古來有句俗話:“行善積德”。這句話是勸人多做好事,多做善事。遇到災(zāi)荒年間,有些殷實(shí)人家為救那些饑寒交迫的災(zāi)民免于餓死,捐米賑災(zāi),皆為積德之舉。太平年間,將魚龜放游到江河水池,將鳥放飛到大自然,叫“放生”,皆為積善之行。后來,有人在大年初一這天,把捉來的鳥雀放生,名之曰“愛生靈”。
春秋時(shí)期,晉國(guó)建都邯鄲。晉國(guó)有一個(gè)炙手可熱的大臣趙簡(jiǎn)子,他就喜歡在過年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中,讓他放生。
大年初一這天,邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第,他們都是來向趙簡(jiǎn)子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩,好讓趙簡(jiǎn)子放生的。趙簡(jiǎn)子非常高興,對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天,從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。
趙簡(jiǎn)子的門客在一旁站了很久,問他為什么要這樣做,趙簡(jiǎn)子回答說:“大年初一放生,表示我對(duì)生靈的愛護(hù),有仁慈之心嘛!”門客接著說:“您對(duì)生靈有如此的仁慈之心,這是難得的。不知大人您想到過沒有:如果全國(guó)的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生,從而對(duì)斑鳩爭(zhēng)先恐后地你追我捕,其結(jié)果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多!您如果真的要放生,想救斑鳩一命,不如下道命令,禁止捕捉。像現(xiàn)在,您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您,您再放生,那么大人您對(duì)斑鳩的仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩!”
趙簡(jiǎn)子聽了門客的一席話,背著雙手在府門里踱來踱去,仔細(xì)地思考了一陣子,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“對(duì)的!
愛鳥是人的天性,放鳥也是對(duì)的。可正是因?yàn)槿藗兿敕派,從市?chǎng)上購(gòu)買鳥才促使商人更多地捕鳥,而捕鳥是有代價(jià)的,捕一只活鳥又會(huì)害多少鳥死亡。人們往往只走形式,卻忽略了實(shí)際的代價(jià),這不是愛鳥,而是害鳥!
很多人喜歡鳥,喜歡看它們?cè)谔炜罩酗w翔,聽它們?cè)跇渲Σ莸厣细璩,不忍心看到鳥被關(guān)在狹窄的籠中失去自由。這樣的人是有憐憫之心的,也是可敬的?梢恍├牡纳倘苏抢昧怂麄兊膽z憫之心,大肆捕捉鳥類供這些人放生。據(jù)說捕捉一只鳥至少有幾十只同類鳥喪生,而使鳥類減少。
放生是沒錯(cuò)的,可我們從賣鳥人的手里買鳥來放生,并未從根本上保護(hù)鳥類,珍惜鳥類。放生活動(dòng)并沒有保護(hù)鳥類,而是加快鳥的減少。
販鳥的商人喜歡人們的放生活動(dòng),因?yàn)樗麄儚闹锌梢源髶棋X財(cái),為此,他們不惜任何代價(jià)激起人們的憐愛之心,大量購(gòu)買去放生。我們放生,商人捕捉,如此循環(huán),只能鼓起商人的腰包。讓鳥在自然中飛翔,讓鳥在風(fēng)中歌唱。不必再擔(dān)心被人捕捉。不去買鳥放生就會(huì)有更多的鳥能生存。
不要再做什么放生活動(dòng)了,愛鳥就不要買鳥放生,放生就是害鳥。
停止吧!停止吧!
[高考滿分作文閱卷簡(jiǎn)批]
作者首先用大量的筆墨,敘述了春秋時(shí)趙簡(jiǎn)子放生的故事,例證愛鳥就不要買鳥放生的觀點(diǎn),接著緊密結(jié)合中心論點(diǎn)展開議論,闡述了買鳥放生的危害,呼吁人們停止買鳥放生。整篇文章的論點(diǎn)鮮明,闡述很透徹,“動(dòng)之以情,曉之以理”,在論理上感情很濃郁,激情涌動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)清晰,先點(diǎn)明觀點(diǎn),再舉例來闡明觀點(diǎn),再次來圍繞中心來議論,進(jìn)一步深化主題,讓讀者能一眼看到文章的觀點(diǎn),真是用心良苦,匠心獨(dú)具。
春秋時(shí)期,晉國(guó)建都邯鄲。晉國(guó)有一個(gè)炙手可熱的大臣趙簡(jiǎn)子,他就喜歡在過年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中,讓他放生。
大年初一這天,邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第,他們都是來向趙簡(jiǎn)子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩,好讓趙簡(jiǎn)子放生的。趙簡(jiǎn)子非常高興,對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天,從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。
趙簡(jiǎn)子的門客在一旁站了很久,問他為什么要這樣做,趙簡(jiǎn)子回答說:“大年初一放生,表示我對(duì)生靈的愛護(hù),有仁慈之心嘛!”門客接著說:“您對(duì)生靈有如此的仁慈之心,這是難得的。不知大人您想到過沒有:如果全國(guó)的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生,從而對(duì)斑鳩爭(zhēng)先恐后地你追我捕,其結(jié)果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多!您如果真的要放生,想救斑鳩一命,不如下道命令,禁止捕捉。像現(xiàn)在,您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您,您再放生,那么大人您對(duì)斑鳩的仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩!”
趙簡(jiǎn)子聽了門客的一席話,背著雙手在府門里踱來踱去,仔細(xì)地思考了一陣子,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“對(duì)的!
愛鳥是人的天性,放鳥也是對(duì)的。可正是因?yàn)槿藗兿敕派,從市?chǎng)上購(gòu)買鳥才促使商人更多地捕鳥,而捕鳥是有代價(jià)的,捕一只活鳥又會(huì)害多少鳥死亡。人們往往只走形式,卻忽略了實(shí)際的代價(jià),這不是愛鳥,而是害鳥!
很多人喜歡鳥,喜歡看它們?cè)谔炜罩酗w翔,聽它們?cè)跇渲Σ莸厣细璩,不忍心看到鳥被關(guān)在狹窄的籠中失去自由。這樣的人是有憐憫之心的,也是可敬的?梢恍├牡纳倘苏抢昧怂麄兊膽z憫之心,大肆捕捉鳥類供這些人放生。據(jù)說捕捉一只鳥至少有幾十只同類鳥喪生,而使鳥類減少。
放生是沒錯(cuò)的,可我們從賣鳥人的手里買鳥來放生,并未從根本上保護(hù)鳥類,珍惜鳥類。放生活動(dòng)并沒有保護(hù)鳥類,而是加快鳥的減少。
販鳥的商人喜歡人們的放生活動(dòng),因?yàn)樗麄儚闹锌梢源髶棋X財(cái),為此,他們不惜任何代價(jià)激起人們的憐愛之心,大量購(gòu)買去放生。我們放生,商人捕捉,如此循環(huán),只能鼓起商人的腰包。讓鳥在自然中飛翔,讓鳥在風(fēng)中歌唱。不必再擔(dān)心被人捕捉。不去買鳥放生就會(huì)有更多的鳥能生存。
不要再做什么放生活動(dòng)了,愛鳥就不要買鳥放生,放生就是害鳥。
停止吧!停止吧!
[高考滿分作文閱卷簡(jiǎn)批]
作者首先用大量的筆墨,敘述了春秋時(shí)趙簡(jiǎn)子放生的故事,例證愛鳥就不要買鳥放生的觀點(diǎn),接著緊密結(jié)合中心論點(diǎn)展開議論,闡述了買鳥放生的危害,呼吁人們停止買鳥放生。整篇文章的論點(diǎn)鮮明,闡述很透徹,“動(dòng)之以情,曉之以理”,在論理上感情很濃郁,激情涌動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)清晰,先點(diǎn)明觀點(diǎn),再舉例來闡明觀點(diǎn),再次來圍繞中心來議論,進(jìn)一步深化主題,讓讀者能一眼看到文章的觀點(diǎn),真是用心良苦,匠心獨(dú)具。