兒童作畫本無定法，但教師指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定方法的，教學(xué)過程中，利用多種不同的方法表現(xiàn)出利用吹塑紙版制作的多種版畫效果，有效地提高了兒童吹塑紙版畫的表現(xiàn)力和兒童對(duì)版畫的興趣。
巖畫壁畫蠟染效果
①按吹塑紙版畫的表現(xiàn)方法，將版子刻好，并根據(jù)畫面需要，將版子用手撕成不規(guī)則的外形。
②將制作好的吹塑紙用力探成一團(tuán)（根據(jù)畫面需要可局部搓柔）揉破了的地方在吹塑紙的背面用膠帶粘牢。
③按吹塑紙版的基本表現(xiàn)方法，印制版畫，可印成單色的，也可以局部填涂油畫律，形成彩色（在涂油畫律時(shí)用力稍輕，且不能把原來刻的線涂住）。該方法印制的版國(guó)隨意性較強(qiáng)，能達(dá)到意想不到的效果，具有年代的久遠(yuǎn)感和濃厚的鄉(xiāng)土味，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作這類作品時(shí)可提供壁畫、蠟染等給學(xué)生欣賞，方可達(dá)到更理想的效果。
木刻效果
①將稿子用泡沫水彩筆在吹塑紙上畫好。
②在上好稿的吹塑紙版上少量細(xì)長(zhǎng)的線用圓珠筆或其它硬筆刻。
③根據(jù)吹塑紙受熱熔化的特點(diǎn)，畫面中大面積的空白和密集的點(diǎn)、線部分，用電烙鐵在吹塑紙板畫上局部受熱t(yī)可事先將電烙鐵尖部磨成不同的形狀）電烙鐵的尖部有的成方形有的成圓形，制作出的版面具有較強(qiáng)的刀味。若畫面需要自然形邊框，則可用刀子我去。
④印制方法與前相同，可以印成單色也可以印成彩色，作品具有較強(qiáng)的刀味，具有木刻效果。
此種方法制作的版畫，刻畫對(duì)象細(xì)膩，具有較強(qiáng)的木刻效果，克服了小學(xué)生用木刻刀刻木板的困難，適宜在小學(xué)中、高年級(jí)和中學(xué)生中普及。在電烙鐵制版時(shí)，應(yīng)注意控制電烙鐵接觸吹塑紙時(shí)間的長(zhǎng)短及快慢，該方法適于在美術(shù)課外活動(dòng)中普及。
磚刻拓印畫效果的表現(xiàn)