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2013年云南高考滿分作文范文:五味的同學關系

時間:2016-10-24 11:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
情誼,我們積淀后剩下的溫存,生活的賜予,讓高中生活有姿有味。同學,那成長的伙伴,有了你們,就如生活的調(diào)味劑,讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀的五味生活。流水潺潺,同學關系的演繹是人生的五味。
  那一年的炎夏,在桂花飄滿的校園里,我們相遇。如青蘋果的清澀,天真幼稚的走進高中的門檻,相識,陌生變成熟友。感謝你的陪伴,同學,至少是你在宿舍里做比我親密的舍友,讓我的漆黑夜里醒來后不會害怕,在打雷的時候給我依靠與歡樂時光。
酸。喜歡這個味,至少它讓學習中的退步找到了一個可以攀爬的梯子,一直向上。那天的英語課真的很激烈,我看著大家的表情都很富有情趣。老師表揚了旁邊的同學,作文寫得好,字又清秀。周圍的同學看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“憑什么,我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁,第二天的桌子上就會多了一本練字帖和英語作文大全,一個月后,整個班的英語成績突飛猛進,老師的贊揚卷風而來。
  甜。像甜甜圈的味道,原來這是生活中的黏合品。放學后一起去吃飯的生活,下自習后一起回宿舍的那條路,時不時會聽到這樣的話:“今天的課你聽懂了沒?如果有什么疑問,回到宿舍后我點著臺燈給你講解!痹蹅兊年P系好像是親姐妹一樣很甜美。
苦。冬天的氣息好像是凝了的冰塊?荚嚭蟮某煽兂闪宋覀兇蟮母糸u,成績成了一把鋒利的刀刃隔斷了那長長的線條,你大吼聲讓我明白了同學并不是可以地久天長。那一個月,我們的說話次數(shù)少了,眼淚的流速快了,就像吃了異果的苦味,好難過,很辛苦。
  辣。如辣椒的火色,冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開來。準備下月的高考,每天忙碌的身影,在安安靜靜的自習課上,同桌的矛盾隨即展開,亦或是超過一條界限,亦或是東西弄破,咱們被壓力附著一身后,卻運用了沖突的方式來展開,毆打或許不是我們專身代名詞,可是亂丟亂砸的現(xiàn)象讓同學關系漸漸破裂,并隨之瓦解。
  澀。青蘋果的色彩,難忘的時刻,我們即將上大學。談汲大學的生活,憧憬的眼神如初日升起太陽,在黎明時分,綻放美的光芒和色彩。
  六月的雨,澆滅了夏天的狂燥,同學的你是否在為下一步為奮斗。我們的五味,在清晨展開氣味綻放,在美時候歡暢。感謝同學,感謝與你們的五味,至少讓我的高中生活多姿多彩。
  《五味的同學關系》評語:這也是一篇構(gòu)思較為巧妙的作為,用酸甜苦辣澀這“五味”來形容同學關系,整篇作文圍繞著這個構(gòu)思來組織和架構(gòu),“酸”是老師表揚別的同學時候的心情,“甜”是互相幫助親如姐妹的情誼,“苦”是成績懸殊和競爭的隔閡,“辣”是壓力之下的沖突和爆發(fā),“澀”是對即將開啟的新征程的憧憬,每一味都比喻得生動而貼切!拔逦丁钡拿枋鼋o讀者活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了多姿多彩的高中生活,這些都是有感而發(fā)的,是作者真實情感和體驗的表現(xiàn)。由于有一根貫穿全文的主線,所以這篇作文看起來層次明晰、結(jié)構(gòu)完整。所不足的是文中出現(xiàn)了多個錯別字,文章的語言文采也還不夠突出。