(1) 一本好的教材在技術(shù)訓(xùn)練方面必須要有手指基本練習(xí)、基礎(chǔ)練習(xí)曲、經(jīng)典中外樂(lè)曲,甚至復(fù)調(diào)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。
(2) 針對(duì)各種技巧有相適應(yīng)的練習(xí)曲或樂(lè)曲進(jìn)行訓(xùn)練,例如:連音奏法與斷音奏法在進(jìn)行純理論性講解后,還必須有相應(yīng)的東曲或練習(xí)曲進(jìn)行實(shí)際彈奏,才能有所體會(huì);否則,只是紙上談兵。
(3) 教材中所選用的樂(lè)曲,盡可能包含中外古今的內(nèi)容,尤其是具有中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的樂(lè)曲。因?yàn)閺椬辔餮笄m然能學(xué)到很多技巧,而本國(guó)的民族音樂(lè)則更能讓學(xué)生去感受和領(lǐng)略音樂(lè)的情緒與內(nèi)涵。這一點(diǎn)與技巧訓(xùn)練同等重要。
(4) 學(xué)生學(xué)琴的進(jìn)度與等級(jí)是通過(guò)考級(jí)來(lái)體現(xiàn)的,所以選用教材時(shí)也必須考慮其內(nèi)容能否與考級(jí)相結(jié)合,這樣學(xué)生在遇到考級(jí)時(shí),不至于對(duì)考級(jí)測(cè)驗(yàn)過(guò)于陌生而摸不著頭腦。
(2) 針對(duì)各種技巧有相適應(yīng)的練習(xí)曲或樂(lè)曲進(jìn)行訓(xùn)練,例如:連音奏法與斷音奏法在進(jìn)行純理論性講解后,還必須有相應(yīng)的東曲或練習(xí)曲進(jìn)行實(shí)際彈奏,才能有所體會(huì);否則,只是紙上談兵。
(3) 教材中所選用的樂(lè)曲,盡可能包含中外古今的內(nèi)容,尤其是具有中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的樂(lè)曲。因?yàn)閺椬辔餮笄m然能學(xué)到很多技巧,而本國(guó)的民族音樂(lè)則更能讓學(xué)生去感受和領(lǐng)略音樂(lè)的情緒與內(nèi)涵。這一點(diǎn)與技巧訓(xùn)練同等重要。
(4) 學(xué)生學(xué)琴的進(jìn)度與等級(jí)是通過(guò)考級(jí)來(lái)體現(xiàn)的,所以選用教材時(shí)也必須考慮其內(nèi)容能否與考級(jí)相結(jié)合,這樣學(xué)生在遇到考級(jí)時(shí),不至于對(duì)考級(jí)測(cè)驗(yàn)過(guò)于陌生而摸不著頭腦。
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