來(lái)基層工作已經(jīng)差不多半年了，工作之余也與認(rèn)識(shí)的各地大學(xué)生村官朋友交流經(jīng)驗(yàn)，剛好有一個(gè)在沐陽(yáng)縣當(dāng)村官的朋友，從他的口中我知道了“民情日記”。他說(shuō)這是去年他們那邊幫助大學(xué)生村官落實(shí)黨的群眾路線的一項(xiàng)舉措。
從那天開(kāi)始,就要求自己時(shí)常到一線傾聽(tīng)呼聲、到一線采集信息、到一線去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并將聲音、信息、問(wèn)題記錄下來(lái)、自己領(lǐng)會(huì)透了，再把信息帶回。因?yàn)槿罕娮x的書少加上不識(shí)字，以致很多老百姓對(duì)國(guó)家政策的解讀不透徹，有時(shí)根本不了解，處于一種模糊狀態(tài)!
所以自己不僅僅是傾聽(tīng)者，更是群眾的貼心人，用簡(jiǎn)樸易懂的語(yǔ)言將上級(jí)下發(fā)的各種事項(xiàng)和精神解讀給有需要的百姓。走在路上他們都說(shuō)，“瑞邱人的女兒”進(jìn)來(lái)喝杯茶，跟我們說(shuō)說(shuō)近有什么新政策。遇到當(dāng)場(chǎng)回答不了的問(wèn)題，我都會(huì)很親切的跟阿叔阿伯們說(shuō)，回去我上網(wǎng)查查，我領(lǐng)會(huì)透了再回來(lái)跟大家講解啊，然后阿叔阿伯們就笑笑說(shuō)，好好好。
因?yàn)檗r(nóng)村很多留守兒童，很久都不能見(jiàn)到爸爸媽媽，都是和爺爺奶奶在家，我知道思念親人的滋味真的很難受，因?yàn)樽约憾娔X，又有這個(gè)環(huán)境，所以一旦了解到有哪些孩子想爸媽了或者不聽(tīng)話了，就會(huì)聯(lián)系他們的爸爸媽媽，并給他們提供一個(gè)視頻的環(huán)境，讓他們?cè)诰W(wǎng)上談?wù)勑氖裁吹�。因�(yàn)榘踩珕?wèn)題無(wú)法解決，起初想為村里面的孩子們輔導(dǎo)功課的想法，至今無(wú)法真正實(shí)施!這是自己很苦惱的問(wèn)題!
我要求自己要繼續(xù)進(jìn)行“民情日記”，吸取較好的經(jīng)驗(yàn)做法,豐富自己的農(nóng)村生活!
