史家小學始建于1939年,經(jīng)過70余年的發(fā)展,躋身北京市乃至全國行列。學,F(xiàn)有97個教學班,4000余名學生,300余名教職工,擁有過9名特 級教師,現(xiàn)有100多名市區(qū)骨干。目前,學校形成一校四址的辦學格局,即史家小學一年級部、二年級部、高年級部、育芳分部(東城區(qū)小學課程資源中心史家小 學基地)。
“和諧教育”是學校的辦學特色,在多年的教育教學實踐中形成了“人與社會、人與人、人與知識、人與自身、人與自然”為框架的和諧 育人體系。學校的辦學指導思想是“一切為了孩子,一切為了明天”。 “三全三愛三服務”是學校的辦學宗旨。我們的愿景是“把學校辦成讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學校”。
在史家人扎扎實實謀發(fā) 展,兢兢業(yè)業(yè)促和諧的不懈努力下,建立了一所和諧的綠色校園、科技校園、藝術(shù)校園。史家擁有集團數(shù)字化系統(tǒng)、功能強大的能源系統(tǒng)、科技館、體育館、游泳 館、乒乓球館,校史展廳、美術(shù)展廳、書法廊、工藝廊、音樂廊、下沉式廣場、禮堂及各種專業(yè)教室……和諧的優(yōu)質(zhì)教育資源為學生的全面發(fā)展提供了強大的支持。
史家課程資源豐富,課程內(nèi)容前沿。我們建立了一整套和諧課程體系,為全體學生成長奠定基礎(chǔ),為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)開辟通道。
和 諧教育成就了一批又一批的史家學子。學校依托全國首家小學生“陽光公益社”開展志愿者行動,培養(yǎng)學生公民意識。史家培養(yǎng)了首批中國少年科學院小院士,幾十 名學生在全國科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。學校藝術(shù)活動以北京市金帆舞蹈藝術(shù)團為龍頭,在世界各地展示史家學生的風采。
史家還充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,成立東城區(qū)小學課程資源中心,構(gòu)建“區(qū)域共享的優(yōu)質(zhì)課程體系”。課程資源中心的17個現(xiàn)代化資源教室向?qū)W區(qū)內(nèi)11所學校乃至全區(qū)開放。史家和東四七條小學結(jié)為深度聯(lián)盟校,攜手共成長,促進了區(qū)域教育均衡發(fā)展。
史家因和諧鑄就輝煌。近幾年內(nèi),史家小學獲得全國教育創(chuàng)新百所、全國第一批現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學校、全國科技教育十佳學校、全國學校藝術(shù)教育先進單 位、全國群眾體育先進單位、全國學校體育場館向公眾開放先進單位、北京市具影響力的學校、北京市中小學校園環(huán)境示范校、北京市教育科學研究先進學校、北 京市語言文字示范校、北京市中小學美育研究先進校、北京市科技教育示范學校、北京市金鵬科技獎等多個、市區(qū)級先進稱號。學校舞蹈團、合唱團、科技團 分獲北京市中小學規(guī)格高的藝術(shù)、科技團體稱號——“金帆舞蹈團”、“金帆合唱團”、“金鵬科技團”。
在史家70年校慶之際,尊敬的溫家寶總理寫下了“學思知行”的校慶題詞——激勵著史家人為全面和諧發(fā)展而不懈努力。
培養(yǎng)學生掌握未來的能力和選擇未來的力量是史家和諧教育不懈的追求。未來就在我們身邊!我們將繼續(xù)探索生命與教育的和諧,用和諧奠基生命的底色。
“和諧教育”是學校的辦學特色,在多年的教育教學實踐中形成了“人與社會、人與人、人與知識、人與自身、人與自然”為框架的和諧 育人體系。學校的辦學指導思想是“一切為了孩子,一切為了明天”。 “三全三愛三服務”是學校的辦學宗旨。我們的愿景是“把學校辦成讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學校”。
在史家人扎扎實實謀發(fā) 展,兢兢業(yè)業(yè)促和諧的不懈努力下,建立了一所和諧的綠色校園、科技校園、藝術(shù)校園。史家擁有集團數(shù)字化系統(tǒng)、功能強大的能源系統(tǒng)、科技館、體育館、游泳 館、乒乓球館,校史展廳、美術(shù)展廳、書法廊、工藝廊、音樂廊、下沉式廣場、禮堂及各種專業(yè)教室……和諧的優(yōu)質(zhì)教育資源為學生的全面發(fā)展提供了強大的支持。
史家課程資源豐富,課程內(nèi)容前沿。我們建立了一整套和諧課程體系,為全體學生成長奠定基礎(chǔ),為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)開辟通道。
和 諧教育成就了一批又一批的史家學子。學校依托全國首家小學生“陽光公益社”開展志愿者行動,培養(yǎng)學生公民意識。史家培養(yǎng)了首批中國少年科學院小院士,幾十 名學生在全國科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。學校藝術(shù)活動以北京市金帆舞蹈藝術(shù)團為龍頭,在世界各地展示史家學生的風采。
史家還充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,成立東城區(qū)小學課程資源中心,構(gòu)建“區(qū)域共享的優(yōu)質(zhì)課程體系”。課程資源中心的17個現(xiàn)代化資源教室向?qū)W區(qū)內(nèi)11所學校乃至全區(qū)開放。史家和東四七條小學結(jié)為深度聯(lián)盟校,攜手共成長,促進了區(qū)域教育均衡發(fā)展。
史家因和諧鑄就輝煌。近幾年內(nèi),史家小學獲得全國教育創(chuàng)新百所、全國第一批現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學校、全國科技教育十佳學校、全國學校藝術(shù)教育先進單 位、全國群眾體育先進單位、全國學校體育場館向公眾開放先進單位、北京市具影響力的學校、北京市中小學校園環(huán)境示范校、北京市教育科學研究先進學校、北 京市語言文字示范校、北京市中小學美育研究先進校、北京市科技教育示范學校、北京市金鵬科技獎等多個、市區(qū)級先進稱號。學校舞蹈團、合唱團、科技團 分獲北京市中小學規(guī)格高的藝術(shù)、科技團體稱號——“金帆舞蹈團”、“金帆合唱團”、“金鵬科技團”。
在史家70年校慶之際,尊敬的溫家寶總理寫下了“學思知行”的校慶題詞——激勵著史家人為全面和諧發(fā)展而不懈努力。
培養(yǎng)學生掌握未來的能力和選擇未來的力量是史家和諧教育不懈的追求。未來就在我們身邊!我們將繼續(xù)探索生命與教育的和諧,用和諧奠基生命的底色。
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