1、推薦信結構和內(nèi)容
第一段:
· 推薦人與申請人的關系。
· 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人,以及相識多久。
· 申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段:
· 推薦人對申請人資格評估。
· 推薦人初識申請人時,對他有何特別的印象。
· 舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段:
· 對于申請人個人特質(zhì)的評估。如:溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進的地方。
結論:
· 推薦人對于申請人的整體評估。
· 評估申請人完成學業(yè)以后,未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
· 申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
2、推薦人選擇
一些留學生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進入一個誤區(qū),認為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。
第一段:
· 推薦人與申請人的關系。
· 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人,以及相識多久。
· 申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段:
· 推薦人對申請人資格評估。
· 推薦人初識申請人時,對他有何特別的印象。
· 舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段:
· 對于申請人個人特質(zhì)的評估。如:溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進的地方。
結論:
· 推薦人對于申請人的整體評估。
· 評估申請人完成學業(yè)以后,未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
· 申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
2、推薦人選擇
一些留學生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進入一個誤區(qū),認為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。