一、根據(jù)實(shí)際情況巧妙的改主持詞。
　　二、發(fā)掘主講人的亮點(diǎn)
　　講出主講人的亮點(diǎn)，觀眾高興，會(huì)更期待著主講人上場(chǎng);主講人也高興，覺(jué)得主持人對(duì)他了解，介紹的到位，他就會(huì)帶著愉悅的心情上場(chǎng)，為講座開(kāi)個(gè)好頭。只有達(dá)到了這兩個(gè)高興，開(kāi)場(chǎng)白就算是成功了。
　　怎樣發(fā)掘亮點(diǎn)?有以下幾個(gè)做法：
　　一是先在百度百科上看嘉賓簡(jiǎn)介，對(duì)這個(gè)人物是哪里人，在哪兒讀書，工作經(jīng)歷，所獲榮譽(yù)等有一個(gè)基本的了解。
　　二是看媒體對(duì)他的采訪。因?yàn)槊襟w的采訪一般都有生動(dòng)的故事，精彩的比喻。
　　三是看主講人本人所樂(lè)意介紹的內(nèi)容。
　　開(kāi)場(chǎng)：
　　親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!
　　歡迎大家參加人文科學(xué)系主辦的課件制作講座。今天，我們有幸請(qǐng)到****(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于課件制作的講座，相信這是很多同學(xué)感興趣的話題。
　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大師生對(duì)***到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
　　(接下來(lái)要寫一小段對(duì)演講人生平的簡(jiǎn)介)
　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)已成為人們工作學(xué)習(xí)的必備工具，對(duì)于將來(lái)可能從教的我們而言，課件制作是必要的技能，所以大家對(duì)其一定有許多疑問(wèn)與不解，相信大家定會(huì)從***的講座中得到答案。
　　下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)***的精彩演講。
　　終場(chǎng)：