白帆牢記著自己的職責(zé),在風(fēng)平浪靜時(shí)依舊鼓足勇氣;
蜜蜂牢記著自己的職責(zé),在豐衣足食時(shí)依舊辛勤工作。
而當(dāng)那吃著鮮美的魚(yú)的小貓依舊不忘職責(zé)去捕鼠之時(shí),我們是不是也該叩問(wèn)自己的心靈——我們的職責(zé)是否該銘記于心。
職責(zé)是一盞明燈,它亮在我們的整個(gè)生命中,讓我們時(shí)刻銘記著屬于自己的那份責(zé)任。當(dāng)朋友把幼小的孩子和丟棄給他時(shí),他明了自己身上那份卸不下的職責(zé),從此,他日夜奔波,將汗水匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,滋潤(rùn)著朋友家人的心田。然而生命對(duì)于他過(guò)于苛刻,朋友的妻子患病在床,年幼的孩子又需要照顧,他還要在外打工維持生計(jì),所有的艱難一時(shí)間都重重地壓在這個(gè)并不健壯的男人身上。這時(shí)的他就是拋棄他們而尋求自己的生命之美本無(wú)可厚非,可這個(gè)偉大的男人從未忘記過(guò)那份職責(zé),他堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)著,用自己的行為譜寫(xiě)著一首充滿仁義的職責(zé)之歌。他就是朱邦月,一個(gè)感動(dòng)了千萬(wàn)人的牢記職責(zé)的英雄。
職責(zé)是一朵芬芳的花,它開(kāi)在我們?nèi)松母鱾(gè)角落,讓我們時(shí)刻感受著它的芳香和美麗。在四川地震中,一個(gè)中年男子為了自己的職責(zé)護(hù)住了身下的四名孩子,他似乎微笑著感受著人么用無(wú)限的崇敬為其鋪就的天路,那路旁的花朵是孩子們的微笑,那芬芳也留在了人們的心中,任時(shí)光流逝歲月變遷,他那份為了職責(zé)而奉獻(xiàn)的精神將成為永恒,在這個(gè)世界屹立成一座也不退色的豐碑。譚千秋,這個(gè)在危難之時(shí)固守職責(zé)的人民教師所帶給沃恩的感動(dòng),將如其名字般千秋永傳誦。
職責(zé)是一曲悠揚(yáng)的歌,它回蕩在我們生活的不同階段,傳誦著我們不同的生命之美。在封建制度的壓迫下,他不得不為自己的忠誠(chéng)之語(yǔ)付出沉重的代價(jià),宮刑這個(gè)折磨著他的靈魂和身體的酷刑,如一把扎在他胸口的刀,讓他生不如死,但就在這最痛苦之時(shí),他沒(méi)有舍棄自己的職責(zé)而安度晚年,他忍痛寫(xiě)作,為了“究天人之際,成一家之言”的職責(zé),為了父親生前的遺愿,他茍且偷生,備受鄙視卻著成了“史家之絕唱”。司馬遷這個(gè)可憐的人啊,在巨大的痛苦中仍堅(jiān)守職責(zé),這是一種怎樣偉大的情懷?
當(dāng)我們擁有了可以不去捕鼠亦可以生活美滿幸福時(shí),別忽略了那朵永不凋謝的花朵——職責(zé)!
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