愛是什么？愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外；愛是什么？愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動(dòng)；愛是什么？愛是對(duì)自己喜愛的事物的默默祝�！�
所以說，愛并不一定是擁有，當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂。當(dāng)你不是抱著占有者的心態(tài)，而是抱著一顆平常心去看待你所擁有的事物時(shí)，你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
人活著，應(yīng)該選擇一種這樣的境界。
去過杭州的人都知道杭州文物館，都會(huì)被那里的珍奇異寶深深吸引和震撼。而這些珍寶中有三分之二約三萬五千余種都是一位姓許的先生捐贈(zèng)[的。許先生祖先家世顯赫，從明到清一直是朝廷大員，因而留下了這些珍寶。許先生的父親為保護(hù)這些珍寶在“*”中被迫害致死。而許先生卻并沒有把這些幾代人用心血和生命保存下來的珍寶繼續(xù)收藏，也沒有轉(zhuǎn)賣他人，而是將其全部獻(xiàn)給了國家�？吹绞廊藢�(duì)這些珍寶的稱贊，許先生笑了。
如果許先生自己收藏的話，也許只會(huì)落得孤芳自賞的地步。而他愛這些珍寶，但是㊣(17)他沒有把珍寶深藏起來，而是獻(xiàn)給國家，供千千萬萬的人欣賞。他把他的這種愛變成了千千萬萬的人的愛。當(dāng)人們被這些珍寶所深深的吸引時(shí)，許先生內(nèi)心又何嘗不感到一種幸福呢？
許先生獻(xiàn)出這些珍寶，成就了愛的經(jīng)典和永恒，他的愛也更顯得偉大。
這種例子很多。中國財(cái)富大亨邵逸夫，在中國福布斯排行榜上，前80名中都沒有他的名字，為什么呢？因?yàn)樗腻X全都奉獻(xiàn)了社會(huì)，造福于人民。個(gè)人的資產(chǎn)當(dāng)然不會(huì)很多。他追求的不是個(gè)人資產(chǎn)的多少，而是為人民社會(huì)用出了多少錢。邵逸夫的愛如細(xì)細(xì)的雨絲，彌漫在我們周圍，他有錢卻不占有錢。這種灑脫和率性又有幾個(gè)人能夠做到呢?
放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由飛翔的天空；
送出了珍貴的玫瑰，卻有了芳香彌漫；
失去了喜愛的事物，卻有了默默祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：愛，并不僅僅是擁有……
[高考滿分作文閱卷簡批]
文章開篇用一問一答的形式，明確表明自己的觀點(diǎn)，“愛，并不僅僅是擁有”，內(nèi)容充實(shí)，圍繞觀點(diǎn)多方舉例，論證有力，豐富了文章的內(nèi)涵。結(jié)構(gòu)完整，中間舉兩例（許先生一定愛那些珍寶，但是他獻(xiàn)給了國家，供更多的人觀賞，雖然物質(zhì)上“失去”了，可是精神上卻得到了更大的慰藉。邵逸夫先生，家資巨富，但卻沒有“擁有”，為社會(huì)事業(yè)捐獻(xiàn)巨資，得到了世人的敬仰。）來進(jìn)行論證，首尾呼應(yīng)，深化了主題，結(jié)尾再一次點(diǎn)明“愛，并不僅僅是擁有”，使主題更加鮮明。
所以說，愛并不一定是擁有，當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂。當(dāng)你不是抱著占有者的心態(tài)，而是抱著一顆平常心去看待你所擁有的事物時(shí)，你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
人活著，應(yīng)該選擇一種這樣的境界。
去過杭州的人都知道杭州文物館，都會(huì)被那里的珍奇異寶深深吸引和震撼。而這些珍寶中有三分之二約三萬五千余種都是一位姓許的先生捐贈(zèng)[的。許先生祖先家世顯赫，從明到清一直是朝廷大員，因而留下了這些珍寶。許先生的父親為保護(hù)這些珍寶在“*”中被迫害致死。而許先生卻并沒有把這些幾代人用心血和生命保存下來的珍寶繼續(xù)收藏，也沒有轉(zhuǎn)賣他人，而是將其全部獻(xiàn)給了國家�？吹绞廊藢�(duì)這些珍寶的稱贊，許先生笑了。
如果許先生自己收藏的話，也許只會(huì)落得孤芳自賞的地步。而他愛這些珍寶，但是㊣(17)他沒有把珍寶深藏起來，而是獻(xiàn)給國家，供千千萬萬的人欣賞。他把他的這種愛變成了千千萬萬的人的愛。當(dāng)人們被這些珍寶所深深的吸引時(shí)，許先生內(nèi)心又何嘗不感到一種幸福呢？
許先生獻(xiàn)出這些珍寶，成就了愛的經(jīng)典和永恒，他的愛也更顯得偉大。
這種例子很多。中國財(cái)富大亨邵逸夫，在中國福布斯排行榜上，前80名中都沒有他的名字，為什么呢？因?yàn)樗腻X全都奉獻(xiàn)了社會(huì)，造福于人民。個(gè)人的資產(chǎn)當(dāng)然不會(huì)很多。他追求的不是個(gè)人資產(chǎn)的多少，而是為人民社會(huì)用出了多少錢。邵逸夫的愛如細(xì)細(xì)的雨絲，彌漫在我們周圍，他有錢卻不占有錢。這種灑脫和率性又有幾個(gè)人能夠做到呢?
放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由飛翔的天空；
送出了珍貴的玫瑰，卻有了芳香彌漫；
失去了喜愛的事物，卻有了默默祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：愛，并不僅僅是擁有……
[高考滿分作文閱卷簡批]
文章開篇用一問一答的形式，明確表明自己的觀點(diǎn)，“愛，并不僅僅是擁有”，內(nèi)容充實(shí)，圍繞觀點(diǎn)多方舉例，論證有力，豐富了文章的內(nèi)涵。結(jié)構(gòu)完整，中間舉兩例（許先生一定愛那些珍寶，但是他獻(xiàn)給了國家，供更多的人觀賞，雖然物質(zhì)上“失去”了，可是精神上卻得到了更大的慰藉。邵逸夫先生，家資巨富，但卻沒有“擁有”，為社會(huì)事業(yè)捐獻(xiàn)巨資，得到了世人的敬仰。）來進(jìn)行論證，首尾呼應(yīng)，深化了主題，結(jié)尾再一次點(diǎn)明“愛，并不僅僅是擁有”，使主題更加鮮明。
