古來(lái)有句俗話：“行善積德”。這句話是勸人多做好事，多做善事。遇到災(zāi)荒年間，有些殷實(shí)人家為救那些饑寒交迫的災(zāi)民免于餓死，捐米賑災(zāi)，皆為積德之舉。太平年間，將魚龜放游到江河水池，將鳥放飛到大自然，叫“放生”，皆為積善之行。后來(lái)，有人在大年初一這天，把捉來(lái)的鳥雀放生，名之曰“愛(ài)生靈”。
春秋時(shí)期，晉國(guó)建都邯鄲。晉國(guó)有一個(gè)炙手可熱的大臣趙簡(jiǎn)子，他就喜歡在過(guò)年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他放生。
大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第，他們都是來(lái)向趙簡(jiǎn)子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩，好讓趙簡(jiǎn)子放生的。趙簡(jiǎn)子非常高興，對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。
趙簡(jiǎn)子的門客在一旁站了很久，問(wèn)他為什么要這樣做，趙簡(jiǎn)子回答說(shuō)：“大年初一放生，表示我對(duì)生靈的愛(ài)護(hù)，有仁慈之心嘛！”門客接著說(shuō)：“您對(duì)生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過(guò)沒(méi)有：如果全國(guó)的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對(duì)斑鳩爭(zhēng)先恐后地你追我捕，其結(jié)果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊！您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對(duì)斑鳩的仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩！”
趙簡(jiǎn)子聽(tīng)了門客的一席話，背著雙手在府門里踱來(lái)踱去，仔細(xì)地思考了一陣子，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的�！�
愛(ài)鳥是人的天性，放鳥也是對(duì)的�？烧且�?yàn)槿藗兿敕派瑥氖袌?chǎng)上購(gòu)買鳥才促使商人更多地捕鳥，而捕鳥是有代價(jià)的，捕一只活鳥又會(huì)害多少鳥死亡。人們往往只走形式，卻忽略了實(shí)際的代價(jià)，這不是愛(ài)鳥，而是害鳥！
很多人喜歡鳥，喜歡看它們?cè)谔炜罩酗w翔，聽(tīng)它們?cè)跇渲Σ莸厣细璩蝗绦目吹进B被關(guān)在狹窄的籠中失去自由。這樣的人是有憐憫之心的，也是可敬的。可一些利欲熏心的商人正是利用了他們的憐憫之心，大肆捕捉鳥類供這些人放生。據(jù)說(shuō)捕捉一只鳥至少有幾十只同類鳥喪生，而使鳥類減少。
放生是沒(méi)錯(cuò)的，可我們從賣鳥人的手里買鳥來(lái)放生，并未從根本上保護(hù)鳥類，珍惜鳥類。放生活動(dòng)并沒(méi)有保護(hù)鳥類，而是加快鳥的減少。
販鳥的商人喜歡人們的放生活動(dòng)，因?yàn)樗麄儚闹锌梢源髶棋X財(cái)，為此，他們不惜任何代價(jià)激起人們的憐愛(ài)之心，大量購(gòu)買去放生。我們放生，商人捕捉，如此循環(huán)，只能鼓起商人的腰包。讓鳥在自然中飛翔，讓鳥在風(fēng)中歌唱。不必再擔(dān)心被人捕捉。不去買鳥放生就會(huì)有更多的鳥能生存。
不要再做什么放生活動(dòng)了，愛(ài)鳥就不要買鳥放生，放生就是害鳥。
停止吧！停止吧！
[高考滿分作文閱卷簡(jiǎn)批]
作者首先用大量的筆墨，敘述了春秋時(shí)趙簡(jiǎn)子放生的故事，例證愛(ài)鳥就不要買鳥放生的觀點(diǎn)，接著緊密結(jié)合中心論點(diǎn)展開議論，闡述了買鳥放生的危害，呼吁人們停止買鳥放生。整篇文章的論點(diǎn)鮮明，闡述很透徹，“動(dòng)之以情，曉之以理”，在論理上感情很濃郁，激情涌動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)清晰，先點(diǎn)明觀點(diǎn)，再舉例來(lái)闡明觀點(diǎn)，再次來(lái)圍繞中心來(lái)議論，進(jìn)一步深化主題，讓讀者能一眼看到文章的觀點(diǎn)，真是用心良苦，匠心獨(dú)具。
春秋時(shí)期，晉國(guó)建都邯鄲。晉國(guó)有一個(gè)炙手可熱的大臣趙簡(jiǎn)子，他就喜歡在過(guò)年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他放生。
大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第，他們都是來(lái)向趙簡(jiǎn)子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩，好讓趙簡(jiǎn)子放生的。趙簡(jiǎn)子非常高興，對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。
趙簡(jiǎn)子的門客在一旁站了很久，問(wèn)他為什么要這樣做，趙簡(jiǎn)子回答說(shuō)：“大年初一放生，表示我對(duì)生靈的愛(ài)護(hù)，有仁慈之心嘛！”門客接著說(shuō)：“您對(duì)生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過(guò)沒(méi)有：如果全國(guó)的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對(duì)斑鳩爭(zhēng)先恐后地你追我捕，其結(jié)果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊！您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對(duì)斑鳩的仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩！”
趙簡(jiǎn)子聽(tīng)了門客的一席話，背著雙手在府門里踱來(lái)踱去，仔細(xì)地思考了一陣子，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的�！�
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很多人喜歡鳥，喜歡看它們?cè)谔炜罩酗w翔，聽(tīng)它們?cè)跇渲Σ莸厣细璩蝗绦目吹进B被關(guān)在狹窄的籠中失去自由。這樣的人是有憐憫之心的，也是可敬的。可一些利欲熏心的商人正是利用了他們的憐憫之心，大肆捕捉鳥類供這些人放生。據(jù)說(shuō)捕捉一只鳥至少有幾十只同類鳥喪生，而使鳥類減少。
放生是沒(méi)錯(cuò)的，可我們從賣鳥人的手里買鳥來(lái)放生，并未從根本上保護(hù)鳥類，珍惜鳥類。放生活動(dòng)并沒(méi)有保護(hù)鳥類，而是加快鳥的減少。
販鳥的商人喜歡人們的放生活動(dòng)，因?yàn)樗麄儚闹锌梢源髶棋X財(cái)，為此，他們不惜任何代價(jià)激起人們的憐愛(ài)之心，大量購(gòu)買去放生。我們放生，商人捕捉，如此循環(huán)，只能鼓起商人的腰包。讓鳥在自然中飛翔，讓鳥在風(fēng)中歌唱。不必再擔(dān)心被人捕捉。不去買鳥放生就會(huì)有更多的鳥能生存。
不要再做什么放生活動(dòng)了，愛(ài)鳥就不要買鳥放生，放生就是害鳥。
停止吧！停止吧！
[高考滿分作文閱卷簡(jiǎn)批]
作者首先用大量的筆墨，敘述了春秋時(shí)趙簡(jiǎn)子放生的故事，例證愛(ài)鳥就不要買鳥放生的觀點(diǎn)，接著緊密結(jié)合中心論點(diǎn)展開議論，闡述了買鳥放生的危害，呼吁人們停止買鳥放生。整篇文章的論點(diǎn)鮮明，闡述很透徹，“動(dòng)之以情，曉之以理”，在論理上感情很濃郁，激情涌動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)清晰，先點(diǎn)明觀點(diǎn)，再舉例來(lái)闡明觀點(diǎn)，再次來(lái)圍繞中心來(lái)議論，進(jìn)一步深化主題，讓讀者能一眼看到文章的觀點(diǎn)，真是用心良苦，匠心獨(dú)具。
