學金的資料提交后,只是等待申請結果,就會白白錯過。只有主動和獎學金的申請部門聯(lián)系,及時了解是否需要補充與遞交材料,或針對某些的情況的進行補充說明,才能真正的掌握獎學金的申請進展情況,這樣做可以增加申請的成功幾率。
3、選擇有能力的推薦人
他們看重的是推薦人的學術能力、學術的地位和研究的成績,選擇推薦人的時侯,能找到一些與申請的學校有學術的聯(lián)系的教授或者說從該學校畢業(yè)的教師,這樣來說的話,日本校方就會更容易認可推薦人的學術水平,從而對推薦信另眼觀看。另外需要注意一點,推薦人應當和申請人有聯(lián)系,才能說明推薦人對學生有一定的了解。
日本的學校普遍認為只有校內的學部長或者以上級別的人員,才有資格進行評定的申請人在學術上的能力,并就此作為評定標準,去評定留學生的水平是否達到了獎學金的標準。
2、主動聯(lián)系
日本博士獎學金競爭較為激烈,日本獎學金的受理部門的工作人員不會主動的去聯(lián)絡申請人。如果留學生將申請的獎學金的資料提交后,只是等待申請結果,就會白白錯過。只有主動和獎學金的申請部門聯(lián)系,及時了解是否需要補充與遞交材料,或針對某些的情況的進行補充說明,才能真正的掌握獎學金的申請進展情況,這樣做可以增加申請的成功幾率。
3、選擇有能力的推薦人
他們看重的是推薦人的學術能力、學術的地位和研究的成績,選擇推薦人的時侯,能找到一些與申請的學校有學術的聯(lián)系的教授或者說從該學校畢業(yè)的教師,這樣來說的話,日本校方就會更容易認可推薦人的學術水平,從而對推薦信另眼觀看。另外需要注意一點,推薦人應當和申請人有聯(lián)系,才能說明推薦人對學生有一定的了解。