日前，威海市正式印發(fā)《威海市<鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）>實(shí)施辦法》，《辦法》明確了該計(jì)劃的總體要求、主要措施和實(shí)施過程，把鄉(xiāng)村教育發(fā)展和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教師來源渠道多元化，鄉(xiāng)村教師資源配置不斷優(yōu)化，鄉(xiāng)村教師待遇依法得到保障，目標(biāo)到2020年，造就一支下得去、留得住、教得好，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。　　

　　根據(jù)《辦法》，該計(jì)劃的實(shí)施包括以下措施：　　

　　一、加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校黨建工作和教師師德建設(shè)

　　健全鄉(xiāng)村學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教師黨員先鋒模范作用。完善鄉(xiāng)村教師師德考核制度，對(duì)失德失范者實(shí)行一票否決�！　�

　　二、改革完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制　　

　　1、加強(qiáng)和規(guī)范教職工編制管理。全面落實(shí)“縣管校聘”，教師調(diào)配力度向鄉(xiāng)村學(xué)校、寄宿制學(xué)校傾斜，機(jī)動(dòng)編制全部用于補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校急需的學(xué)科教師。認(rèn)真落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)公辦幼兒園進(jìn)行核編，妥善解決公辦幼兒園等機(jī)構(gòu)占用鄉(xiāng)村學(xué)校教職工編制。鼓勵(lì)通過政府購買服務(wù)方式解決教學(xué)輔助和后勤服務(wù)問題，學(xué)�，F(xiàn)有在編工勤人員只退不進(jìn)�！　�

　　2、完善教師招聘方式。按照事業(yè)單位公開招聘規(guī)定，以市區(qū)為單位招聘，也可按學(xué)校組織招聘。允許采取先面試后筆試的方式招聘教師�！　�

　　3、實(shí)施短缺學(xué)科教師補(bǔ)充計(jì)劃。各區(qū)市以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)或義務(wù)教育城鄉(xiāng)協(xié)作區(qū)為單位，啟動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)科教師補(bǔ)充計(jì)劃，到2017年底前補(bǔ)齊短缺學(xué)科教師。在學(xué)區(qū)、協(xié)作區(qū)學(xué)校推行短缺學(xué)科教師走教，對(duì)教師予以補(bǔ)助。　　

　　4、積極吸納大學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。給予實(shí)習(xí)支教人員每月不低于400元的生活補(bǔ)助，并繼續(xù)做好高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃支教崗位招募工作。

三、健全完善城鄉(xiāng)校長教師交流機(jī)制　　

　　1、加大城鄉(xiāng)學(xué)校校長和中層干部交流力度。用5年左右時(shí)間，完成鄉(xiāng)村學(xué)校校長交流輪崗。參加一級(jí)以上校長職級(jí)評(píng)定的校長原則上應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任職經(jīng)歷。　　

　　2、加大城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流力度。每年城鄉(xiāng)教師交流比例應(yīng)不低于符合交流條件人數(shù)的10%，其中參加交流的骨干教師比例不低于交流教師總數(shù)的20%。在評(píng)選推薦市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校任教10年以上教師優(yōu)先考慮�！　�

　　四、改革完善鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式　　

　　1、加強(qiáng)新入職鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)。逐步推行鄉(xiāng)村學(xué)校新入職教師先在優(yōu)質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)1年經(jīng)考核合格再正式上崗的模式�！　�

　　2、完善師范生定向培養(yǎng)。鼓勵(lì)區(qū)市政府與省內(nèi)師范類高校聯(lián)合培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師。支持區(qū)市開展定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)。繼續(xù)實(shí)施師范類專業(yè)初中起點(diǎn)“3+4”貫通培養(yǎng)。　　

　　3、落實(shí)免費(fèi)師范生全科教師培養(yǎng)計(jì)劃。積極引導(dǎo)高中學(xué)生報(bào)考省屬師范類本科高校免費(fèi)師范生，學(xué)生畢業(yè)考察合格，直接安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教�！　�

　　4、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)深造，中小學(xué)教師在取得碩博學(xué)位并于學(xué)校簽訂不少于3年的合同后，補(bǔ)助70%的學(xué)費(fèi)�！　�

　　5、深入實(shí)施送教下鄉(xiāng)支教培訓(xùn)計(jì)劃。開展“質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行”等活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)、上門培訓(xùn)�！　�

　　6、建立城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。開展市、縣教師發(fā)展示范基地學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，到2020年，每10所學(xué)校中建設(shè)1所示范基地學(xué)校，與鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校采取一對(duì)一或一對(duì)多方式，形成發(fā)展共同體。　　

　　7、提升教育信息技術(shù)應(yīng)用能力。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢(shì)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教師優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2017年，市、縣建成鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺(tái)；2018年，接入全省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)�！　�

　　五、推動(dòng)職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜　　

　　1、調(diào)整提高鄉(xiāng)村中小學(xué)中高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例。農(nóng)村中小學(xué)校中高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例，可在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮2個(gè)百分點(diǎn)�！　�

　　2、完善鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)聘辦法。將教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷作為申報(bào)評(píng)審高級(jí)教師職稱、正高級(jí)教師職稱和推薦參評(píng)特級(jí)教師的必備條件�！　�

　　六、提高鄉(xiāng)村教師待遇和生活保障水平　　

　　及時(shí)發(fā)放鄉(xiāng)村教師工資，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員津貼補(bǔ)貼政策。建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，2018年底前基本完成�！　�

　　七、建立健全鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度　　

　　1、建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年、20年、10年以上的教師按照有關(guān)規(guī)定辦法榮譽(yù)證書。評(píng)選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜�！　�

2、實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校特級(jí)教師崗位計(jì)劃。以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)或城鄉(xiāng)協(xié)作區(qū)為單位，用5年左右時(shí)間，為每個(gè)學(xué)區(qū)或協(xié)作區(qū)配備1名特級(jí)教師。