《普通話水平測(cè)試大綱》規(guī)定:普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。
普通話水平測(cè)試的范圍由國(guó)家普通話水平測(cè)試中心編制的《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施綱要》）所確定，其中《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》共收錄詞語17055個(gè)（其中“表一”詞語6595條表二詞語10460條）；《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》共收錄作品60篇；《普通話水平測(cè)試用話題》提供了30個(gè)說話話題；此外還有《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》。
普通話水平測(cè)試的試卷根據(jù)《普通話水平測(cè)試大綱》規(guī)定的規(guī)則從上述內(nèi)容中隨機(jī)選配而成。國(guó)家普通話測(cè)試中心對(duì)普通話水平測(cè)試計(jì)算機(jī)制卷系統(tǒng)所制成的試卷進(jìn)行審核后，下發(fā)全國(guó)供普通話水平測(cè)試用。

普通話水平測(cè)試試卷樣卷一（五個(gè)測(cè)試項(xiàng)）

一、 讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，3.5分鐘）

啞 　　鑄 　　染 　　亭 　　后 　　挽 　　敬 　　瘡 　　游 　　乖
仲 　　君 　　湊 　　穩(wěn) 　　掐 　　醬 　　椰 　　鉑 　　峰 　　賬
焦 　　碰 　　暖 　　撲 　　龍 　　礙 　　離 　　鳥 　　瘸 　　密
承 　　濱 　　盒 　　專 　　此 　　艘 　　雪 　　肥 　　薰 　　硫
宣 　　表 　　嫡 　　遷 　　套 　　滇 　　砌 　　藻 　　刷 　　壞
雖 　　滾 　　雜 　　倦 　　墾 　　屈 　　所 　　慣 　　實(shí) 　　扯
栽 　　額 　　屢 　　弓 　　拿 　　物 　　粉 　　葵 　　躺 　　肉
鐵 　　日 　　帆 　　萌 　　寡 　　貓 　　窘 　　內(nèi) 　　雄 　　傘
蛙 　　葬 　　夸 　　戴 　　羅 　　并 　　摧 　　狂 　　飽 　　魄
而 　　沈　　 賢　 潤(rùn) 　　麻 　　養(yǎng) 　　盤 　　自 　　您 　　虎

二、 讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，2.5分鐘）

勾畫　　剛才 　　松軟 　　半截兒 　 窮人 　 　吵嘴 　　乒乓球
少女　　篡奪 　　牛頓 　　沉默 　 　富翁 　 　傻子 　　持續(xù)
佛像　　被窩兒 　全部 　　乳汁 　 　對(duì)照 　 　家伙 　　滅亡
連綿　　小腿 　　原則 　　外國(guó) 　 　戲法兒 　 侵略 　　詠嘆調(diào)
愉快　　撒謊 　　下來 　　昆蟲 　 　意思 　　 聲明 　　患者
未曾　　感慨 　　老頭兒 　群體 　 　紅娘 　　 覺得 　　排演
贊美　　運(yùn)輸 　　抓緊 　　兒童 　 　癥狀 　　 機(jī)靈 　　昂首

三、選擇判斷（共10分，3分鐘）

1． 詞語判斷: 請(qǐng)判斷并讀出下列各組中的普通話詞語
(1) 勿斷 　　 不斷 么斷 　 　無停
(2) 吹牛三 　　吹牛 　 車大炮 　　吹大炮 　　戮口
(3) 窿欸 　　 洞 　　 　 窿
(4) 葉飛子 　　蝴蝶 　 　尾頁(yè) 　 　蝴蝶子　
(5) 盲公 　　 摸目欸 　　盲人 　 　青盲的
(6) 忍不住 　　忍唔住 熬勿牢
(7) 臉都里 　　哈腮 　 　喙角　 　　腮
(8) 骹頭塢 　　膝蓋 　 　饅頭 　 　頭 　 膝頭骨
(9) 幼兒 　 　細(xì)哥欸 　　幼囝 　 　細(xì)人子 小小囡
(10)呢便 　 　這邊 　　 即爿 個(gè)邊

2．量詞、名詞搭配: 請(qǐng)搭配并讀出下列符合普通話規(guī)范的量名短語（例如：一條——魚）
條　　 把　　 件　　 匹　　 扇　　 頭（量詞）
菜刀　　禮物　　提琴　　窗戶　　羊　　大衣　　綢緞　　�！　〔肌　∑溜L(fēng)（名詞）

3．語序或表達(dá)形式判斷：請(qǐng)判斷并讀出下列各組中的普通話語句
(1) A.這座山有一千九五米高。
B.這座山有一千九百五十米高。
C.這座山有千九五米高。
(2) A.他還耍起在。
B.他還玩著呢。
(3) A.把桌子搬開了。
B.把桌子搬轉(zhuǎn)了。
(4) A.你站站好。
B.你站好。
(5) A.他跑得不快過我。
B.他跑得不快的我。
C.他跑得不比我快。

四、 朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，4分鐘）

作品46號(hào)
高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應(yīng)該對(duì)它視而不見失之交臂，誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件容易做也令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個(gè)人的權(quán)利，我還要說這是每一個(gè)人的義務(wù)。
快樂，它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗(yàn)的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、地球和人間的吸引，它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)�？鞓愤�是一種力量，是埋在地下的根脈。消滅一個(gè)人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。
歡欣，這是一種青春的、詩(shī)意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng)，它是激情即將到來的預(yù)兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味……
喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種光明的理性，一種堅(jiān)定∥的成熟，一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是無邊的平原，它是沉默的地平線，多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢。它是一杯美酒，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的蓮花。 （“∥”以后部分，不予評(píng)分。）

五、 命題說話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共30分，3分鐘）

1.我喜歡的節(jié)日
2.我喜愛的動(dòng)物（或植物）

普通話水平測(cè)試試卷樣卷二（四個(gè)測(cè)試項(xiàng)）
（樣卷二省略了樣卷一中的“選擇判斷”測(cè)試項(xiàng)，
“命題說話”測(cè)試項(xiàng)的分?jǐn)?shù)調(diào)整為40分。）

一、 讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，3.5分鐘）

餅 　　而 　　樁 　　另 　　瞥 　　喂 　　波 　　舜 　　巢 　　濾
仿 　　辛 　　桶 　　瓣 　　駛 　　峽 　　構(gòu) 　　活 　　踹 　　聊
瑟 　　盯 　　此 　　用 　　謹(jǐn) 　　昂 　　柳 　　襪 　　肥 　　悅
腔 　　循 　　駕 　　泥 　　蒸 　　跪 　　歪 　　脅 　　抓 　　仍
擦 　　袋 　　披 　　存 　　砍 　　盆 　　灑 　　該 　　怎 　　材
噓 　　愁 　　允 　　旁 　　啃 　　獸 　　北 　　僧 　　偶 　　捐
舔 　　債 　　孔 　　亭 　　主 　　翁 　　鳥 　　窮 　　黨 　　澤
取 　　書 　　算 　　拖 　　鳳 　　膜 　　屋 　　恨 　　蕊 　　刀
犬 　　縮 　　碼 　　官 　　鬧 　　滿 　　隔 　　自 　　烘 　　釀
蕨 　　日 　　雞 　　水 　　床 　　東 　　遺 　　謬 　　爐 　　雁

二、 讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，2.5分鐘）

佛寺　　照相 　　親切 　　返青 　　恥辱 　　幼兒園 　　爽快
局面　　鋼鐵 　　傳說 　　人群 　　逗樂兒 　摧毀 　　 愛國(guó)
挫折　　籬笆 　　報(bào)答 　　隨后 　　盼望 　　提成兒 　　螺旋槳
修養(yǎng)　　明白 　　英雄 　　軍閥 　　的確 　　公民 　 　拉鏈兒
從中　　暖瓶 　　深化 　　難怪 　　燈泡兒 　溫柔 　 　內(nèi)在
調(diào)和　　總得 　　恰好 　　完善 　　眉頭 　　夸張 　 　學(xué)習(xí)
窘迫　　毽子 　　典雅 　　婦女 　　標(biāo)準(zhǔn) 　　不速之客

三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，4分鐘）
作品14號(hào)
讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢？”我問著。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了�！卑职终f。
爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說：“我要比太陽(yáng)更快地回家�！蔽铱癖蓟厝ィ�站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)∥還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。 （“∥”以后部分，不予評(píng)分。）

四、命題說話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，3分鐘）

1.我的假日生活
2.談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）