雖然大多數(shù)大學(xué)生都參加過(guò)四六級(jí)考試，但是很少有人知道那張決定自己命運(yùn)的試
卷背后的故事，英語(yǔ)四六級(jí)考試的題目是誰(shuí)出的？是怎么出的？分?jǐn)?shù)是怎么判的？日前，記者走訪了在眾多大學(xué)生心目中頗為神秘的四六級(jí)考試委員會(huì)。
考委會(huì)設(shè)在交大
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)設(shè)在上海交通大學(xué)，辦公室設(shè)在交大的浩然高科技大樓22樓。去之前，總以為這一每年考生多達(dá)900萬(wàn)人的考試委員會(huì)應(yīng)非常大，可是到了高科技大樓的22樓，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈還是沒(méi)有找到，這么大的一個(gè)考試的總部竟然連個(gè)牌子也沒(méi)有？最后一個(gè)一個(gè)門敲過(guò)，才見到了四六級(jí)考試委員會(huì)主任委員楊惠中教授。
楊惠中從1987年開始擔(dān)任四六級(jí)考試委員會(huì)的主任委員至今，他介紹說(shuō)，委員會(huì)辦公室是委員會(huì)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，委員會(huì)辦公室在這層樓上共占有三個(gè)房間，正式工作人員只有五六個(gè)，管理著全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四，六級(jí)考試的出題、評(píng)卷等工作。
四六級(jí)考試委員會(huì)由來(lái)自國(guó)內(nèi)12所大學(xué)的15位教授組成，考試委員會(huì)下設(shè)3個(gè)考試中心，分別設(shè)在清華大學(xué)(中心1)、上海交通大學(xué)(中心2)和武漢大學(xué)(中心3)，中心1分管東北、華北，中心2分管華東、海南、廣東，中心3分管華中、西南、西北，具體的考務(wù)工作，則分別由各省教委協(xié)助組織。
考題是怎么出的
楊惠中通過(guò)電腦演示命題流程：命題-初審-預(yù)測(cè)-試題項(xiàng)目分析-審題-拼卷-施考-閱卷及統(tǒng)計(jì)分析-建立題庫(kù)。四、六級(jí)考試試題都由委員會(huì)任命的命題員擬出，每一位命題員都經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練，他們根據(jù)教學(xué)大綱擬出一道道試題，然后匯總到委員會(huì)辦公室，在3個(gè)考試中心進(jìn)行初審。最后經(jīng)過(guò)試測(cè)、計(jì)算機(jī)試題項(xiàng)目分析、復(fù)審、拼卷等過(guò)程，在確保試卷的難易度、區(qū)分度都達(dá)到規(guī)定的要求后才能用于考試。
其中的試測(cè)及分析非常重要，比如在對(duì)有代表性學(xué)生樣本進(jìn)行測(cè)試后，經(jīng)過(guò)計(jì)算分析就知道了學(xué)生的答題情況，題目是否偏難或者偏易，是否需進(jìn)行調(diào)整。只有當(dāng)高分與低分考生各占一定的較小比例，多數(shù)考生處于中間層次的情況下，才會(huì)被最后采用，也就是用分?jǐn)?shù)劃出的曲線基本呈對(duì)稱的拋物線形。否則全都高分或者全都低分，考試就沒(méi)有意義了。
另外，歷年測(cè)試在形式和內(nèi)容上都穩(wěn)定不變，保持了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定性。
分?jǐn)?shù)不是卷面得分
四六級(jí)考試不采用原始分(即答對(duì)題數(shù))來(lái)報(bào)道考生成績(jī)，通常要進(jìn)行一系列的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換過(guò)程，每個(gè)考生得到的最后分?jǐn)?shù)是經(jīng)過(guò)正態(tài)化處理的分?jǐn)?shù)。“六級(jí)的60分相當(dāng)于托福的560分�！睏罨葜型嘎�。
客觀題部分首先要作加權(quán)處理，四、六級(jí)考試中閱讀、聽力、詞匯等各個(gè)部分每答對(duì)一題的得分都是不同的，要根據(jù)難易程度來(lái)決定。也就是說(shuō)，兩位同學(xué)都做對(duì)了60道題，最后的得分一般是不一樣。在經(jīng)過(guò)加權(quán)處理后，還要對(duì)客觀題部分用IRT(試題響應(yīng)理論)模型作等值處理，以濾除不同考次間題目難易變化對(duì)得分的影響，也就是說(shuō)，這樣處理后，今年考試所得的60分和10年前所得的60分是等值的。
對(duì)于寫作題，主要的做法就是通過(guò)計(jì)算機(jī)將現(xiàn)有分?jǐn)?shù)進(jìn)行坐標(biāo)處理，畫出一個(gè)曲線，按規(guī)律，這條曲線應(yīng)該是拋物線，分?jǐn)?shù)處于正態(tài)分布。如果有一個(gè)老師判的所有作文卷的成績(jī)高于這個(gè)拋物線，則說(shuō)明評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)偏寬，工作人員就將對(duì)這一分?jǐn)?shù)曲線進(jìn)行微調(diào)，即把每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)相應(yīng)減掉一點(diǎn)；反之也如此。
四、六級(jí)考試中還實(shí)行作文最低分?jǐn)?shù)制度，如果考生作文分低于6分，則最后的報(bào)告分?jǐn)?shù)為：原始分減去6分加作文得分，如作文分為零，即使其它題都得了滿分也肯定不及格。
相關(guān)資料
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)導(dǎo)分的常模由中國(guó)六所重點(diǎn)大學(xué)（北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué)）的近萬(wàn)名本科生組成。例如若某考生四級(jí)得85分，則相當(dāng)于他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谏鲜隽攸c(diǎn)院校中優(yōu)于86％的學(xué)生。
《文匯報(bào)》見習(xí)記者李雪林
