準(zhǔn)備工作：找10首簡單的并且自已會唱的流行歌曲作為樣本來練。
第一步，右手單旋律練習(xí)，用12個調(diào)依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調(diào)在鍵盤上的音階。要能達(dá)到任何一個調(diào)都能馬上順利演奏才行，12個調(diào)同樣熟悉。不能有所偏好。這要平時(shí)在心里默記各調(diào)音階在鍵盤上的位置。
第二步，左手加自動和弦練習(xí)，目的在于練習(xí)配和弦的最初能力。最初先用C大調(diào)基本的6個三和弦來為這10首歌配和弦，和弦不要標(biāo)在譜上，而是記在心里，彈到某句想不起該用哪個和弦時(shí)就用各個和弦來試，這樣才能即興配和弦。配熟以后就開始在其他調(diào)上配和弦。跟第一步一樣，要記住每個和弦的固定位置。
第三步，左手加多指和弦練習(xí)。目的在于記住每個和弦在鍵盤上的固定位置。多指和弦的練習(xí)順序是：1、只練每個調(diào)基本的6個原位三和弦。用柱式和弦彈伴奏。不要彈分解。記住每個和弦的固定按法;2、學(xué)習(xí)4類三和弦，5類七和弦，4類九和弦，2類6和弦，還有掛四和弦。仍然用柱式和弦彈奏。這一步右手就不彈歌了，先彈c和弦群的12類，依次彈降D，一直到12個音排完。目的在于記住所有和弦的位置及指法。這一關(guān)記的內(nèi)容比較多，要一組一組記牢，再記下一組。這一關(guān)完成后以后基本不用在鍵盤上到處找了，遇到什么和弦手自然就去了;3、學(xué)習(xí)左手伴奏的節(jié)奏型。主要是左手分解彈法和巴音彈法。
第一步，買兩本電子琴的書，看上面講解的伴奏手法，把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。以掌握基本的節(jié)奏型。注意彈分解的時(shí)候要慢慢來，因?yàn)閯傞_始左右手會不配合。
第二步，找鋼琴教材，吸收左手伴奏比較豐富的曲子，拿專門的筆記本記錄其伴奏的節(jié)奏型、過渡巴音段落。在電子琴上彈，就知道那些和弦是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了(有的是為了聯(lián)接前后和弦，有的是為了保持同音，有的是為了突出主旋律中某個音，有的是為了讓幾個和弦構(gòu)成一個副旋律)這一步非常重要，如果在第一步就停止了，那伴奏出來的曲子永遠(yuǎn)都像彈兒歌，因?yàn)榘樽嘈拖鄬μ潭�，缺少變化和過渡。找鋼琴教材彈這一步是為了積累左手伴奏素材，準(zhǔn)備以后按一首歌的基本和弦走向編即興伴奏的。非常重要。第二階段，樂曲實(shí)踐(請大家發(fā)言豐富這一階段的內(nèi)容.)就是收集大量的MP3音樂，模仿里面的電子琴部分，彈得跟原曲盡量*攏。同時(shí)可以學(xué)習(xí)手寫譜。一是備忘，二是可以加深對每首曲子伴奏手法的了解。彈電子琴到了這一步，就跟唱卡拉OK一樣了，邊放音樂，邊用鍵盤給它伴奏，就像是你是樂隊(duì)中的一員。正在為整個樂隊(duì)伴奏一樣。別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來，學(xué)了電子琴，連扒譜都不愿扒的話，永遠(yuǎn)不會有更大的進(jìn)步，不如把電子琴扔了。
彈流行歌曲主要是依葫蘆畫瓢，能根據(jù)MP3做出原譜也是琴手能力的體現(xiàn).當(dāng)然，自已改動伴奏就如同寫作文一樣，多接觸不同的歌曲，自然就可以嘗試去改動原歌的配樂了。
補(bǔ)充一句，有的人把鋼琴教材直接拿到電子琴上彈，那是非常傻的辦法，要知道鋼琴能彈到10級的人，讓他坐到樂隊(duì)中，可能一首歌都伴奏不下來。
按照我說的方法，既實(shí)用，每一階段目標(biāo)又明確，學(xué)完了再拿到鋼琴上去，是很簡單的事兒.提醒一句，學(xué)電子琴的朋友手里很多歌譜可能都是五線譜，千萬別按固定音去彈，一定要把比如G調(diào)歌曲在五線譜上讀出123來。即用首調(diào)去看五線譜。不然學(xué)了不會移調(diào)。
學(xué)和弦的過程中先用簡譜作筆記，這樣好認(rèn)一些.學(xué)會了再回到低音譜表上去。學(xué)會了之后，彈流行歌曲我一般主張盡量用簡譜去彈，去記錄。當(dāng)然，如果你在五線譜上已經(jīng)學(xué)會認(rèn)首調(diào)，那跟簡譜基本上也沒有區(qū)別。
第一步，右手單旋律練習(xí)，用12個調(diào)依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調(diào)在鍵盤上的音階。要能達(dá)到任何一個調(diào)都能馬上順利演奏才行，12個調(diào)同樣熟悉。不能有所偏好。這要平時(shí)在心里默記各調(diào)音階在鍵盤上的位置。
第二步，左手加自動和弦練習(xí)，目的在于練習(xí)配和弦的最初能力。最初先用C大調(diào)基本的6個三和弦來為這10首歌配和弦，和弦不要標(biāo)在譜上，而是記在心里，彈到某句想不起該用哪個和弦時(shí)就用各個和弦來試，這樣才能即興配和弦。配熟以后就開始在其他調(diào)上配和弦。跟第一步一樣，要記住每個和弦的固定位置。
第三步，左手加多指和弦練習(xí)。目的在于記住每個和弦在鍵盤上的固定位置。多指和弦的練習(xí)順序是：1、只練每個調(diào)基本的6個原位三和弦。用柱式和弦彈伴奏。不要彈分解。記住每個和弦的固定按法;2、學(xué)習(xí)4類三和弦，5類七和弦，4類九和弦，2類6和弦，還有掛四和弦。仍然用柱式和弦彈奏。這一步右手就不彈歌了，先彈c和弦群的12類，依次彈降D，一直到12個音排完。目的在于記住所有和弦的位置及指法。這一關(guān)記的內(nèi)容比較多，要一組一組記牢，再記下一組。這一關(guān)完成后以后基本不用在鍵盤上到處找了，遇到什么和弦手自然就去了;3、學(xué)習(xí)左手伴奏的節(jié)奏型。主要是左手分解彈法和巴音彈法。
第一步，買兩本電子琴的書，看上面講解的伴奏手法，把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。以掌握基本的節(jié)奏型。注意彈分解的時(shí)候要慢慢來，因?yàn)閯傞_始左右手會不配合。
第二步，找鋼琴教材，吸收左手伴奏比較豐富的曲子，拿專門的筆記本記錄其伴奏的節(jié)奏型、過渡巴音段落。在電子琴上彈，就知道那些和弦是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了(有的是為了聯(lián)接前后和弦，有的是為了保持同音，有的是為了突出主旋律中某個音，有的是為了讓幾個和弦構(gòu)成一個副旋律)這一步非常重要，如果在第一步就停止了，那伴奏出來的曲子永遠(yuǎn)都像彈兒歌，因?yàn)榘樽嘈拖鄬μ潭�，缺少變化和過渡。找鋼琴教材彈這一步是為了積累左手伴奏素材，準(zhǔn)備以后按一首歌的基本和弦走向編即興伴奏的。非常重要。第二階段，樂曲實(shí)踐(請大家發(fā)言豐富這一階段的內(nèi)容.)就是收集大量的MP3音樂，模仿里面的電子琴部分，彈得跟原曲盡量*攏。同時(shí)可以學(xué)習(xí)手寫譜。一是備忘，二是可以加深對每首曲子伴奏手法的了解。彈電子琴到了這一步，就跟唱卡拉OK一樣了，邊放音樂，邊用鍵盤給它伴奏，就像是你是樂隊(duì)中的一員。正在為整個樂隊(duì)伴奏一樣。別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來，學(xué)了電子琴，連扒譜都不愿扒的話，永遠(yuǎn)不會有更大的進(jìn)步，不如把電子琴扔了。
彈流行歌曲主要是依葫蘆畫瓢，能根據(jù)MP3做出原譜也是琴手能力的體現(xiàn).當(dāng)然，自已改動伴奏就如同寫作文一樣，多接觸不同的歌曲，自然就可以嘗試去改動原歌的配樂了。
補(bǔ)充一句，有的人把鋼琴教材直接拿到電子琴上彈，那是非常傻的辦法，要知道鋼琴能彈到10級的人，讓他坐到樂隊(duì)中，可能一首歌都伴奏不下來。
按照我說的方法，既實(shí)用，每一階段目標(biāo)又明確，學(xué)完了再拿到鋼琴上去，是很簡單的事兒.提醒一句，學(xué)電子琴的朋友手里很多歌譜可能都是五線譜，千萬別按固定音去彈，一定要把比如G調(diào)歌曲在五線譜上讀出123來。即用首調(diào)去看五線譜。不然學(xué)了不會移調(diào)。
學(xué)和弦的過程中先用簡譜作筆記，這樣好認(rèn)一些.學(xué)會了再回到低音譜表上去。學(xué)會了之后，彈流行歌曲我一般主張盡量用簡譜去彈，去記錄。當(dāng)然，如果你在五線譜上已經(jīng)學(xué)會認(rèn)首調(diào)，那跟簡譜基本上也沒有區(qū)別。
